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中国地质大学(北京)珠宝学院艺术设计专业(首饰设计方向)设立已十多年,在专业学科建设上取得了诸多成果.目前我国高等教育已迈进由精英教育向大众化教育的转型期,如何保证我校艺术设计专业(首饰设计方向)的教学质量并完善其学科优势,已成为本专业办学过程中不能回避的重要课题.我校艺术设计专业不同于其他院校的艺术设计专业,要融合并依托珠宝学院的学科定位,提高首饰设计艺术、制作工艺等相关人才的培养质量. 相似文献
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随着日益激烈的市场竞争与企业对人才的迫切需求,艺术设计教育在当今社会中发挥着越来越重要的作用。为了应对这些竞争与需要,艺术设计专业的教育应当转变传统教学观念,注重对学生创新能力的培养。本文针对艺术设计专业学生创新能力的培养平台进行相关讨论,分析其目前存在的一些问题,并提出一些可行的创新能力培养措施。 相似文献
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冯俊 《漯河职业技术学院学报》2012,11(4):126-127
高校艺术设计专业是实践性很强的学科，近年来发展迅猛。校企合作模式在专业人才的培养过程中发挥了重要作用。研究分析艺术设计专业常见的几种校企合作发展模式的特点，是探索高校艺术设计专业发展的有效途径。 相似文献
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韩梅 《辽宁科技学院学报》2008,10(2):65-66
通过对艺术设计专业课考试方法改革与实践的探索,分析了艺术设计专业考试的现状及存在的问题,提出了对我校艺术设计专业考试方法改革的建议,指出艺术设计专业中考试方法对培养应用技能型人才的重要作用,明确了考试方法改革对提高大学生总体综合素质的必要性,突出了考试方法改革在培养技能型人才中的重要作用。 相似文献
5.
近年来,随着国家的重视以及一系列政策的出台,职业教育无论是在规模上还是在学科建设上都取得了较大的进步。艺术设计专业作为职业院校的一个专业课程,在人才培养模式以及培养目标上应与其他专业类院校有所区别。职业院校的艺术设计教育应适应市场需求,立足于培养复合型、应用型人才,并且充分发挥优势,扬长补短,形成自身的学科特色。 相似文献
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提升艺术设计专业本科生就业能力的策略研究——以石家庄经济学院艺术设计专业学生为例 总被引：1，自引：0，他引：1
艺术设计专业在各地高校快速发展,艺术设计人才成倍增加。相对艺术人才需求市场的相对狭小,市场对艺术设计人才的要求越来越高,艺术设计专业本科生的就业竟争日趋激烈,如何提高艺术设计专业本科生的就业能力成为各高校培养艺术设计人才的重要问题。针对当前艺术设计专业本科生就业能力方面存在的问题,围绕艺术专业学生智力水平的发展、非智力水平的提高、创新思维的锻炼等几个方面有针对性的进行探讨,构建提高艺术设计专业本科生的就业能力的方式方法。 相似文献
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艺术设计学科是在二次世界大战结束以后出现的新学科。建国50多年来，虽然我国的艺术设计教育取得了很大的发展，培养了大量的人才。但是，我国的现代设计教育尚属初创阶段，尤其是进入21世纪以后，全世界范围内为适应信息时代和知识经济人才全面素质日益提高的需求情况下，我们对设计的理解、价值观念等与知识经济的要求还有相当的距离。比如：片面重视知识和技能，囿于行业与专业范围，忽视复合性知识与多种技能的培养，忽视创造意识的培养，忽视人的差异性和个性发展，忽视现今及未来知识的介绍与探讨等。在这种情况下，我国的职业艺术设计教育学科建设亟待完善和提高。 相似文献
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姜一梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):170-171
中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦.高校教师肩负着专业人才培养的重任,在为社会输送优秀专业人才方面发挥着无法替代的作用.培养应用型艺术设计专业合格创新人才,指导艺术设计专业学生去实现他们个人的＂设计梦＂,也是高校艺术设计专业教师实现自己＂中国梦＂的重要途径. 相似文献
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新形势下如何正视艺术设计专业毕业生就业所面临的问题,据此进行教学管理改革,以培养符合社会需要的艺术设计人才,是摆在艺术设计教育工作者面前的一项重要课题.本文分析了艺术设计专业毕业生就业的现状及问题,并提出缓解艺术设计专业毕业生就业压力的对策. 相似文献
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高职院校艺术设计专业教育现状的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
张龙专 《闽西职业大学学报》2002,4(3):36-37,45
