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1.
各种语言中都有表达颜色的词.不同语言中表达颜色的词,存在数量上的差异.语言学家从语言类型学角度研究,发现在不同类型语言中,颜色词在各个层面具有不同程度的共性与个性.本文初步确定维吾尔语的基本颜色词,通过与汉语基本颜色词对比,分析共性与个性. 相似文献
2.
张帆 《周口师范学院学报》2013,(4):67-69
颜色词不仅表达客观世界的色彩,还承载着特定的文化内涵。由于中西不同的文化,颜色词在翻译中会产生误译的现象。英汉颜色词文化内涵差异的表现形式包括英汉颜色词使用错位、英汉颜色词含有其独特的文化意象、英语的表达与颜色无关。在汉语颜色词的英译中应充分发挥译者的主体性,深入理解颜色词不同的文化内涵,真正起到文化交流的桥梁作用。 相似文献
3.
在英语中有很多表示颜色的词汇,这些词汇除了表达颜色之外还有很多情感内涵,其中有些与汉语中的颜色内涵有着异曲同工之妙,有些则截然不同。这些亦同源于不同的文化和不同的民族的智慧。很多英语的成语或习语是五颜六色的,却与颜色毫不相关,只有正确的理解这些颜色的内涵才能正确的理解英语和英语国家文化。本文从英语习语或成语中出现的颜色词出发,分析不同颜色背后的情感内涵,从而寻找英语颜色表达与汉语的异同。 相似文献
4.
颜色词的引申含义在英语中的理解与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
肖红武 《重庆职业技术学院学报》2008,17(4):154-156
不同的民族具有不同的物体颜色词,在不同的文化中对同一颜色词也有不同的理解与应用。结合中西文化了解不同颜色词在英语中的习惯表达及理解与应用,有助于中国的英语学习者排除理解障碍,提高英语学习的积极性。 相似文献
5.
在英语中有很多表示颜色的词汇,这些词汇除了表达颜色之外还有很多情感内涵,其中有些与汉语中的颜色内涵有着异曲同工之妙,有些则截然不同.这些亦同源于不同的文化和不同的民族的智慧.很多英语的成语或习语是五颜六色的,却与颜色毫不相关,只有正确的理解这些颜色的内涵才能正确的理解英语和英语国家文化.本文从英语习语或成语中出现的颜色词出发,分析不同颜色背后的情感内涵,从而寻找英语颜色表达与汉语的异同. 相似文献
6.
陈丽华 《闽西职业大学学报》2004,6(4):77-78
中西方国家化背景不同，颜色词汇在中英中所表达的情感有着很大差异。尤其是红色与绿色、黄色与蓝色、白色与黑色所表达的内涵反差极大。了解这些颜色在两种化中的不同意象，可以帮助英语学习更好地理解其中的跨化现象。 相似文献
7.
汉语和英语都有非常丰富的表示颜色的词汇,但其所表达的意义有时却大不相同。即使是相同的颜色在不同的情况下表达的意思也截然不同。本文就从表示颜色的词语在汉语和英语中所要表达的不同意义和用法进行阐述。 相似文献
8.
韩天梦 《读与写:教育教学刊》2008,5(3):134-135
世界各民族语言表达颜色的词语多寡不一,分类各异.颜色词具有强烈的民族文化特征,每个民族都有自己的颜色观.在不同的民族文化中,同一种颜色表达不同的文化心理,引起不同的联想,具有不同的文化内涵.本文通过对英汉词汇在语义及联想意义上对比,集中阐述了英汉颜色词汇所代表的不同民族的文化特征和差异. 相似文献
9.
英汉两种语言各具特色,对于颜色的表达也各有千秋,且在诗歌应用方面占据着举足轻重的位置,随着文化、文学、艺术、思维等多重因素的不断发展,表达颜色的词汇也相应地得到了不同程度的丰富,其意义也得到了多元派生.而其在英汉诗歌中的表达与应用,更是在人们表达情绪、感受等方面丰富着诗歌的内容.由于对英汉诗歌的审美心里不同,这些应用 相似文献
10.
胡国强 《通化师范学院学报》2005,26(5):112-114
在不同的民族文化中，同一种颜色表达不同的文化心理，引起不同的联想，具有不同的文化内涵。随着国际交流的日益密切，英汉两种语言之间不断影响、相互渗透。本文即从六种颜色词语用含义的异同出发，探讨英汉颜色词的联想碰撞与渗透。 相似文献
11.
