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1.
周家洪 《荆州师范学院学报》2014,(3):22-25
根据楚国历史高低起伏发展的实际,结合先秦历史的分期,楚国八百年分为崛起期、争霸期和争雄期三个时期,每个时期又可分为上升和下降两个阶段。从熊绎立国到熊眴是楚国崛起期,其中,从熊绎立国到熊渠是上升阶段,从熊挚到熊眴是下降阶段;从楚武王到楚昭王是楚国争霸期,其中,从楚武王到楚庄王是上升阶段,从楚共王到楚昭王是下降阶段;从楚惠王到负刍亡国是楚国争雄期,其中,从楚惠王到楚威王是上升阶段,从楚怀王到负刍亡国是下降阶段。这三个时期六个阶段也可概括为“三起三落”。 相似文献
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康怀远 《四川三峡学院学报》2014,(5):19-22
群众路线是我们党的生命线,联系群众是我们党攻坚克难的法宝。重温毛泽东同志的有关论述,领会习近平总书记的讲话精神,坚持群众路线、密切联系群众应当在“七到”上下功夫,即心到、意到、耳到、眼到、口到、身到和手到。 相似文献
4.
李琦 《幼儿100(教师版)》2022,(4):52-54
从幼儿园到小学是幼儿学习生涯的第一个转折点,幼小衔接是连接幼儿园和小学的一座桥梁。面对从幼儿园到小学环境的转变、从幼儿园小朋友到小学生的角色转变,从“活动”到“上课”的课程方式转变,如何做好幼小衔接是我们幼儿教师需要持续思考和探索实践的问题,也是有效实施幼小衔接的关键所在。 相似文献
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社会主义荣辱观的实质是一种价值观、人生观.开展社会主义荣辱观教育,是新时期加强和改进大学生思想道德建设的需要,是大学生成长成才的需要,是构建“和谐“教育的需要.当前高校开展社会主义荣辱观教育,要将其融入到课堂教学中,融入到社会实践中,融入到校园文化建设中,融入到学校教师队伍建设中,融入到学生家庭教育中. 相似文献
6.
关于开展大学生社会主义荣辱观教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义荣辱观的实质是一种价值观、人生观．开展社会主义荣辱观教育,是新时期加强和改进大学生思想道德建设的需要,是大学生成长成才的需要,是构建“和谐”教育的需要．当前高校开展社会主义荣辱观教育,要将其融入到课堂教学中,融入到社会实践中,融入到校园文化建设中,融入到学校教师队伍建设中,融入到学生家庭教育中． 相似文献
7.
论图书馆信息化 总被引：3，自引：0，他引：3
郭彦新 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(3):54-56
图书馆信息化是图书馆不断应用信息技术 ,深入开发和应用文献信息资源的过程 ,是信息技术应用和文献信息资源开发由局部到全局、由内部到外部、由区域到全球不断深化的过程。 相似文献
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试论课程文化自觉与创新 总被引：11，自引：0，他引：11
王德如 《课程.教材.教法》2004,(11)
课程文化自觉是课程研究面临的新问题。从工具自觉到主体地位,从泛科学理性自觉到科学理性,从一般属性自觉到理论建构,从二律背反自觉到必要张力,从隐性表现自觉到显性管理,从价值导引自觉到质性评价,以实现课程文化自觉的建构。课程文化创新是课程文化自觉的落实和实现。课程文化创新有自身的基本规律和实现途径。 相似文献
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儒学的发展和私学的演进是历史性的统一,两者相互影响和助力,是中国古代思想史和教育史上的宝贵财富。从儒学于先秦时创立到经学在两汉兴起再到隋唐时式微以至宋代的重建和理学的兴起,儒学的发展极大地影响了私学的演进;从孔子私学到两汉精舍再到魏晋玄谈、隋唐禅修以至宋代书院,在儒学兴与衰的几个关键转折之处,私学起到了重要的助力作用。 相似文献
10.
面对教育改革的新形势、新任务以及教育对象提出的新需求,这必然会对教师提出新的挑战.为此,我认为教师必须要做到“三到”,一是心到,强调的是对教育事业要有爱心;二是功到,就是在教学研究方面肯下功夫,勇于探索,不断创新;三是情到,就是要用自己的真情和热情唤起学员学习的主动性、积极性和创造性. 相似文献
11.
