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林楚 《语数外学习(初中版)》2008,(7):80-81
从前有一只大象和一只猴子。一天,他们争论起来。大象很骄傲,因为他长得很健壮。“看,我长得多么高大和强壮啊!”他说,“我能把一棵大树拔起来,你能吗？” 相似文献
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吴非 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):17-18
真没有想到,父母竟然养了一只狗,而且已经养了快一年。母亲特别怕狗。记得以前在小区散步,远远地看见一只狗,多么小的一只狗,母亲都会闪到一边。父亲倒是不害怕,但他小时候在农村被一只恶狗咬伤过,自此对狗没了好感。他们怎么可能会养起狗来了呢?家门打开了,一只狗先伸出了 相似文献
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以前,每每有同学自豪地谈论自己的父亲多么伟大,多么爱他们,我就会一阵语塞,尽量避开这个话题。因为那时,我对父亲的印象是那样模糊,除了记得父亲对我的严厉之外,就只记得父亲爱喝的碧螺春了…… 相似文献
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亚民 《读与写:教育教学刊》2008,(3):8-8
在一座教学楼废墟中,赫然发现一只手。这只血迹斑斑、沾满灰尘的手,关节弯曲,紧紧握住一支笔。这是一名学生的手。多么惨烈的画面,多么稚嫩的手! 相似文献
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日前,看了一个南非学者讲的故事,很有感触。有几个调皮小孩,手中拿了一只小鸟,打算以一种恶作剧的方法,考一考那位拥有智慧的老师。他们准备将一只小鸟握在手中,藏在身后,然后问老师:手中的小鸟是活的还是死的?如老师回答是活的,他们就将小鸟掐死后再拿出来。如果老师说是死的,那么一只活的小鸟将说明智慧的失败。几个孩子很得意,他们仿佛已胜利在望。于是,他们找到了老师:“请问,我手中的这只小鸟是活的还是死的?”这几个孩子都睁大眼睛,等待着他们心中谋划已久的场面出现。老师面带微笑:“孩子,答案就在你的手中啊!”这是多么富有智慧的话… 相似文献
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卢晓炜 《希望月报(上半月)》2004,(18)
记得有一首顺口溜:“考考考,老师的法宝;抄抄抄,学生的高招;分分分,学生的命根。”可见家长们把分数看得多么重要,仿佛在他们眼里就只有分数,分数就是一个学生的主宰者。从小到大,我只听妈妈说过一句夸奖我的 相似文献