浅谈英汉颜色词的文化内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
廖亚林 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):139-141
自然界存在着各种颜色,与人们日常生活密切相关。中英文的颜色词在概念意义上大体一致,即代表各自所指的颜色。但同一种颜色在这两种语言中却各自有着不同的文化内涵。文章通过对颜色词产生和发展主要因素的研究,对这些颜色词在不同中西文化背景下的语义及其引申意义的差异性进行了探讨,并以实例进行具体分析。 相似文献
12.
汉英语言中表示各种不同颜色或色彩的词语非常丰富。作为外语学习者,不仅要了解它们的基本意义,更要挖掘其深层的象征意义。不同文化之间颜色象征意义的差异,是在社会的发展、历史的沉淀中约定俗成的,是一种永久性的文化现象。本文试图从中西文化对比的角度,去分析、探究各民族文化发展对颜色词的象征意义的影响。 相似文献
13.
张莉 《商丘师范学院学报》2004,20(1):169-170
尽管汉、英民族对自然本色的认识和感受大体一致，但由于民族风俗、地理环境、思维方式、信仰、民族心理等文化背景以及语言表达方式等方面的差异，各种颜色对于两个民族在视觉和心理上所引发的联想、象征的意义、蕴含的寓意却不尽相同。 相似文献
14.
试论英语中颜色词的象征意义 总被引：4，自引：0，他引：4
励雪萤 《黑龙江教育学院学报》2005,24(2):129-130,132
在英语语言中表示各种不同颜色或色彩的词语很丰富。我们不仅要注意观察它们本身的基本意义,更要留心它们含义深广的象征意义。由于文化不同,颜色表达的意义也不同。在西方社会,颜色有其独特的象征意义。这是一种永久的文化现象。 相似文献
16.
黄超楠 《湖南科技学院学报》2005,26(12):192-194
在人类语言中,有关颜色的词汇表现出的非凡．魅力。汉,英语言中表示各种不同颜色和色彩的词汇都很丰富。由于两个民族的文化历史背景、审美心理的不同,在各民族语言中产生的各具特色的色彩词汇其象征意义也存在风格迥异的特点。这些特点甚至构成了人们对经过引伸、转义以后颜色的崇尚和禁忌。这种不同文化之间颜色象征意义的差异是在社会的发展、历史的沉淀中约定俗成的,是一种永久性的文化现象。我们在注意观察颜色词汇本身的基本意义的同时,更要留心它们含义深广的象征意义。本文试图以颜色词入手从中西文化对比的角度,去分析、探究两个民族历史文化对颜色词的象征意义的影响。 相似文献
17.
代唯良 《广东技术师范学院学报》2004,(2):75-77
语言中的颜色词除了表示大自然的绚丽色彩外，同时也体现着不同文化内涵，它有独特的语言功能和文化象征意义。通过分析比较中英颜色词语及其文化象征意义，可从一个侧面探求中英文化之异同。 相似文献
18.
愉悦情绪对英语情感词汇记忆的效应 总被引：1，自引：0，他引：1
毛浩然 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):167-171
本文通过创设培养被试愉悦情绪,比较两组英语水平相当的成人学习者对英语情感词汇的再认影响,以考察愉悦情绪对英语情感词汇记忆的效应.实验结果表明:1)对于成人学习者,其学习时情绪的愉悦与否不会影响其整体的英语词汇学习记忆;2)词汇本身的情感色彩显著地影响了学习者对词汇的学习记忆,与学习中性或消极词汇相比,学习具有积极情感色彩的词汇时,无论被试是否处于轻松愉快的状态,其学习记忆效果都比较好. 相似文献
19.
英汉颜色词及其文化内涵之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
在不同的文化背景下，不同的民族对颜色的爱好各不相同。英汉颜色词往往不单纯表示颜色，而是蕴含善丰富的文化内涵，它反映了不同民族的不同历史、审美情趣以及民族心理等。 相似文献
20.
赵芳 《雁北师范学院学报》2006,22(4):78-79
大千世界,色彩斑斓,每种语言都会尽力去表达出颜色的千变万化,英语也不例外。文章着重以red,black,blue,green,white为例说明英语颜色词的表述及其引申义。 相似文献