李铁晓 《十堰职业技术学院学报》2006,19(6):54-56
相对于明代中后期的繁荣鼎盛而言,明初的小说创作及小说理论都较为沉寂。但文言小说“剪灯二话”及其序文的出现,却在明代小说史上起着不可忽略的过渡和奠基作用,其小说理论不仅涉及到小说功能论,还透露出关于小说语言论、小说内容论、小说创作论的些许萌芽,全面分析“剪灯二话”的十篇序文,有助于更清晰地梳理和把握明代小说理论发展的基本脉络。 相似文献
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在"五四"文坛上,出现了一种深受日本"私小说"影响的小说新样式———"自我小说"。鲁迅是最早创作"自我小说"的作家。他的《一件小事》,不仅符合小说的基本要求,是小说而不是散文,而且与日本"自我小说"的理论和创作实际相符,是一篇典型的"自我小说"。同时,《一件小事》发表的时间又最早,是中国现代文学史上最早的"自我小说"。 相似文献
13.
周雨华 《伊犁教育学院学报》2005,18(4):61-64
鬼子的小说《瓦城上空的麦田》不仅具有现代小说的明显特征,如对意象、象征、荒诞等现代主义表现手法诗意的、哲理的运用,而且具有强烈的现实主义精神,从而实现了本土经验对现代小说自然入里的渗透。从这个意义上讲,《瓦城上空的麦田》是现实主义小说现代化过程中一篇难得的佳作。 相似文献
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鬼子的小说《瓦城上空的麦田》不仅具有现代小说的明显特征，如对意象、象征、荒诞等现代主义表现手法诗意的、哲理的运用，而且具有强烈的现实主义精神，从而实现了本土经验对现代小说自然入里的渗透。从这个意义上讲，《瓦城上空的麦田》是现实主义小说现代化过程中一篇难得的佳作。 相似文献
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尹东升 《广播电视大学学报》2010,(4):64-68
金庸新武侠小说突破了传统武侠小说正邪之辨、快意恩仇的模式,以浓厚的传统文化底蕴、全新的历史意识和宏阔的视野以及新颖的情节结构傲然独立。新武侠小说具有现代精神内涵和文化品味,实现了武侠小说最大限度的雅俗共赏,引领香港的武侠小说谱写出现代的传奇。 相似文献
16.
傅毓民 《陕西教育学院学报》2005,21(3):70-73
《儒林外史》是我国小说史上的一部里程碑式的作品,它不但在思想内容上有所创新和发展,艺术上也以其独创的讽刺手法,突破了前人的藩蓠,打破了传统小说的说-听模式,确立了性格结构在小说中的重要地位,开创了古代讽刺小说的先河,成为古代小说向近代小说过渡的标志和转折点,从而最终确立了其在小说史上的重要地位. 相似文献
17.
施军 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(4):531-538
丰富的西方象征小说艺术发展史，给中国现代小说象征生成带来鲜明的参照。对外国小说象征及理论的介绍，贯穿现代小说史30年，这一艺术源泉滋润了现代小说象征诗艺的诞生。 相似文献
18.
张立群 《广播电视大学学报》2004,(2):3-6
类后现代小说叙事是中国新时期小说发展过程中一道极为独特的景观。它超越了以往小说的艺术传统．引发了中国小说叙事的艺术变革。本文运用叙事学的理论，从四个主要方面探讨了中国类后现代小说在叙事上的策略；同时，在具体分析时又兼顾了它与传统小说之间的区别与联系，从而力求达到全面、准确。 相似文献
19.
尹缉熙 《湖南第一师范学报》2004,4(3):82-83,88
金圣叹在评点《水浒传》时，着力探讨了长篇小说的结构技巧。首先，小说结构应是一个有机的整体；其次，小说结构应具有形式美。我们对此进行了较详细的探讨，这对建构具有民族特色的小说美学，对当今的长篇小说创作都是十分有益的。 相似文献
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余雷 《昆明师范高等专科学校学报》2002,24(2):12-18
少年武侠小说是近年来出现的一种新的少年小说样式，具有武侠小说和少年小说的特点。葛冰的少年武侠小说具有较强的代表性。本拟从成人武侠小说的创作特点出发，以葛冰的作品为样本，分析少年武侠小说的思想特质与叙事技巧。首先，少年武侠小说对武侠小说中的侠义精神进行了有选择的传递和解构，因而具有了丰富少年读生命内涵的寓意，成为适合少儿阅读的成长寓言，成为适合少儿阅读的成长寓言。其次，少年武侠小说中的成功描写符合少年儿童的现代审美要求，想象奇特，远离暴力，崇尚力与美的结合。再次，少年武侠小说有着独特的叙事技巧。其第三人称的叙事视角，给读留下更大的主动思考的空间。故事结构采用现代短篇悬念小说的结构，情节跌宕起伏，更具趣味性与可读性。人物贴近现实生活，新切可感。语言幽默风趣，颇具游戏精神。 相似文献