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教育部对普通高校进行本科教学评估,是加强对高等教育进行宏观管理和指导,探索建立有中国特色的高等教育质量监控和评估制度的一项不可或缺的重要举措。在此过程中,建设本科教学评估文献信息资源是普通高校发展历程中研究性极强的业务实践活动,是普通高校总结经验,加强教学,着眼未来,搞好改革和发展的要求,更是提炼特色,培育大学精神,促进高等教育健康协调、可持续发展时代特征的凸现。本科教学工作评估文献,按照图书馆学对文献的定义,是指记录有关普通高等学校本科教学工作的一切载体,是教育主管部门转变职能,加强宏观管理的有效机制和举措… 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:要对高等教育实行评估制度.因此,国家教委根据《纲要》精神,决定用三年时间对全国首批108所普通高校进行本科教学工作评估.本科教学评估是国家对高校进行宏观管理的一种手段,是对高校实行监督和考核的主要形式,是国家判定高校是否合格、选定重点高校、重点学科的重要依据.评估结果直接影响高校的声誉、地位,关系高校的前途和命运. 相似文献
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高校评估中教学档案的优化与规范 总被引：3，自引：2，他引：1
为了进一步加强高等学校教学工作的宏观管理和指导,努力提高人才培养质量,提升我国高等教育的综合实力和国际竞争力,教育部确定在近期五年内分期分批对清华等596所高校进行本科教学工作水平评估,力求推动学校深化改革。然而,本科教学评估效果如何又与教学档案质量的高低息息相关,因为教学档案是高校迎接教育部本科教学评估的重要资料和凭证,直接影响到本科教学评估的绩效,因此,随着高等教育日益走向大众化,高校招生规模的大幅度增加,教学档案的数量上升很快。如何科学、有效地优化和规范教学档案,已成为当前高校本科教学评估实践中迫切需要解决的“热点”问题。 相似文献
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高校本科教学评估是一项促进高等教育质量提高的长效机制,是国家对高等教育进行宏观管理的有效措施。高校档案工作应该立足长远,更好地为教学评估、学校发展、社会发展服务。 相似文献
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本科教学工作水平评估,是国家教育行政部门对高校在教学职能方面优劣的评价,是构建中国特色高等教育质量监控和保障体系的重要手段,是加强教学质量的一种长效和高效的措施与机制。高校本科教学评估的实践说明：高校档案是本科评估的依据和基础;评估活动对档案工作更是一次检验和促进。 相似文献
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本科教学评估对高校档案工作的促进作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本科教学评估是国家教育行政部门加强高校教学工作的宏观管理,对高校实行监督和考核的主要形式,是判定一所高校是否合格以及选定重点高校、重点学科的重要依据.本科教学评估结果直接影响高校的声誉和地位,关系高校的命运和前途.由于档案作为本科教学评估的基础和依据,在教学评估中发挥了重要作用,高校领导和教职工充分认识到档案的重要性,越来越重视档案工作,从而全方位地促进了档案工作.…… 相似文献
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叶斌 《福建广播电视大学学报》2012,(5):18-21
教学评估是教育管理的重要环节,直接为教育决策服务,对制订教育方针政策、拟定教育规划方案有重要意义。电大加强开放教育教学评估工作,不仅符合世界远程高等教育发展的趋势,也是电大自觉改进教学质量的内在需要。文章在阐述教学评估的概念、作用及意义的基础上,结合工作实际对如何进一步加强和改进电大开放教育教学评估工作进行了探讨,提出在教学评估过程中,应注意内部评估与外部评估相结合,充分发挥教学评估的各项功能,重视并加强毕业生和用人单位在评估过程中的作用,使得教学评估工作在电大开放教育质量控制体系建构中更好地提供质量保证支持。 相似文献
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为了促进本科教学工作，检验本科教学的质量，提高教学水平，国家教育部对全国高校每五年进行一次本科教学评估。在评估指标体系的项目中，需要有足够的文件材料作为支撑。这些文件主要就是学校在教学以及有关活动中产生的档案。评估中有一项重要内容就是明确要求抽查学生考试试卷和毕业论文，这就引起了各学校的充分重视。随着本科教学评估的制度化，人们对档案的关注将进一步得到提高。本科教学的评估工作对档案的利用，引起学校领导和有关部门的重视和支持，对档案工作的发展起到推动作用。但是。评估活动对档案工作更是一个检验，高效地、齐全完整地提供本科教学评估所需的材料，支撑评估体系各类指标的数据，是对档案部门提出的要求。通过本科教学评估，档案管理部门应总结经验，提高能力，遵循规律，加强协调，积极参与，促进档案工作的发展和提高。 相似文献
