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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一九八三年,我县实现了多年的夙愿——普及了初等教育。从验收后的第一天起,我们就把主要力量投入到巩固和发展普及初等教育成果的工作上,着重报了以下几项工作: 一、不断提高认识,把普及工作作为一项长期的大事来抓。检查验收结束后,我们立即召开了有各区、乡党政和学校领导参加的普及初等教育工作会  相似文献   

2.
在党的十二大精神指引下,我省加快了普及初等教育的步伐,继上高、龙南两县基本普及初等教育之后,一九八三年又有十七个县、市、一个市属区和一批公社,经过检查验收,达到了基本普及初等教育的要求。连同已经普及的城镇在内,目前在占全省总人口三分之一的地方基本普及了初等教育。全省学龄儿童入学率、巩固率也在稳步上升。普及初等教育的发展势头很好,成绩是显著的。  相似文献   

3.
1995年9月托克逊县经自治区检查验收,顺利地进入实验教学普及县行列,近年来,围绕普及实验教学,我们着重抓了以下几项工作。1 县政府统筹,各方配合 为完成好普及实验教学这一目标,县及时成立了以主管教育的副县长为组长的普及实验教学领导小组,负责协调全县实验教学普及工作,做到了县政府统筹,各乡镇各负其责,齐抓共管。为了加强这项工作,县教育局成立了电教仪器站。各乡镇、县城各中学都安排了业务能力强的负责人主管这项工作,并建立了实验教学普及工作一票否决制。  相似文献   

4.
一、与职称改革相结合,大力推行计算机知识的普及在专业技术人员中普及计算机知识,是历年我们继续教育工作的一个重点,但由于缺乏足够的政策依据,普及工作往往只是在口头上,今年随着职称社会化评审工作的实施,职称改革对计算机知识的普及提出了具体而又明确的要求。市里及时抓住职称改革这一有利时机,利用各种媒体,通过各种形式,大力宣传在专业技术人员中普及计算机知识的重要性,在市继续教育中心投入近30万元成立了“招远市计算机培训中心”,聘请了专  相似文献   

5.
普及高中教育已是一种不可阻挡的趋势,重庆市已制定了2010年左右在全市范围内普及高中教育的实施计划,各区县人民政府、教育主管部门也在“十一五”规划中将普及高中教育作为一个重要项目加以规划。要普及高中教育,必须建立一支学科知识功底扎实、专业素养高、能力强且较为稳定  相似文献   

6.
在网络和智能终端设备日益普及和发展的推动下,互联网逐渐改变了人们的日常生活。本文认为,在"互联网+"的推动下,公众既是社科信息的接受者,也是社科普及的传播者,交互性是这种新型社科普及途径的重要特征。互联网的高普及率和强大技术优势成为社科普及的重要途径,如何充分利用互联网这一独特的社科普及优势,发挥其在社科普及中的作用,是顺应时代潮流和探索社科普及新途径的重要课题。  相似文献   

7.
改革开放以来,党和国家十分重视义务教育的普及,采取了很多重大措施来推进义务教育的普及工作,使得我国实现了预定的到1990年“普初”的目标,到2000年基本“普九”的目标。到现在,我国普及义务教育的程度达到了较高水平。在这一过程中,积累了许多值得总结和继续发扬的普及义务教育的经验。  相似文献   

8.
不久前,省教委召开初等教育工作会议,着重研究了提高普及初等教育水平问题。省教委副主任沈培新就提高和发展初等教育的优化问题讲了话。会议决定采取以下措施提高普及初等教育水平:(一)对尚未普及初等教育的地方,要坚持标准,省在地、市验收合格后的下一学年不定期地、不拘形式地抽查核实。(二)制定初等教育在达到基本普及以后的巩固提高要求和复查制  相似文献   

9.
目前,在高中阶段教育发展中,出现了职业高中过冷、普通高中过热,乃至普通中专学校也受到冷淡的现象。我省在“普九”任务即将完成之际,提出要普及高中阶段的宏伟目标。我市规划到2003年基本普及高中阶段教育。这一冷一热的出现,无疑为普及高中阶段教育增添了困难...  相似文献   

10.
制定九年制义务教育教学大纲的工作已基本完成,《大纲》经过试行准备在1990年左右最后审定。现在要着手研究教材的编写问题了。这里就教材建设问题谈几点不成熟的意见。 1962年,周恩来总理曾经指出过:普及小学教育是一项大政。经过几十年的努力,到目前为止,普及小学教育的任务多数地方基本上完成了。1987年全国范围内,经过省级政府检查验收,普及了小学教育的有1240个县,占全国总县数的60%以上,估计到1990年至少将有80%以上的县完成普及小学教育的任务。如果说普及小学教育是一项大政的话,那么实行九年制义务教育更是一项大政,是一项根本国策。  相似文献   

