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1.
周敏维 《宁波广播电视大学学报》2015,13(1):111-114
本文简单分析了电大财经类专业经济数学教学的现状,结合电大成人教育特点,阐述了财经类专业经济数学教学应该服务于学生的实践需求,着眼于培养学生利用数学知识解决实际问题的能力。为此提出调整教学内容、改进教学方式、完善教学模式等提高财经类院校经济数学教学质量的具体建议。 相似文献
2.
浅谈高职VFP数据库教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
刘敏 《中国科教创新导刊》2009,(25):192-192
VFP数据库是大学非计算机专业普遍开设的一门课程,对财经类、管理类的学生有一定的实用价值。本文根据职业学院学生特点和课程特点,并结合教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段以及考核办法几个方面进行了探索。 相似文献
3.
马克思主义政治经济学和西方经济学是财经类院校专业基础课程中的两门主干课程。在长期的教学过程中,存在着两门课程在教学内容、教学方法等问题上的严重割裂分离状态,长此以往不利于学生对这两门课程内容的学习与理解。因此,在课堂教学中,运用比较分析方法可以增加学生对不同经济理论理解的准确度,可以增加政治经济学在学生心中的可信度。 相似文献
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在全球经济和贸易日趋频繁的今天,社会需要大量的具备一定英语综合应用能力的财经类专业型人才,而我国高校大学英语听说教学的培养模式已经与这种人才需求严重脱钩,所以,有必要改进当前财经类专业高职大学英语听说教学方式,培养具备英语应用能力的财经类专业高职人才。本文通过分析财经类专业高职大学英语听说教学培养学生应用能力的重要意义以及存在的问题,进一步探寻解决问题的对策及改进建议。 相似文献
5.
刘敏 《中国科教创新导刊》2013,(14):156-156
网络数据库是大学计算机或相近专业普遍开设的一门课程,对财经类．管理类的学生有一定的实用价值。本文以电子商务专业学生学习为中心,并根据职业院校学生特点和课程特点,结合专业特点,从教学内容、教学方法,教学模式等几个方面进行了探讨。 相似文献
6.
“西方经济学”是我国财经类专业大学教育的专业基础课程,但目前“西方经济学”本科教学中普遍存在着指导思想偏差、教学内容体系不能反映时代发展、教学手段落后等问题。要实现教与学的良性互动,提高教学质量,培养学生理解和分析经济现象,解决经济问题的能力,必须创新教学观念,更新教学内容,改进教学方式,完善教学评价体系。 相似文献
7.
传承与超越——"西方经济学"教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
"西方经济学"是我国财经类专业大学教育的专业基础课程,但目前"西方经济学"本科教学中普遍存在着指导思想偏差、教学内容体系不能反映时代发展、教学手段落后等问题.要实现教与学的良性互动,提高教学质量,培养学生理解和分析经济现象,解决经济问题的能力,必须创新教学观念,更新教学内容,改进教学方式,完善教学评价体系. 相似文献
8.
本文在通过对安徽省某财经大学四个年级学生进行问卷调查和访谈的基础上,详细分析了财经类院校学生对公共英语教学中的教师、教学方式、学习策略、学习动机、学习方法等问题。并根据调查结果对财经类高校的公共英语教学提出了系列建议：立足实际,夯实基础;更新教学内容,同专业学科接轨;大力开展ESP（特殊用途英语）教学;师资培训。 相似文献
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财务报表分析是高等学校财经类专业重要的专业课程,该课程实践应用性强,教学中应注重学生实践动手能力的培养.加强实践教学有助于学生掌握课本知识并提高应用知识的能力.Excel拥有强大的数据处理功能,应用Excel可构建简洁、低成本的财务报表分析实践教学体系. 相似文献
11.
王兆青 《甘肃广播电视大学学报》2010,20(3):83-85
针对电大财经类（专科）各专业《经济数学基础》课程教学现状,提出了以下对策：确立现代教育理念是电大财经类专业专科经济数学基础课程教学的核心,对教学内容进行改革与创新,对教学方法和手段进行改革与创新,对学生评价与考核方式进行改革。 相似文献
12.
卢海斌 《中国远程教育(综合版)》1998,(12)
财经类非统计专业的统计教学应如何进行？如教学内容如何设计,教学方法、教学手段和考核方式如何选择等等,这是当前电大统计教育工作者所面临的一个重大课题。因为近年业电大财经类专业的学生主要集中在财会、市场营销、企业管理和金融等几个热门专业上,而电大财经类各... 相似文献
13.
针对财经类院校工程管理专业实践环节存在的问题,分析了《施工组织管理》课程应用大项目法的教学模式。介绍了西安财经学院工程管理专业的特点,分析了《施工组织管理》课程中的教学难点与不足,从建立学生思路、调整培养计划、理论与实践课的结合方式等方面论述了大项目法在《施工组织管理》课程中的应用。将该方法在《施工组织管理》课程中的应用提高了教学质量,对提高同类课程的建设具有借鉴意义。 相似文献
14.
基于产学合作教育机制的财经类专业实践教学体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高等院校财经类专业实践教学体系的研究一直是高等教育研讨的热门话题.在高校财经类专业实践教学环节的设计中,侧重于校内专业实践教学和综合模拟实习教学的课程设计较多,而将社会调查、科研实训和校外实践基地教学项目纳入专业实践环节较少,导致实践教学内容缺少整体感、系统性.针对这些问题,文章从产学合作教育机制入手,研究实践教学体系的健全与完善,旨在探讨具备应用价值较强的财经类专业实践体系. 相似文献
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16.
刘丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):178-179
财经类学科文理兼备,既有科学性又离不开人文背景,而经济研究的最终目标是服务社会.在教学过程中,如何让学生把枯燥的理论模型应用于分析日常生活是财经类学科教学的重点与难点.本文以独立学院的特点为背景,阐述了财经类学科应加强专业实践教学的必要性及对策建议,以期推动独立学院财经类学科的深入发展. 相似文献
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18.
谈高校非法律专业《经济法》教学的侧重点 总被引：1，自引：0，他引：1
经济法课程是为适应财经类专业培养目标的要求而设立的一门重要的专业基础课,财经类专业中不同专业的培养目标各不相同,经济法教学各有特点.本文针对经济法课程教学实践中所存在的问题,论述了经济法在教学理念、教学内容、教学方法等方面的改进与思考. 相似文献
19.
财经类院校资源环境与城乡规划管理专业创新型人才培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从我国资环专业设置背景分析入手,阐述了财经类院校资环专业设置的背景和特点,进而分析了我国财经类院校资环专业进一步发展的环境条件和要解决的实际问题,对财经类院校资环专业人才培养目标、教学内容体系、师资队伍结构和实践教学环节等提出了构建设想。 相似文献
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经济法课程教学是高校财经类专业培养"懂经济、通法律、会管理"复合型人才的重要一环,目前要从明确具体目标、编写合适教材、妥当安排教学内容、善用案例教学法等方面进行体系化改革。 相似文献