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本科教学工作水平评估研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
随着本科教学评估全面铺开,高等教育理论界、官方人士和实践工作者对此展开了全面而深入的讨论,他们在肯定评估成绩的同时,普遍认为本科教学评估仍然存在不少问题。这些问题可以概括为:教学质量能否评估,本科教学评估属于总结性还是形成性,评估主体的一元与多元,评估指标体系的统一与分层分类,以及要我评与我要评的关系等。 相似文献
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本文在深刻理解评估要求的基础上,结合2007年集关大学迎接教育部普通高校本科教学工作水平评估的实际情况,提出了图书馆迎接教学评估的对策。 相似文献
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抓住机遇乘势而上努力建设印刷出版一流学科 总被引：2，自引：0，他引：2
上海理工大学是一所以工学为主,理、经、管、文协调发展,拥有百年悠久历史的上海市属重点大学,是教育部本科教学评估的优秀学校.出版印刷学院是上海理工大学的一个特色学院,其前身是上海出版印刷高等专科学校,已有52年的办学历史.原隶属于国家新闻出版总署,2000年实行国家新闻出版总署与上海市共建,2003年7月划归上海理工大学管理,成立"上海理工大学出版印刷学院".学院自成立以来,弘扬传统办学特色,紧紧依托上海理工大学的整体学科优势,着力加强学科建设,提高办学层次,坚持突出特色学科、重点学科和本科教育高地的建设,形成富有出版印刷行业特色的学科体系,并积极探索和完善教学科研的共同发展. 相似文献
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在高校本科教学评估中,高校档案以其真实性、原始性、直观性成为不可或缺的参考依据。为使高校档案更好地为本科教学评估服务,需要进一步优化和规范档案管理措施和制度,加强档案信息化建设,切实提高档案管理水平。 相似文献
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构建高校系级教学档案体系的新思路 总被引：7，自引：1，他引：7
随着高校教学改革的进一步深入，本科教学评估的日新月异，教学档案的作用正在为越来越多的人所认识。然而普通高校系级档案管理工作仍然存在着未受到足够的重视，制度不健全、材料不齐全、管理欠规范、队伍不稳定等弊病。针对这种情况，笔者认为：一是要从思想上重视建立院系教学档案库，这不仅是教学评估的需要，更是学校发展的长久之计。二是要根据教育部对高校二级学院教学评估的要求，从实际出发建立新型的系级教学档案科学管理模式。 相似文献
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丁琴兰 《图书馆工作与研究》2008,(10)
本文分析了本科教学评估中片面追求馆藏指标所存在的问题,并指出应通过评估转变观念,结合自身馆藏特色,建设能够较好地支撑本科教学的特色馆藏,真正做到以评促建。 相似文献
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谈教学档案在教学评估工作中的重要性 总被引：1，自引：1，他引：0
本科教学水平评估工作是教育部对以本科教育为主要任务的普通高等学校的办学思想、办学情况和办学特色等进行全面评价的一项评估活动.教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动的历史记录,它反映了一所学校历史发展的全貌,从历年各高校教学水平评估工作来看,档案作为最原始凭证,在评古过程中起到了举足轻重的作用.档案管理部门提供的档案信息质量的价值,直接关系到学校评估质量的整体水平.因此,建立标准化、规范化和现代化的教学档案管理体制是保证教学评估质量必备的重要条件之一. 相似文献
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高校图书馆在本科教学评估中的误区及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
图书馆评估对图书馆的发展起到了很大的推动作用,同时也带来了一些负面的影响.通过对本科教学评估中图书馆存在的误区进行分析,结合高校图书馆实际,提出了一些建设性对策. 相似文献