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1.
张永超 《中国数学教育(高中版)》2013,(3):4-6
中国教育学会中学数学教学专业委员会自2000年12月举办第一届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动起,讫今已举办了六届．第六届全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动于2012年11月在安徽黄山举办．此次观摩与展示活动内容精彩纷呈,示范和引领作用巨大,意义影响深远．试图从准备充分、筹划周密,选题广泛、重点突出,创新形式、立足实效,参与踊跃、互动积极,成果丰硕、引领权威等五个方面,对此次观摩与展示活动的亮点与特色进行全面地分析和总结,并就进一步做好全国中学青年数学教师优秀课观摩与展示活动,提出了自己的思考和建议． 相似文献
2.
张永超 《中国数学教育(高中版)》2013,(6):4-6
中国教育学会中学数学教学专业委员会自2000年12月举办第一届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动起,讫今已举办了六届.第六届全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动于2012年11月在安徽黄山举办.此次观摩与展示活动内容精彩纷呈,示范和引领作用巨大,意义影响深远.试图从准备充分、筹划周密,选题广泛、重点突出,创新形式、立足实效,参与踊跃、互动积极,成果丰硕、引领权威等五个方面,对此次观摩与展示活动的亮点与特色进行全面地分析和总结,并就进一步做好全国中学青年数学教师优秀课观摩与展示活动,提出了自己的思考和建议. 相似文献
3.
易银娟 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):34-35
"第六届全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动"刚刚在黄山落下帷幕。亲临比赛现场的我,观摩了来自全国不同省、市的优秀课展示,感受到了很强的震撼,同时也对新课标下的数学课如何激发学生积极性做了进一步思考。 相似文献
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张克玉 《中学数学教学参考》2016,(1):2-4
2015年11月，笔者有幸观摩了“第九届全国初中青年数学教师优秀课展示培训活动”，领略了来自各省、直辖市等优秀课评选一等奖选手课堂教学的风采与魅力。在欣赏叹服之余，发现有的教学环节也存在着瑕疵，鉴于其可能具有广泛的代表性，笔者从教学起点、教学过程、学生感受三个视角对其做归纳与整理，旨在交流与研讨。 相似文献
5.
《中国数学教育(高中版)》2012,(11):44-45
正经我会2012年主要领导工作会议审议通过,决定颁布实施全国中学青年数学教师优秀课评价标准(修订版)》.望各地在组织中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动中参照执行.特此通知 相似文献
6.
无 《中国数学教育(高中版)》2012,(6):44-45
经我会2012年主要领导工作会议审议通过,决定颁布实施《全国中学青年数学教师优秀课评价标准（修订版）》.望各地在组织中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动中参照执行.特此通知 相似文献
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“卡西欧杯”第五届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动于2006年10月22日至25日在陕西省西安市举行。来自全国30个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团、海南农垦、全国油田系统以及人民教育出版社、教育部考试中心、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、《中学数学教育》和《数学周报》的优秀一线数学教师、数学教学研究人员、数学教育专家、教材编写人员、编辑共约1200人参加了此次活动。本次活动虽然仅有两天半的时间,但内容非常丰富,来自全国各地的128名一等奖参评教师为与会代表提 相似文献
8.
《中国数学教育(高中版)》2012,(12)
正经我会2012年主要领导工作会议审议通过,决定颁布实施《全国中学青年数学教师优秀课评价标准(修订版)》.望各地在组织中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动中参照执行.特此通知 相似文献
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2009年5月13日至15日,福建省第八届阅读教学观摩研讨活动在厦门举行,有来自八闽大地的1200多位教师参加。教师们观摩了11节由各地市选拔推荐的现场课,1节我省获全国一等奖的汇报课以及2节上海青年名师展示课,参与了短信 相似文献
10.
关于数学学科“说课”的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在1996年黄山举行的全国初中数学教师评优课活动中,不仅展示了各省市大量的现场教学优秀课,而且展示了相当数量的以“说课”形式出现的优秀课.这些令人耳目一新极为精彩的“说课”形式的优秀课给各省市的数学教研 相似文献
11.
黄邦杰 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(Z6)
为提高我国中学数学教学水平、培养年轻中学数学教师、总结课改教学经验,中国教育学会中学数学教学专业委员会分别于2006年10月22日～25日和2006年11月2日～5日在西安和温州举行了全国第五届初中青年数学教师和第三届高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动。全国各省、市、自治 相似文献
12.
