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相似文献
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1.
依据辩证唯物观,从构成体育的基本要素及其相互关系探讨体育的本质。人、身体运动、体育意识是构成体育的3个基本要素:人是体育存在的前提和归宿;身体运动是体育的手段和表现形式;体育意识连接人和身体运动,成为体育的桥梁。体育是人类为了自身的存在、发展等而自主选择的一种特殊的活动方式。体育的本质是人类有目的、有意识地通过身体运动,作用于人类自身,促进人类存在和发展的一种实践活动。  相似文献   

2.
薛岚 《体育与科学》2012,33(1):18-23
身体不仅是流行的话语,还为研究体育提供了新的内容。体育以身体为本,行动于身体,成就于身体,以球星的身体作为研究的主体,进而讨论球星的文化象征,就自然成为本文的主题。身体资本构建了球星,球星以自然身体奠定物质基础,技术身体体现运动能力,文化身体获得社会认同。球星是先天获得了该项目能力的潜质,后天具备了专项运动的技能,在竞技场上取得成功,从而赋予特定社会价值的人。球星的身体符号被语言、非语言和综合符号系统记录、传达。球星是运动的象征、生活的象征、时代的象征、民族的象征和生命的象征。球星承载了国家和民族的情感、意志、能力和成就,增加了人们对生活世界的感知,改变了人们对生活意义的认识,践行着人类追求超越的文化诉求。  相似文献   

3.
试论体育美感的心理要素及其组合方式   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育是以人的身体活动为特征的。体育的人体运动是一种历史地形成的人体规范体系,应属人体文化的组成部分。人的身体、人的运动积极性、体育和竞技运动在文化现象系统中的地位,等等,都是描述体育文化时常要提及的文化现象。而体育成为文化的部分,体育美感形成的社会精神文明意义  相似文献   

4.
中西方体育文化与中美篮球文化比较   总被引:10,自引:2,他引:8  
一、体育文化与篮球文化体育文化是以身体为媒介,把满足人类需求的身体活动进行加工、组织和秩序化,形成获得社会承认的,具有独立意义和价值的文化,内容包括体育认识,体育情感,体育价值,体育思想,体育道德,体育制度和体育物质条件等。篮球运动既是一项综合性的活动游戏,又是现代竞技体育的一个运动项目,更是一种社会文化形态,称之为篮球文化。篮球文化是体育文化的亚文化,它的真正价值在于发展过程中,不断地产生种种有趣故事,给人以启示和鼓舞,使人增智和受到教育;篮球文化以丰富多彩的实践内容融入全面综合素质教育,开发…  相似文献   

5.
体育本质实践论   总被引:8,自引:0,他引:8  
从实践的特点——客观实在性、自觉能动性和社会历史性的视角论证了体育是一种实践活动,从而确立了体育的“属人”性,与动物的运动得以区分;在此基础上,从体育实践与实践的基本形式——生产实践在对象、目的、过程和结果等方面的对照,论证了体育是一种改造人类自身的实践活动,从而与其它实践活动相区别,进而从体育的身体运动和身体运动目的的特殊性论证了体育是一种以提升人的物质属性意义上的身体健康水平为主旨的改造人类自身的实践活动,最终揭示了体育的本质。  相似文献   

6.
体育落实素质教育的教育理念探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
体育是教育的门类,体育落实素质教育首先应对教育的定位应有正确认识.从教育的宏观意义上来讲,具体到任何一门教育的课程,其教学内容都是从人类文化财富中选择、整理、调整和重新组建而成的,竞技运动作为人类运动文化,具有重要的文化教育和传递作用,符合教学论的基本要求,从教育理念出发,体育贯彻素质教育可以从身体性认识的学习方式着手.  相似文献   

7.
基于游戏理论的体育哲学考察   总被引:2,自引:0,他引:2  
从游戏和体育的本质对体育运动进行哲学考察.认为:游戏是一种十分古老、极为普遍、内涵丰富而又意义深刻的人类生命活动;体育运动是人类创造的文化习惯,是经过学习、模仿和积累而获得的身体能力.游戏是天性,是人先天具备的能力;体育是运动习惯,是人后天练习的结果.游戏活动和体育运动是由人类文化活动引导的结果,游戏和体育运动中夹杂着社会、历史和文化的因素.  相似文献   

8.
《体育与科学》2015,(4):38-42
薛有才的《体育文化学》是一部论述体育文化模式的创新之作。书中提出:体育是一种融健身、娱乐、竞技、教育于一体的人类身体活动的文化模式。而"体育文化模式"则是从文化的视角对斯泡特运动项目(sport event)的形式、发展和创新构建进行的审视,尽管全书体系多有问题,但将运动项目的研究提升为一个文化研究的新课题,则是颇有创新意义的。  相似文献   

9.
论“原始体育形态”——体育考古学研究方法实证分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
原始体育形态,是以人类的原始运动生存为存在前提的。体育考古学作为一门新兴的学科体系和研究方法,通过丰富的史前文物资料的分析,在相当的程度上把人类原始运动生存物化形态的体育意识和体育行为的基本线索提供出来了。可以说,在“原始体育形态”的考察过程中,体育考古学的介入与具体应用,为我们提供了研究原始时代体育文化的初步的理论和技术方法,并为进一步印证作为一种文化现象的原始人类体育形态的基本景观打下了基础。  相似文献   

10.
从身体的角度看体育的"智识"教育   总被引:2,自引:1,他引:1  
体育是一种人类特有的身体运动方式,而"身体"作为人的存在的根本维度,与体育运动始终是密不可分的.因此,从"身体"出发,阐述了体育之育的真正目的与效用--开发生物脑体以及发展身体智慧,把体育从"纯粹的无法思想的身体教育"中解放出来,视"身体"为可以思考、充满"智慧"的身体,说明了体育在"智识"教育上的真正意义,从而从根本上脱离了身心"二元论"并有力反驳了"四肢发达,头脑简单"的错误认识,以求让更多的人自觉地投入到体育运动之中,感受体育的魅力,树立起终身体育的观念.  相似文献   

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