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高等院校无形资产管理几乎是一项空白，本文针对高校校名校徽所采取的一些管理办法和保护措施进行了研究与探讨。 相似文献
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崔伟涛 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
那一年，富强要上大学了，到校报到的头一天，母亲便起了大早到村上集市为他买了上学的行装：有一件印有“adidas”的上衣，一条裤腿上锈有“NIKE”字样的裤子，还有一双侧面画有“LINING”以及“红旗”图案的运动鞋。母亲说是她赶集买回来的，特别便宜，总共没花上100元。富强从未走出村里，自然不知道这些字母或图案是什么意思，想了好半天得出一个结论：可能是为了好看吧！几年的大学生活紧张而匆忙地过去了，几年中富强勤奋好学而又简朴，从不关心自己或别人的穿戴，从不逛街，就连自己穿旧的衣服都舍不得扔掉，假期带回家里给家人… 相似文献
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任春燕 《小作家选刊(小学)》2011,(2):33
现在的人,无论大人还是儿童,都追求名牌。不管质量如何,只要是名牌,看上去觉得舒服,就觉得潇洒。不信你听一听下面两段对话:在校园里,一名同学问另一名同学:"你的旅游鞋是什么牌子的?""耐克。""噢,还可以吧!""那衣服呢?""米奇。""还算上档次。"又如,两位刚从酒店出来的叔叔,一位对另一位说:"你平时喝什么酒?"另一位回答:"劲酒。""怎么喝那么次的酒呢?""那你喝什么酒啊?""茅台!""啊,那可是名牌啊!"其实,名牌和质量不完全是一回事,两者之间不能画等号。如某些名牌 相似文献
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杨瑞利 《中国科教创新导刊》2012,(23):128-128
随着经济的发展,技术的提高,新设备、新工艺的大量投入,企业急需懂技术、会操作的实践性技术工人,但就我国职业教育的现状,办学水平参差不齐,培养出的学生综合素质偏低,不能适应企业生产和企业发展的需要,因此,在职业教育这个领域我们期盼着更多的“名牌”产生. 相似文献
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陈庆雄 《安徽教育学院学报》1999,16(1):34-36
管理名牌往往比创名牌更艰难。本文根据我国名牌管理面临的严峻挑战，提出了名牌管理的对策。文章认为，名牌管理应立足于商标管理、质量管理，同时还需政府的宏观支持 相似文献
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某服装商场为招徕顾客,在大门口悬挂一巨幅广告:名牌假货包换。这广告真有意思。从字面上看,“名牌假货”是偏正短语,中心词是“假货”。这 相似文献
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时下，有的企业在市场竞争中总感到牌子难亮、名字难扬，甚至经不起风浪，自愧相形见绌。究其原因，其中缺乏“名牌员工”意识，恐怕是很重要的一方面。恰恰在这一点上与众不同的江苏森达集团公司，把全面提高员工素质、造就“名牌员工”作为企业发展的根本。公司除投资３０多万元建起员工学校、开展常规培训外，还在上海和意大利分别建立人才培训中心和森达人才培训基地，分期分批培训高级科研人员。企业员工是企业的主人，是创造财富的决定性因素，他们素质的高低直接关系到企业的兴衰存亡。日本松下公司有句名言，叫“松下生产人，同时生… 相似文献
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女孩长得很可爱,圆圆的大眼睛,红扑扑的脸。小小年纪,对美也有了一点朦胧的意识。任何时候,大人问她:“你和某某比,谁漂亮?”她都会毫不犹豫地说:“我。”自然,女孩喜欢漂亮衣服。女孩生日到了,妈妈替她邀请了好几个小朋友和他们的父母一起到酒店过生日。妈妈劝说女孩换上爸爸给她买的新裙装,爸爸说:“这可是米老鼠牌连衣裙,‘名牌’啊!很贵很贵的,小朋友们一定特别羡慕你!”名牌?什么叫名牌?女孩不懂,但看见爸爸妈妈脸上神采飞扬,她想,名牌一定是特别好的东西,便答应了。那天,虽然小朋友们并没有注意她身上的“名牌”,但大家都玩得特别开心… 相似文献
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陈 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
同学们,你们有很多衣服裤子鞋子是名牌的吧!如果有,那各位肯定是在追求高品质、高质量的生活。你看我身边,有的同学连袜子也都是名牌的呢!回顾一下人类漫长的历史,几万年前人类穿的还都是兽皮、树叶。他们是用阳江十八子的刀去杀一头野兽吗?你肯定告诉我:“不是。”后来经过无法想像的漫长时间,人类进步了,文化发展了,才渐渐地出现了名牌。名牌,体现出精致、高雅。使用名牌,意味着追求美好生活,享受美好生活。追求名牌的人,堪称“名牌人”。享用名牌并没错,但是现在出现了一批假“名牌人”。他们的外表都十分讲究,他们追求时尚,追求高雅。可… 相似文献
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据《城市导报》报道,耐克、皮尔·卡丹、花花公子等一些名牌包装,曾一度成了新加坡学生除学习外的奋斗目标。但从前几年起,新加坡市的10多所中学联合起来,在《海峡时报》等媒体发出呼吁,禁止中学生穿戴名牌进入学校。此举在新加坡引起了强烈的反响,许多家长投书报社盛赞这一禁令。学生上学穿什么衣服、戴什么手表、拿什么提包、穿什么鞋子,本来是件不值一提的生活小事,学校不应该、也不需要作出某种硬性规定。那么,究竟是什么促使他们联合作出这样一个严肃的决定呢?据该报介绍,前几年新加坡中学生作案的比例直线上升,共有382起盗窃案均为在… 相似文献
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危机事件不可避免。高校作为一个特殊的组织机构,其危机管理已得到越来越多的学者和各级管理者的重视。本文结合近年来诸多危机事件,分析高校危机管理的误区并提出可行性解决方案。 相似文献
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2005年国家教育部通过了新的《普通高等学校学生管理规定》,其特点是在高等院校管理中充分体现以人为本的管理理念。高校学籍管理是高校教育教学管理工作的重要组成部分,是教育质量保障体系中的重要环节,是把握人才培养质量标准的关键。因此要适应以人为本的管理理念,首先要改革高校学籍管理。 相似文献
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大学"去行政化"要求将行政管理与学术管理分开。高校干部工作必须适应"去行政化"的要求,强化行政管理、行政管理干部服务于学校学术的意识,在干部的选拔任用、激励管理、考评监督等方面作出积极调整。 相似文献
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2005年国家教育部通过了新的《普通高等学校学生管理规定》,其特点是在高等院校管理中充分体现“以人为本”的管理理念。高校学籍管理是高校教育教学管理工作的重要组成部分,是教育质量保障体系中的重要环节,是把握人才培养质量标准的关键。因此要适应“以人为本”的管理理念,首先要改革高校学籍管理。 相似文献
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贾小佳 《开封教育学院学报》2014,(10):83-84
"中间学生"是指"优等生"和"后进生"之间的学生,是教育中的"长尾",在班级学生中占较大比例,对班级学生的管理等各项活动的开展有重要影响。基于此,运用"长尾理论"深入分析"中间学生"群体的特点,强调管理好"中间学生"对于高校的意义,指出高校"中间学生"管理存在的问题,并提出了应对策略,明确"中间学生"管理对高校全面、协调、可持续发展的重要作用。 相似文献