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1.
吴美红 《湖南科技学院学报》2010,31(11)
在儿童幻想小说作品中必然存在一个相对稳定的幻想载体--幻想的时空,该文试图以时空构筑艺术为切入点,从时间幻化与天人合一、时空穿越与生命转化、时空对话与多元叙事等三个方面,对班马儿童幻想小说<巫师的沉船>中的时空构筑艺术做一梳理,以期挖掘出其独特的呈现方式及本土化文本魅力,从而为中国本土化幻想力的未来建构提供借鉴和启发. 相似文献
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陈明慧 《广东教育学院学报》2011,(6):72-76
“穿越”是当代儿童幻想小说中的一大主题,不同类型的儿童幻想小说中都含有穿越空间或时间的故事。这些“穿越”故事往往包含“门”、现实世界与幻想世界这三个要素,它们在故事中有着不同的表现与作用。而想象力与游戏精神则是“穿越”故事蕴含的两大本质内涵。 相似文献
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卓洪艳 《和田师范专科学校学报》2007,27(2):95-96
C.S.刘易斯的<纳尼亚传奇>系列儿童幻想小说是世界幻想小说的里程碑似的作品.作者以非凡的幻想力创造了一个切合儿童审美心理的、近乎完美的纳尼亚世界,让孩子无限自由地探险游戏其中.论文试从亦真亦奇的幻想、强烈的游戏精神两个方面探讨作品的美学特征,以探索其独特的艺术魅力与价值. 相似文献
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谭杨红 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(5):90-94
随着带有恐怖色彩的幻想小说在儿童学领域地不断涌现，怎样把恐怖控制在儿童承受能力范围之内，成了一个当务之急的问题。本力图以彭懿的作品为切入口，探讨把儿童幻想小说中的恐怖控制在一定度的范围内的种种具体的写作技法。 相似文献
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本文从小说主人公、作者和读者的三个层面对美国作家纳桑尼尔·霍桑的短篇小说《小布朗先生》进行了解读,分析了布朗从信仰到怀疑的心路历程、作者霍桑对清教思想的困惑与矛盾、布朗的清教徒宗教幻想与这种幻想的排他性。 相似文献
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人物小档案:彭懿,1958年生于沈阳,1982年毕业于复旦大学生物系,1994年毕业于日本东京学艺大学,1999年任日本大阪国际儿童文学馆客座研究员,中国作家协会会员,著名儿童文学理论家、作家。曾任上海科学教育电影制片厂编导、报社编辑、少年儿童出版社编辑。现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。作为国内著名的儿童绘本推广人,他可以向我们提供最专业的关于儿童早期阅读的意见和建议。他已经在武汉、北京、上海、深圳、山东、浙江、江苏等地举办过多场图画书阅读讲座,深受家长、教育工作者、绘本爱好者的欢迎。他的《图画书:阅读与经典》是国内第一部关于图画书的理论著作。主要学术著作有《西方现代幻想文学论》《世界幻想儿童文学导论》《宫泽贤治童话论》;幻想小说《与幽灵擦肩而过》《半夜别开窗》《魔塔》《疯狂绿刺猬》等;摄影旅行笔记有《独去青海》》《三上甘南路》《很远很远的地方有片树》等;译作有《獾的礼物》《安房直子幻想小说系列》《与幽灵共度的夏天》《红蜡烛与美人鱼》等。《花香小镇》获第11届APPA亚太地区出版者协会图书奖翻译铜奖,《租辆废车上天堂。我的西藏之旅》获2004好书大家读年度最佳少年儿童读物奖。 相似文献
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本文从三个方面,即构思玄妙的幻想、情感要妙的风流、呈示“诗笔”“诗才”的文化,论述唐代小说的文人情趣,确定了唐代小说独特的美学品格. 相似文献
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李蓉梅 《湖南科技学院学报》2006,27(9):41-44
少年儿童小说、童话、儿童散文、儿童诗是儿童文学的四大主要文体。少年儿童小说关注儿童的成长,“启蒙”和“成长”是其永恒的主题。童话以幻想为主要审美手段,并满足某种愿望。儿童散文注重表现少年儿重真挚的情感,充满了生活情趣。儿童诗适合儿童倾听、吟诵和阅读。 相似文献
13.