经济的飞速发展导致了市场对艺术设计人才的大量需求，由于高职院校艺术设计专业的兴起还没有充分的思想准备，产生了许多误区。高职院校艺术设计专业必须把握时代脉络，抓住新经济社会对艺术设计人才的要求，在“创意”意识能力培养、加大电脑美术教学力度、学生技术实用技能培养等方面下功夫，才能走出困境，争取生存发展的空间。 相似文献
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计算机、多媒体和网络等数字技术在艺术设计中日益得到广泛应用,并已逐步渗透到艺术设计专业教学的各个领域,成为颇具优势的重要教学手段之一。分析和探讨艺术设计专业数字化教学模式在教学实践中的应用,对提高艺术设计专业的教学质量和教学水平以及高素质设计人才的培养具有重要意义。 相似文献
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周小丽 《兰州教育学院学报》2012,(8):96-97
专业群建设是高职院校建设的重要内容,要以服务区域的经济社会发展为目标,围绕产业链和职业岗位群来进行。本文根据学院的具体情况和地区发展特点,构建以特色优势专业为核心、相关专业为支撑的电脑艺术设计类专业集群,发挥专业群体优势,培养专业面更广的高素质技能型人才,探讨了电脑艺术设计类专业群人才培养方案的建设思路、基本框架设计和特点。 相似文献
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我国高校艺术设计专业随着经济社会发展的需要和文化事业需求的不断升温,高素质艺术设计人才的培养倍受关注,高校对艺术设计产业所提供的科研和市场的指导性作用也提出了更高的要求。艺术设计教育在这样的时代背景下不断的发展着,同时也出现了一些值得思考的问题,认清这些问题将有利于艺术设计教育朝着更加良性的方向发展更好的发挥它的重要作用。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8)
通过分析环境艺术设计专业发展、人才培养、以及产、学、研一体化进程中实验室建设的必要性和重要意义,进行环境艺术设计专业实验室建设与教学结合的探索;从打造一专多能型人才,以培养创新型人才为主旨,全面提高环境艺术设计教学质量;将"CDIO模式"引入环境艺术设计实验室建设等五个方面进行详细的分析,最后结合建筑学院环境艺术设计专业的办学经验,指出实验室建设是环境艺术设计专业教学与发展的重要依托;加强艺术实验室建设是提高教学质量的关键。 相似文献
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中职艺术设计专业人才培养的目标．是以与广告设计等工艺设计相关的应用型人才为主．而不是培养画家或艺术家。目前中职艺术设计专业进行的素描教学。大多数的训练课题仍采用以强调“能否如实再现物体的能力”为目标的纯绘画教学体系。与艺术设计专业造型的基本功“要借助物体的基本元素继续主观发挥．重点是要画出对物体的认识．表现时‘概念’与‘想象’占有主导地位”这一重要要求差距过大。 相似文献
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《考试周刊》2017,(50):127-128
随着经济的发展,中国进入改革的新阶段,对人才的需求出现多样化、综合性的要求,高校艺术设计专业是培养创新型综合人才的重要组成部分,为了拓宽教学路径,提高教学效果,让教育实现与时俱进,许多具有创新思想的教育工作者在高校艺术设计的课程中提出互联网+教育的创新教学模式。本文主要研究目前我国高校艺术设计专业在互联网时代下发展状况和主要的问题,并深入研究互联网时代下我国高校艺术设计专业实现多样化教学路径探索的重要作用,借鉴国外高校艺术设计专业在互联网时代下对于多样化教学路径的探索和实践,有效解决互联网时代下高校艺术设计教学路径探索中发生的问题,促进高校艺术设计不断发展,为社会发展培养具备创新思想的高素质、综合性人才。 相似文献
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高校独立学院是我国高等教育改革中新出现的一种办学形式,以培养高素质的应用型创新人才为主。对于艺术设计专业来说,就是培养应用型的艺术设计人才。要培养艺术设计人才,教学质量起着关键的作用,而提升教学质量的重点就是教学管理工作。本文针对独立学院艺术设计专业的教学与管理中存在的问题,提出了自己的思考。 相似文献
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文化是国家综合实力的良好展现,创新是社会发展的强大动力,有助于艺术设计的长远发展,因此艺术设计类专业亟需培养艺术设计类人才的创新能力。在综合分析我国艺术设计类人才的培养现状后,结合安徽省高校对于文化强省战略的贯彻落实情况,探索艺术设计类人才创新培养模式,进一步分析如何发挥艺术设计类人才创新培养对于文化强省战略的推动作用。 相似文献
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随着全球经济发展和社会需求的变化,艺术设计专业兴起,呈现欣欣向荣的发展态势。课程体系的研究成为人才培养的重要前提和基础,构建合理的课程体系,使高职艺术设计专业保持持续发展的势头,培养适应经济发展和市场需求的艺术设计人才成为教育改革的重要内容。 相似文献