章建跃 《中国数学教育(高中版)》2013,(Z2):3-6,9,2,97
正各位代表,教师们,同志们,大家好.受本届全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动组委会、评委会的委托,我给大会作总结报告.本次活动受到全国高中数学教师、数学教研部门、各会员单位的高度重视,来自全国除西藏、港澳台以外的所有省、直辖市、自治区,行业的1400多名代表参加了本次活动,覆盖范围广,参与热情高.各会员单位做了大量前期工作,很多会员单位从两年前就开始布置、落实本项活动,把工作细化在过程中,积极组织当地广大高中青年数学教师参与观摩活动,引领广大 相似文献
13.
1996年10月24日至10月28日,我有幸作为上海市中学数学教师观摩团一员,赴安徽黄山市参加了由中国教育学会中学数学专业委员会举办的“全国初中青年数学教师优秀课评比活动”.参加本次观摩的有来自全国29个省、市、自治区的近1200名代表.其中有85人(38人参加上课,47人参加了说课)参加了评课活动,最后产生了一等奖45人,二等奖40人.观摩期间,利用晚上、闭幕式等机会,又聆听了全国数学教研会副理事长、北师大教授孙瑞庆;全国数学教研会顾问、北师大教授钟善基;全国数学教研会副理事长、青浦进修学校校长顾冷沅等专家所作的一系列学术报告. 相似文献
14.
张劲松 《课程.教材.教法》2006,(12)
“卡西欧杯”第五届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动于2006年10月22日—25日在陕西省西安市举行。来自全国30个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团、海南农垦、全国油田系统以及人民教育出版社、教育部考试中心、北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、《中学数学教育》和《数学周报》的优秀一线数学教师、数学教学研究人员、数学教育专家、教材编写人员、编辑共约1200人参加了此次活动。 相似文献
15.
章建跃 《中国数学教育(高中版)》2013,(1):3-6,9
各位代表,教师们,同志们,大家好．
受本届全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动组委会、评委会的委托,我给大会作总结报告．
本次活动受到全国高中数学教师、数学教研部门、各会员单位的高度重视,来自全国除西藏、港澳台以外的所有省、直辖市、自治区,行业的1400多名代表参加了本次活动,覆盖范围广,参与热情高．各会员单位做了大量前期工作,很多会员单位从两年前就开始布置、落实本项活动,把工作细化在过程中,积极组织当地广大高中青年数学教师参与观摩活动,引领广大教师交流教学经验,以观摩与评比活动带动课堂教学研究,在研究中不断深化课堂教学改革,切实提高课堂教学质量和效益．各会员单位为本次活动的开展奠定了坚实的基础． 相似文献
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2012年11月19-22日在广西南宁举行了"全国第二次初中化学优质课观摩展示暨教学改革研讨活动",本次活动共有57节说课、30节现场课分三个会场进行了展示,本节课参加了本次展评活动并获得了一等奖。 相似文献
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正第八届全国初中青年数学教师优秀课评比和观摩活动于2013年3月30日在美丽的两子湖畔圆满落幕,作为唯一一堂现场展示的观摩课——我校屠旭华老师执教的"同底数的幂相乘"的教学过程和教学设计,引起了广大听课教师的较大反响.在肯定这堂课的教学效果的同时,也说出了他们心中的一些疑惑,如:内容简单的课,用这样的方式上,给教和学都增加了难度,有必要吗?课题引入的方式很大胆、很新颖,是怎么想到的?本堂课强调了探索和运用数学规律的过程,却没有实际应用(教学过程中舍去了课本中的例2),为什么?…… 相似文献
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2019年12月8日,在福建厦门举办了“中国教育学会2019年度课堂教学展示与观摩(培训)系列活动暨第十一届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动”.合肥市第四十五中学橡树湾校区李莹莹老师(安徽省省赛第一名)在此次活动中展示了指定课题“三角形中边的关系”.下面对这节课的教学设计与教学反思做一个整理,与同仁们进行交流.1教材分析三角形是最简单、最基本的几何图形,其研究内容、路径、方法具有普适性,是研究其他几何图形的基础.教材对三角形的研究体系如下:由一般三角形到特殊三角形,由研究一个三角形的边角关系到研究两个或多个三角形的全等与相似关系,由定性研究三角形的特征到定量研究边角大小. 相似文献