肖育林 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):77-78
紧扣当代童话的创新性突破,本文从张扬、提升儿童的幻想性,宣泄与补偿儿童的游戏精神;"童话逻辑"的淡化;童话幻想模式的嬗变与情节的淡化几个方面进行了深入的探讨. 相似文献
14.
《濮阳职业技术学院学报》2020,(2):102-106
孙幼军对于幻想小说文体的体认经历了一个从无意识到自觉的状态,在幻想小说的情节安排上喜欢让奇异的人物和事件进入平凡的日常生活里去。而对于传统文化元素的借鉴与传承,孙幼军对中国传统神话体系中的原型人物进行了另类塑造和现代演绎,立足于传统文化,又在前人的基础上充分施展自己的想象力、创造力,并与儿童读者的现实生活相联系,在继承和发扬了优秀传统文化的同时又能赋予旧体裁以时代意义,焕发现代色彩。 相似文献
15.
王桂芝 《中国小学语文教学论坛》2017,(11):57-59
儿童视角的小说以其独特的思维方式、叙事结构、言语表达营造出别样的故事空间,表现出丰厚的文本意蕴.文章结合初中语文教材内的几篇经典儿童视角小说,分别就儿童视角小说的内容与特征、解读儿童视角小说的基本策略、教学儿童视角小说的建议等三个方面,探究儿童视角在小说解读与教学中的应用价值. 相似文献
16.
薛蕾 《洛阳师范学院学报》2012,(12):7-12
随着幻想类小说创作手法的日臻成熟,以幻生奇成为明清小说批评话语系统中重要的审美观念。明清小说批评家指出,以幻生奇是幻想类小说的艺术特质,体现出创作者自觉的艺术追求。实现幻笔之奇的艺术手法集中体现于塑造奇异的人物形象、构织离奇的故事情节、营造奇谲的神幻场景三个重要层面。幻想类小说审美意蕴的实现体现在创作与欣赏的双向互动过程中。小说批评家对以幻生奇的审美意蕴的多维思考,增强了幻奇审美观念的理论深度,丰富了小说批评中的"幻"审美理论体系。 相似文献
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推荐书目,《带上思维导图读绘本》,作者简介:袁坚,复旦大学中文系博士。阅读,写作教育专家,猫博士工作室创始人,曾任绘本馆课程总监,是《父母必读》杂志专栏作者,出版有《猫博士育儿笔记:换个方式爱孩子》,联合翻译了绘本"神奇的世界"系列,创作有"小狐狸卷卷"系列儿童故事、"山海经"系列海洋主题幻想小说。 相似文献
18.
燕秀丽 《潍坊教育学院学报》2009,22(4):22-24
幻想文学是21世纪儿童文学除了幽默文学之外的另一面重要旗帜。幻想是开启未来的钥匙,是超越现实的力量。陈丹燕是一位能真正走进儿童生命空间的最深层的作家,她用幻想的手法触摸到了孩子们成长路上的种种心灵触动,其幻想小说代表作《我的妈妈是精灵》准确寻找到了儿童成长中的心路历程。 相似文献
19.
张笑伟 《乐山师范学院学报》2003,18(7):32-35
作为后现代鼻祖的博尔赫斯，其作品打破了传统小说模式，构筑了学创作的新格局。从他的作品来看，博尔赫斯始终在实践着这样一种创作观念：小说即游戏，从而剥掉了传统小说作为认识本体论的神圣外衣，从小说包孕的哲理、结构、幻想三个层面娱己娱人；在小说与现实的关系上，他说小说无非是梦的引导，从而消解了现实与虚构的对立关系。同时对传统小说主人公概念内涵也进行了置换，时间、空间和事理孤傲而鲜明地取代了人物作为主人公的地位。 相似文献
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张笑伟 《乐山师范学院学报》2003,18(11):32-35
作为后现代鼻祖的博尔赫斯，其作品打破了传统小说模式，构筑了学创作的新格局。从他的作品来看，博尔赫斯始终在实践着这样一种创作观念：小说即游戏，从而剥掉了传统小说作为认识本体论的神圣外衣，从小说包孕的哲理、结构、幻想三个层面娱己娱人；在小说与现实的关系上，他说小说无非是梦的引导，从而消解了现实与虚构的对立关系。同时对传统小说主人公概念内涵也进行了置换，时间、空间和事理孤傲而鲜明地取代了人物作为主人公的地位。 相似文献