共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《体育科技文献通报》1998,(10)
G852.02 9803955武术教学新议=New suggestions about wushuteaching[刊,中,A]/郝英//国外体育科技.-1998.-17(2).-83-85(SML)武术//教学法根据教学实践抓住武术运动的特点,运用运动解剖学、运动生物力学和运动学的理论,探讨了武术教学的方法.G852.02 9803954武术教学示范法初探=A preliminary probeinto teaching methods of wushudemonstrat ions[刊,中,A]/赵晓红,梁永桥//湖北体育科技.-1998.-17(2).-85-86(SML)武术//教学法//示范武术动作组成和动作过程较为复杂,学生往往不易观察和模仿动作.示范教学直观性强,在 相似文献
2.
根据武术运动的特点及技能形成的规律,了解运动员的心理变化,就及时采取有效的教学措施加速掌握提高动作技能,缩短动作技能形成的时间,达到预想的教学与训练效果等问题进行论述。 相似文献
3.
《体育科技文献通报》1999,(4)
G804.8 9901529运动员情绪的自我设计[刊,中,Ⅰ]/吕世杰//少年体育训练.-1998(4).-29(XG)情绪//赛前//想象训练//心理调节G804.8 9901530浅析运动技能的形成阶段及其心理特点[刊,中,Ⅰ]/张敏//少年体育训练.-1998(4).-30(XG)技能//心理//特征//本体感觉//肌肉//动作 相似文献
4.
《体育科技文献通报》1997,(9)
G885.02 9703928怎样上好一堂教练个别课[刊,中,I]/付浩//辽宁体育科技.-1997(4).-52(SML)击剑//技术//动作//教学//训练G885.03 9703929我国击剑运动员年龄阶段特征与运动成绩关系的 相似文献
5.
《体育科技文献通报》1999,(3)
G862.114.86 9901438速滑技术训练中一些问题刍议〔刊,中,A〕/李军,窦峰//内蒙古体育科技.-1998.-11(4).-14-15(SML)速滑//技术训练//错误//动作//心理演练//想象训练在速滑技术训练中,常遇见一些问题,如错误动作的纠正,技术停止不前,在少年训练阶段,这些问题若不及时加以解决,就会影响技术的提高。本文根据多年训练的体会。提出自己一点看法,供同仁参考。G862.12 9901439滑冰课中易发生伤害事故的原因及其防治〔刊,中,I〕/赵庭起,黄莲英//体育教学.-1998(4).-55(DW)速滑//体育课//损伤//预防//急救G862.22 9804944花样滑冰的心理训练〔刊,中,I〕/刘巍,李露//吉林体育学院学报.-1998.-14(M).-34-35参1(BJ)花样滑冰//训练法//比赛//心理训练//心理调节对花样滑冰心理训练的重要性,心理技能训练的方法及其对花样滑冰技术的发挥和消除心理障碍可起到的促进作用进行了分析、论述。 相似文献
6.
体育教学是训练学生掌握各种运动技能的教学活动。一般来说,运动技能的形成往往要经过模仿阶段和熟练阶段。模仿是掌握一种运动技能的最初阶段,动作模仿准确、规范与否直接影响着运动技能达到动力定型即熟练阶段后的动作质量。所以,在训练学生掌握某种运动技能时,一定要让学生的模仿动作准确到位。模仿学习的基本模式是:教 相似文献
7.
《体育科技文献通报》2004,(11)
G833.12 如何纠正直腿后滚翻的"倒体过早"[刊,中,B]／张明武 (福建连江尚德中学)//体育教学.-2004,(2).-53(LF) 后滚翻//练习//技术//学生 G833.4 技巧男双"掐脖倒立"动作的运动特点分析[刊,中,I]／ 陈日金(福建技巧队),闫红光(沈阳体育学院)//辽宁体 育科技.-2004,26(3).-45,47表2(XH) 技巧//动作//训练//力学分析 通过技巧男双创新动作--"掐脖倒立"的动作特 点分析,旨在为该难新动作训练提供理论依据。 相似文献
8.
《体育科技文献通报》1998,(4)
G845.2 9801394网球脚步动作教学与训练[刊,中,B]/高源,鲁成旭//体育科学研究.-1997.-5(2).-44-48图6(MYL)网球//教学//动作//训练//脚步动作网球技术几年来在我国大专院校发展较快,如何使网球技术达到最佳化和效率化,确保每次击发球能力不徒劳,并能够在对抗中抓住机会击好球赢得时间,这是研究击球的脚步动作和教学 相似文献
9.
体育动作技能形成的阶段性特征,是体育教学基本原理的一个重要课题。作为一个体育教师或教练员必须了解和掌握动作技能形成的阶段性的一般规律,以便科学地组织自己的教学训练工作,尽可能缩短学生形成动作技能的过程,不断提高体育教学训练工作的质量。本文籍助教育心理学和运动生理学的实验材料,试图对体育动作技能形成的阶段性特征问题作一论证分析,以与广大体育教师和教练员共同研究,并为大家在数学训练工作中具体传授解决动作技术问题提供一个参考。 相似文献
10.
武术跳跃专门化知觉最佳培养方式的初步研究 总被引：2，自引：1，他引：1
研究目的：解决武术跳跃等技术结构复杂的封闭性运动技能教学与训练的难点，提高教学效率。研究方法：专家问卷调查法与教学实验法。研究结果和结论：在武术跳跃教学中把握专门化知觉的培养重点，针对不同运动水平的教学对象正确处理“动作焦点”与“意识焦点”的位置关系．并实施电化教学，是武术跳跃这一类技术结构较复杂的封闭性运动技能专门化知觉的最佳培养方式。 相似文献
11.
