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1.
王莹 《周口师范学院学报》2010,27(6)
简要介绍"山寨"一词的新涵义,从我国的音译历史、音译词对文化身份的构建作用以及音译词的语义涵盖面三个方面阐述了"山寨"音译的合理性,分析了在文化输出的过程中,音译词对抵制英语文化霸权的积极作用,以期对统一"山寨"一词的译名起到一定的促进作用. 相似文献
2.
肖素芬 《四川教育学院学报》2009,25(Z1)
"山寨"一词在人们的生活中频繁出现,更在网络风靡一时.人们从最早的"山寨手机"衍生到现在的"山寨电视"、"山寨明星",甚而产生"山寨文化",其根本因为在于人类在生存竞争的压力之下,所产生的一种本能的需求和升华,其特点在于"复制性、快速化、平民化"."山寨文化"的本质是人们无意识欲望的替代性满足;"山寨文化"的产生来自于人们心中受到压抑的未被满足的愿望;"山寨文化"又是人们想快速成功的一个梦;"山寨文化"使"草根阶层"缓解了生存压力,从中享受到了成功的白日梦. 相似文献
3.
毛东辉 《宁波广播电视大学学报》2013,(3):44-46
本文对“洋泾浜英语”、“中式英语”、“山寨英语”等具有中国特点的英语语言现象进行了探讨和分析;指出非标准英语是十分不良的文化现象,应该避免由此对英语语言学习和使用带来的危害. 相似文献
4.
卢鹏 《蒙自师范高等专科学校学报》2007,5(6):19-22,39
从旅游目的地的视角出发研究旅游所引发的文化变迁是旅游人类学的重要内容。通过对哈尼山寨箐口村传统节日"昂玛突"活动中两个寨神林的考察可以发现,旅游开发并不必然带来目的地文化的变迁,目的地文化还表现出固守的一面。文化的变迁是一个很复杂的过程,其中精神文化是最难改变的,而它的变迁或固守与祭祀人群是有关的。 相似文献
5.
程必荣 《中学语文(读写新空间)》2009,(5):40-42
[题目设计]
阅读下面的文字,按要求作文.
在粤语系统中,"山寨"是"小朝廷","山大王"是"小皇帝".由此,"山寨"延伸出了模仿、克隆、仿制等含义.最初有山寨手机、山寨游戏机,然后是山寨明星、山寨电影、山寨百家讲坛、山寨鸟巢、山寨春晚等.在网络的"帮助"下,"山寨"成为了2008年的流行语,甚至蔓延成"山寨文化".…… 相似文献
6.
"山寨"一词在2008年很火,上网查查,对它的理解也就有了个大概, "山寨"一词源于广东话.是一种由民间IT力量发起的产业现象.其主要表现为仿造性、快速化、平民化.主要表现形式为通过小作坊起步,快速模仿成名品牌,涉及手机、数码产品、游戏机等不同领域.从IT仿制品到"另类翻版",时下被网友们热议的最"雷"话题之一无疑是"山寨".从最初的山寨MP3、山寨手机到其概念泛化后衍生出的山寨艺人、山寨MV、山寨门事件等. "山寨"通俗地说就是盗版、克隆、仿制等, "山寨"文化其实质是形似而神不似. 相似文献
7.
史铭琦 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(3):71-73
"山寨"是2008年最流行的词语之一,它已由一种单纯的经济行为嬗变为无法回避的泛文化现象,.山寨"族新词的大量涌生,与一定的社会文化心理息息相关.可以从"山寨"族新词的始源、语义特征、衍生模式、与社会文化心理的关系问题等入手,对其进行分析与探讨. 相似文献
8.
山寨文化自2008年风行以来,备受法律学者关注。对待山寨文化,当前有两种不同意见。一种认为山寨文化所衍生的产品侵犯他人知识产权,应予取缔;另一种认为山寨文化有其创新之处,应予保护。笔者通过分析对山寨产品的法律规制和保护,表明要用一分为二的辩证方法看待山寨文化,以保障山寨文化作为一种新型文化得以长远发展。 相似文献
9.
胡桥 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
2008年,一股文化旋风席卷了整个中国,不论是大街小巷还是网络平台,到处都能找到它的痕迹,它就是受到广大网友热捧的"山寨文化"。用搜索引擎去搜索,山寨机、山寨电影、山寨艺人、山寨门、山寨话剧、山寨音乐……"山寨"话题层出不穷,"山寨文化"流传之快,流传之广,令人咂舌。随着"山寨春晚"的酝酿,关于"山寨文化"的讨论再度成为网友热议的焦点。2008年12月2日,"山寨现象"上了中央电视台《新闻联播》。这是国家级电视台首度关注网络时代所形成的草根文化,也意味着由"山寨文化"这一新兴词汇所代表的民间文化现象,第一次进入了官方视线。 相似文献
10.