11.
5月11—12日,全区巩固提高普及初等教育成果座谈会在吴忠市召开,各级教育部门的代表约30人参加了座谈会。 自1984年以来,全区已有10个农村县、市、区和5个城市区经验收基本达到普及初等教育的各项标准和基本要求。会上,大家充分肯定了前一段普及初等教育工作的成绩,同时也列举了存在的问题和差距。从发言中看到,各县在普及初等教育验收后,认真抓了巩固工作,促使普及初等教育的水平逐年提高。 会上,大家讨论了教育厅制定的《关于巩固和提高普及初等教育的基本要求及其考核办法》(草  相似文献   

12.
独领春风第一枝──密山市教育工作成绩斐然本刊记者仲石,永生北国教苑,花团锦簇;密山教育,硕果累累。密山市教育改革和发展在全省做到了10个率先:率先实现了全市学校建设规范化;率先普及了初等教育;率先普及了学前一年教育;王先普及了聋哑教育;率先普及了实验...  相似文献   

13.
到一九八五年底,我省已胜利实现了普及初等教育的历史任务。这是江苏教育史上的一件大事,它标志着我省基础教育事业已经发展到了一个新的水平。现在,进一步巩固和发展普及初等教育的成果,实现全面的高质量的普及任务,已经十分突出地提到了我们面前。巩固和发展普及初等教育的成果,按质按量是实现九年制义务教育的需要。《中共中央关于教育体制改革的决定》强调指出,要动员  相似文献   

14.
近年来,我省普及初等教育的工作得到了积极稳步地开展,到一九八六年底占全省人口百分之七十四的盆地腹心地带已初步实现普及初等教育的任务。当前在继续抓好盆地腹心地带的巩固、发展和提高工作的同时,切实加强山区普及初等教育的工作,已成为我省能否在八十年代实现基本普及初等教育这一历史任务的关键。我们要适时地把盆周山区和民族地区普及初等教育的工作提  相似文献   

15.
1984学年和1985学年,全省已有55个县级单位普及了小学教育,今后两年将有更多的县普及小学教育。这是近年来我省初等教育事业取得的成绩的重要标志,也是安徽教育史上普及小学教育向前迈进的重要一步。  相似文献   

16.
省教育厅提出了全省10年内普及信息技术教育的目标和任务,实现这一目标和任务,要坚持加快发展的指导思想。“十五”期间,城市和经济发达地区要把普及中小学信息技术教育放在优先发展的战略地位,率先普及中小学信息技术教育;经济比较发达地区要积极创造条件,尽快发展中小学信息技术教育;贫困地区要真正认识到普及信息技  相似文献   

17.
不断提高全民族的哲学社会科学素质,既是哲学社会科学知识普及的根本目标,也是哲学社会科学知识普及的根本任务。围绕这一根本目标,哲学社会科学知识普及要致力于推动社会主义核心价值体系建设,提高人们的思想道德素养和科学文化素质,促进中国特色社会主义事业发展;围绕这一根本任务,哲学社会科学知识普及要致力于推动马克思主义大众化,推动哲学社会科学成果转化,科学回答问题、解疑释惑;哲学社会科学知识普及是一项长期的任务,必须自觉遵循哲学社会科学知识普及的规律,坚持正确方针和原则。  相似文献   

18.
党的十一届三中全会以来,随着全党工作着重点的转移,我县普及初等教育已逐步走上了健康发展的道路。一九八三年,全县学龄儿童入学率达到了百分之九十九点六四,在校生当年巩固率达到了百分之九十八点五一,小学毕业班的毕业率达到了百分之九十七点二九,十二至十五周岁的少年儿童普及率达到了百分之九十八点六九,实现了教育部规定的普及初等教育的基本要求。一、提高认识,加强领导,把普及初等教育作为一项大政来抓。  相似文献   

19.
经过改革开放以后30年的发展,我国九年制义务教育的普及取得了举世瞩目的成就。随之,属于国民教育系统之一环、处在义务教育之上的高中阶段教育的普及成为我国教育改革发展的一项重大任务。我国从发布《中国教育改革和发展纲要》(1993年)开始就逐步规划普及高中阶段教育的蓝图,到党的"十七大"报告明确地把加快普及高中教育作为一大教育任务,普及高中阶段教育已经成为我国经济社会发展的需要,也是我国教育改革进程中的一项课题。日本山梨大学石川启二教授指出:"在中国,1986年第一部义务教育法颁布实施以后,9年制义务教育的普及迅速发展。  相似文献   

20.
《教育规划纲要》颁行5年来,我国义务教育取得了令世人瞩目的伟大成就。实现了一个跨越,缩小了四个差距,缓解了两个热点,积累了五条经验。一、实现了一个跨越实现了从基本普及九年义务教育到实现全面普及九年义务教育的跨越。在上个世纪末,我国大多数地区均已通过国家的"两基"达标验收,因此全国范围内基本普及九年义务教育,而在规划纲要实施一年  相似文献   

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