《体育科技文献通报》2004,(3)
G846.19论乒乓球技术动作[刊,中,I]/宿磊(山东鲁能乒乓球俱乐部青岛训练基地)//内蒙古体育科技.-2003,16(4).-53-54参2(XH)乒乓球//技术//击球//动作分析 通过对乒乓球运动技术动作的分析,针对乒乓球比赛的特点,探讨正确合理的技术动作对运动员的重要性。 相似文献
12.
《体育科技文献通报》2001,(2)
G842.19 20010865排球正面传球技术成套组合教学研究=On the setcomposition teaching of frontal pass techniqueof volleyball[刊,中,A]/刘吉珊∥武汉体育学院学报.-2000.-34(3).-64-66 图1 表1 参3(XH)排球//传球//技术//教学//模式正面传球技术成套组合教学,教学过程符合运动技能形成规律和控制论反馈信息原理,有利于加速学生传球技能的形成,是提高正面教学效果的有效途径。 相似文献
13.
<正>本研究以网络环境为依托,以武术动作学习为主要内容,针对运动技能形成过程中各个环节的特点和要求,运用不同的方式反馈教学法,形成适应武术动作技能的多元反馈教学法,以达到应用多元反馈教学法之目的。本研究发现,在武术教学中应用多元反馈教学法,能激发学生学习兴趣、提高身体素质、促进技能掌握,与传统教学法相对比效果更优。 相似文献
14.
《体育科技文献通报》1994,(11)
G819 9403636运动技能的定型和动作链=Shaping and chaining motorskills[刊,英]/Sherman C//Sports Coach.—1994,17(1).—34—37表2参16(ZY)动作链//运动技能//教学//程序 相似文献
15.
《体育科技文献通报》2004,(3)
G820.2论运动技能迁移理论在田径教学中的应用=Theapplication of the skills transfer to the trackteaching[刊,中,I]/曹莉娟(广西梧州师范高等专科学校)//广西体育科技.-2003,24(2).-77-79参5(XH)田径//教学//理论//应用 田径各项目在技术原理、动作组成、身体素质和 相似文献
16.
新的《体育与健康课程标准》明确地规定：到了高中（水平五）阶段,学生要能够“较为熟练地掌握1-2项球类运动的技战术、较为熟练地掌握1—2套有难度的武术套路和对练、较为熟练地掌握1—2套技巧项目动作或器械体操动作、较为熟练地掌握1-2套舞蹈或健美操、较为熟练地掌握1-2项田径运动技能、较为熟练地掌握1—2种地域性运动项目的技术、学习1—2项新兴的运动项目,如轮滑、攀岩等”。实践证明淡化技能教学是不可取的。没有了运动技能的教学,体育课就变成了“无源之水”“无本之木”,那么对于运动技能的学习,应该达到怎样的标准或度呢？ 相似文献
17.
《体育科技文献通报》1997,(3)
G804.82.G8 08.1 9700882运动学习与表象发展水平的关系[刊,中,I]/刘鸣//体育学刊.-1996(3).-33-36表7参10(MYL)运动//技能//视觉//心理过程//表象//发展//水平//学习该研究以视觉表象的操作速度和准确性为反应变量,对210名不同运动技能水平者进行了测试.结果表明:1、运动学习者的技能水平对其视觉表象操作能力的发展具有重要影响,前者高后者也高,反之亦然;2、运动学习者的视觉表象操作能力与所从事的运动专项有关,田径、球类、游泳、武术、和体操五大类项目的学习者,以体操运动员的表现操作速度和武术运动员的操作准确性发展 相似文献
18.
1 技能迁移的概念、意义 体育教师培养学生学习和掌握体育运动技能是体育教学的重要任务.然而,在体育教学实践中,经常发现在各项运动中,有着大量各不相同的动作.有时已形成的动作技能有助于新技能的学习与掌握,能促进新技能的形成,已巩固了的动作技能对新技能的形成产生了积极的作用;反之,有时已形成的动作技能则妨碍新技能的掌握,已掌握的运动技能对新技能的形成起消极、阻碍的作用. 相似文献
19.
《体育科技文献通报》1999,(4)
G886.419 9901955柔道运动中双手背负投技术的分析[刊,中,Ⅰ]/刘宝光,任晓凤//少年体育训练.-1998(5).-32(XG)柔道//技术//双手背负投//双手动作G886.414.7 9901956台湾柔道运动员训练和模拟比赛的生化分析=Biochemical analysis of Taiwan judo at exerciseand stimulant match[刊,中,Ⅰ]/林文韬,吴河村,郑守吉//广州体育学院学报.-1998.-18(4).-53-58表7参7(XG)柔道//训练//比赛//生物化学//血乳酸//血红蛋白//血清//肌酸激酶//血尿素//能量代谢 相似文献
20.
《体育科技文献通报》1999,(3)
G886.4 9901465时间因素对于柔道专项技能影响之探讨〔刊,中,I〕/陈文进//台湾体育.-1998.-41-44参16(YYW)柔道//时间//技术//技能//专项技术//影响因素G886.414.7 9901466对中国国家队女子柔道运动员赛前训练节奏安排的研究=The research on the pre-competition trainingtempo of the woman judo athletes of Chinese nationalteam〔刊,中,I〕/刘卫军,程志山,马晓利//中国体育科技.-1999.-35(1).-28-31表6参7(BJ)中国//女子//柔道//赛前训练//运动生物化学//测定//训练计划 相似文献