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葛爱莲是上蔡县和店乡八里湾村扫盲教师。在从事成人教育的五年中,她尝尽了苦辣酸甜,但也赢得了群众的赞扬。 1988年春,八里湾村需要配一名扫盲专职教师。当时,要办起扫盲班困难重重——没教室、没桌凳、没教材,更难的是愿意入班学习的不多。就在人家都望而却步时,爱莲却自报奋勇当了扫盲教师。有人问她:“你为啥要干这份苦差事呢?”她说:“咱村500多名青壮年,有一半是文盲、科盲,穷就穷在没文化、缺技术 相似文献
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深情耕耘在山村的土壤里──记全省扫盲先进工作者陈世兰杨顺元，刘胜海１９９０年国际扫盲年，宝库乡被评为青海省扫除文盲先进集体，受到省政府表彰；１９９３年被大通县命名为无言乡；在这些荣誉中，包含着山村教师的苦辣酸甜，也浸透着辛勤园丁们的滴滴汗珠。她──山... 相似文献
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扫盲教育干部是扫盲工作的重要引擎,2008年4月本世纪第一次全国扫盲教育干部培训是教育部重启本世纪扫盲教育工作的重要标志。扫盲干部队伍的素质决定着扫盲工作的成败,扫盲干部队伍的现状及其对培训的需求则直接影响着培训的设计与成效。通过问卷调查表明,扫盲干部的培训需求具有大量的共性,同时又受性别、民族、宗教信仰、年龄、扫盲工作年限等因素的影响。 相似文献
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去年冬天,濮阳县柳屯镇到处传颂着扫盲教师薛凤菊三劝“倔丈夫”的故事。 事情是这样的: 薛凤菊有个和睦幸福的家庭,丈夫肖俊光为人正直,吃苦耐劳,干农活更是行家里手,天真活泼的儿子正在本村上小学,小日子过得有滋有味。她唯一的心病 相似文献
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1994年3月8日这天,对于广大的妇女们来说只是一个普通节日,然而,对于信阳县吴店乡聂寨小学民办教师杨吉珍来说,却是一个值得纪念的日子:河南省政府授予她“巾帼扫盲奖”。当乡领导把烫金荣誉证书和奖金送到她手中时,这位执教二十多年的普通教师再也 相似文献
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九支区的扫盲工作,经过一个多月的奋战,截至五月底止,扫除了青壮年文盲一万一千多人,占全区青壮年文盲的6％以上,超过了以往六年扫盲总和四百多人的(?)倍。我们所以在较短的时间内能解决这样大的问题,是由于我们结合生产,走群众路线。采取大“面积”的扫盲;工作方法上做到“抓领导、善安排、做示范、勤检查,发现具体问题及时解决”。一、抓领导,善安排在领导方法上执行了县委所指示的“生产文化两结合、齐跃进、互推动、两丰收”的原则。在运动初期,有的乡社领导干部总认为扫盲要影响生产。要等生产搞完了才搞文化。也有的教师只管文化不理生产。根据这些情况,区委除加强教育帮助外,在结合生产领导扫盲问题上,采取了以下措施: 相似文献
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在农村扫盲识字教学中,我发现有的学员把“粮食”写作“朴个”,把“水稻”的“稻”写作“利”把“副乡长”写作“付乡长”……乱简化,错白字“满天飞”。可扫盲教师或领导见了不以为然,甚至有的扫盲教师在扫盲识字教学中也把“分亲”写成“分许”,“一强菜”写成“一为菜”。究其原因,在扫盲教师教学中,大都是能者为师,未经过培训,没有注意汉字规范化,而文盲学员则认为农民识字可随便些,甚至说这样写倒可帮助记忆。殊不知,错白字连篇往往会使人产生理解上的偏差,妨碍正常的交际。特别是文盲属成人,乱写错白字,对年幼的子女更… 相似文献
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最近,在全国首次表彰的“巾帼扫盲奖先进个人”中,会昌县右水乡大青村一位自费创办“妇女扫盲夜校”的女青年伍圣娣金榜题名。 这殊荣,对于年仅20岁的伍圣娣来说,得来不易。 1988年7月,18岁的圣娣初中毕业后回到了大青村。这个穷山沟里的女孩历来没有读书识字的权利,她成了全村唯一的“女秀才”。次年元月,她被推选当上了村妇代会主任兼团支部书记。就在这个时候,全国妇联等单位联合发出号召,在全国各族农村妇女中开展“学文化、学技术、比成绩、比贡献”竞赛活动。为了帮助姐妹们学文化学技术,提高她们的素质,改变她们的地位,圣娣下定决心,在村里自费办一所妇女扫盲夜校。 自费办学,谈何容易。生源、教室、课本、黑板、灯光、课桌……一个个问题接踵而至。首先是报名,开学通告贴出一个多星期了,前来报名的只有十来个姑娘,圣娣心里很是纳闷。原来,有些姑娘的父母怕女儿学 相似文献
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1996年4月,长沙地区第二届小学数学青年教师教学比武活动高潮迭起。一位年轻女教师正执教《元角分的认识》一课。她一亮相,立即吸引了全场的目光。只见她与孩子们做着“售货员阿姨”与“小顾客”之间的购物游戏,孩子们情趣盎然,纷纷伸出稚嫩的小 相似文献
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万众一心搬“盲山”──全国扫盲先进县扫盲工作掠影徐振元，刘考勇今年９月１０日，北京人民大会堂。国家教委和财政部联合表彰了全国１００个扫盲先进县，山东省郓城县名列其中。该县县政府的代表和“中华扫盲奖”特等奖获得者——郓城县大潭乡扫盲教师巧玉，幸福地受到... 相似文献
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一 扫盲范畴论 关于“何谓扫盲”,尚未确立普遍性的定义,其概念正在扩张。一般认为,“扫盲”这一术语包含了文字的“读、写”。但是另方面,围绕着“何种特定的能力或知识构成扫盲”的问题反复展开了讨论。它未必有恒久不变的理由。利马格(L.Limage)指出,扫盲的涵义只有在某种特定的背景下才能界定。社会、个人的需求变化了,其涵义也会发生变化。本节从下列五个视点琢磨扫盲的涵义、内容与范围。 相似文献
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呕心沥血为扫盲──记随州市教委副主任刘少阶同志张成新１９９１年，随州市被湖北省扫盲领导小组授予“扫除文盲先进单位”。１９９３年，随州市被省农科教统筹领导小组授予“科教兴农先进单位”。１９９４年，随州市扫盲领导小组被省教委、省妇联授予“巾帼扫盲组织奖”... 相似文献