语言是交流的工具,语言的使用反映了一个社会的文化,脱离一个国家的社会文化,是难以掌握其语言的。美国语言学家萨皮尔曾说过:"语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在。"在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用。因此,外语教学不仅仅是语言知识的教学,也是 相似文献
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12.
<正>一、问题的提出"语言有着丰富的文化内涵"。全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准》(实验稿)强调,"接触和了解英语国家文化有助于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解和认识"。此论述既阐明英语学科兼具人文性和工具性的特征,又提醒我们不要忽视英语学科教学对我国文化的传承具有促进作用。有学者明确指出:外语教学应该具有"目的语文化的输入与母语文化的输出"的双重使命。长久以来,外语教学在理论和实践两个层面都未能给予 相似文献
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外语教学中如何发挥母语的积极作用 总被引：3，自引：0，他引：3
在当前的外语教学中似乎存在一种认识上的误区,认为外语教学应力避母语的影响,英语教师以能用流利的英文进行全英文授课为荣。按照建构主义的教学观,教师应努力为学生营造英语学习的情境,少使用汉语,可以避免母语对外语学习过多的干扰。但是在学习外语过程中,汉语作为一种中介心理现象始终是存在的,母语在客观上总是对外语学习产生影响。关于母语在外语教学中的作用问题,我们应辩证、全面地看待:母语在学习外语中有不利的、干扰外语学习的一面,但也存在有利的、积极的促进作用。在外语教学中,可以恰当利用母语,应发挥其积极作用。同时,我们… 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2015,(12)
本文简要介绍了"后方法"时代英语教学法的主要内涵,"后方法"时代提出的并不是传统意义上具体的某种教学法,而是一种十分灵活、动态、开放的外语教学思想,是基于传统教学法的一种延伸,因而对英语教师提出了更高的要求,对我国外语教学有一定启示。 相似文献
15.
当前,山寨名牌的不断涌现和扩散,恰恰是弱势消费群体消费能力受压抑的表征。置身于"歧视性对比"的畸形消费机制,弱势消费群体若想谋求特定场域的话语发声机会,便惟有通过力挺"山寨名牌"这种差异性的消费实践来构筑成功者身份,进而在消费山寨名牌符号价值的自我救赎中实现对精英消费意识的颠覆和对抗。就本质而言,山寨名牌消费是一种"拟象",是对权威、正统的反叛与制衡。它表征着"非主流"边缘文化向"主流"文化发起的极端消解和挑战,其力量源于它认为与消费霸权的对峙必将导致消费场域中话语秩序的变迁。 相似文献
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大学英语的教学是高校外语教学的一个重要组成部分。它既是语言知识的传授,更是其文化和历史的再现。从大学英语教材中的"My First Job"一文来探讨文化教学的重要性以及文化导入的方法。 相似文献
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心理模型——外语思维的认知视角 总被引：1，自引：0，他引：1
外语教学旨在转换一种思维方式和习惯。这涉及外语思维的培养问题。针对这一问题,本文拟在外语教学中建立心理模型,其目的是让语言教学与以思维为取向的文化教学融为一体,让学生养成用英语进行思维的习惯。心理模型的理论内涵体现为"一个原则 两个纬度 四个取向"的认知模式;心理模型的实践内容体现为语言显性结构的构思模式,本文概括为"金字塔"思维模式。 相似文献
18.
《校园英语(教研版)》2015,(18):44-45
随着各国频繁地对外文化交流,英语已经成为一种国际性语言,是世界上使用最广泛的语言。大学英语教学作为大学生的基础课程之一,主要目的是为了提高学生的外语交际能力,对于大学生综合素质的培养具有不可替代的作用。但是,在我国大学英语教学的过程中,由于片面地追求外语教学的质量,英语教师过多地向学生灌输西方文化,忽视了母语文化教学在外语教学中的重要性,导致外语教学未能发挥其应有的作用,同时也造成我国母语文化的缺失。本文简单地分析了母语文化缺失在外语教学中的具体表现及其原因,并说明了外语教学中母语文化教学的重要性。 相似文献
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社会语言学家和人类学家的研究表明:语言和文化之间有着十分密切的联系,语言不能离开文化而存在,语言是社会文化的要素之一,也是文化的载体;语言学习要在一定的文化语境中进行,其作为交际工具的实际运用在很大程度上也取决于这一语言使用者的文化背景;不同的语言反映不同民族的文化差异。由此我们应该认识到外语学习也是一种跨文化学习,在外语教学中我们对文化因素的重视与否直接关系到我们外语教学的目的能否实现。我国传统的外语教学以传播知识为主,只注重对 相似文献