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随着传媒环境发生变化,地方高职院校新闻采编与制作专业的人才培养面临着教学设施不足,师资力量薄弱,实践平台少等诸多问题。本文对媒体、新闻采编与制作专业在校生以及毕业生进行调研并分析地方高职院校新闻采编与制作专业人才培养的现状,从课程设置和实践教学改革两个方面探讨地方高职院校新闻采编与制作专业人才培养模式的改革和发展路径。 相似文献
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新媒体成为新闻传播的重要阵地,这对高职新闻专业的人才培养提出了新要求,福建信息职业技术学院新闻采编与制作专业探索“一体两翼三协同”的人才培养模式,不断进行专业内涵建设,提升学生新闻素养、增强职业能力、提高社会服务能力。 相似文献
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全媒体人才培养2018年被确定为新闻传播学类专业教育教学的培养目标.地方高校是培养应用型全媒体人才的主体,围绕OBE理念,因校制宜开展全媒体人才培养已不容迟疑.南京晓庄学院新闻传播学院根据自身定位和客观需要,从融合新闻采编能力入手,构建课内课外一体化实践育人模式,积极探索全媒体人才核心专业能力的培养. 相似文献
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近年来,工作室模式是培养高职学生知识技能和职业能力的有效方法,也是我国高等职业院校专业课程改革的重要课题之一。然而目前将工作室模式引入高职新闻采编专业课程改革的尝试还不多。基于此,以江西传媒职业学院新闻采编与制作专业课程改革为例,分析目前新闻采编专业课程设置的问题,概括了工作室模式的内涵,提出了与之配套的专业课程模块和教学过程,说明了实施新课程模块的预期效果。 相似文献
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计算机应用技术专业是全国高职院校计算机系普遍开设的一个专业,如何将这一老牌专业建设得有特色、有活力,是大家都在研究的问题。本文通过对多家企业对人才需求的调研,从明确专业定位、确立人才培养模式、深化教学改革、加强教学管理、双导师制的校企共同培养模式等几个方面对高职院校计算机应用技术专业的建设给出了一些建议。 相似文献
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媒介融合的时代趋势对新闻传播人才的能力提出了新的要求, 作为培养新闻传播人才的基地, 高职新闻采编与制作专业人才培养中面临着高职人才培养目标专精与媒介融合时代全能人才之间的冲突、 学生文化基础相对较差与媒介融合时代综合素质之间的困境、 教学资源陈旧与媒介融合时代资源高配置之间的矛盾. 要解决好这些问题, 必须抓好重构课程体系, 优化实践平台, 重塑教师队伍. 相似文献
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随着网络、手机等新媒体技术的快速发展,新闻传媒业正逐步迈入一个全新的时代。全媒体时代下,如何提高新闻人才培养质量,是高职新闻教育工作者必须思考的问题。本文从全媒体环境下新闻人才必备的技术技能入手,以课程体系建设为立足点,分析高职新闻采编与制作课程体系的现状,并从横向与纵向两个层面就优化新闻采编与制作专业课程体系建设提出几点思考。 相似文献
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现代科技不断改变着新闻传播格局与媒介生态环境,互联网已成为媒体深化融合发展的新引擎,新技术催生媒体进化,革新新闻生产与传播方式,在媒介生产、营销、管理等各个环节充分体现互联网思维,在传媒组织建构、生产模式、产品流通、产业体系等各方面全方位实现融合发展的创新变革.现代媒介融合发展对传媒人才职业素养、职业技能、职业拓展能力提出新的要求,如何构建媒介融合环境下高职新闻采编专业实验、实习、实训的实践教学模式,培养现代社会需求的传媒专业技能人才是当前高职新闻专业建设的重要课题. 相似文献
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为了适应全球化背景下新闻领域对于复合型专业人才的需求,高校陆续开设了新闻专业。本文以外语院校新闻专业人才培养为研究对象,分析了我国新闻人才培养的三个阶段和四种模式,据此定位外语院校新闻人才的培养目标,即培养国际化、复合型新闻人才。继而提出外语院校新闻人才培养的四项措施,即新闻专业课采用"双语教学"模式,注重外语技能的新闻专业实用化,广泛涉猎新闻专业应该具备的技能,注重开发和利用新闻专业实践教学平台。 相似文献
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全媒体时代传媒的发展倒逼着新闻采编教学的改革创新。四川师范大学新闻与传播学院立足于新闻教学与社会需求的对接,探索和构建新闻采编教学的整合式创新模式,即有效整合多元媒介文化、教学资源、教学方式等,构建新闻采编教学的创新模式,培养具有全媒体理念和视野、知识和技能的新闻传播人才。 相似文献
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九十年代中期以来,随着传媒市场化、产业化程度的不断提高,经营管理对于传媒的促进作用与日俱增,直接刺激了传媒对经营管理类人才的大量需求。但由于长期以来高校新闻教育偏重新闻采编人才的培养,为传媒培养既懂采编业务,又懂经营管理的复合型人才成为传媒院系人才培养的新课题。本文主要探讨了我国台湾地区高校传媒经营管理人才的培养机制,希望为国内传媒经营管理人才培养提供借鉴。 相似文献
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进入融媒体时代后,新闻传播模式发生了显著变化,对新闻采编人员的综合能力也提出了更高要求,不仅要具备扎实的专业能力,还要具备良好的沟通交流能力与职业素养.本文探讨了融媒体时代对新闻采编人员的挑战,分析融媒体时代新闻采编人员能力的提升策略. 相似文献
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《电视节目编辑与制作》是高职院校新闻采编与制作专业开设的一门实用性很强的专业技能必修课,其课程目标是让学生在掌握电视编辑制作基本原理的基础上,具备电视节目制作的专业技能,拥有良好的行为习惯和出色的职业素养。该课程在新闻采编与制作专业开设几年来,在教与学的过程中出现了一些问题,使得课程教学目标难以实现。 相似文献