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初中(化学)(课标版)上册第5单元课题1--"质量守恒定律"是中考重点考点之一.此课题的教学目的是:通过实验测定,使学生理解质量守恒定律:初步培养学生应用实验方法来培养学生定量研究问题和分析问题的能力;培养学生由感性到理性、由个别到一般的认识方法;重点是对质量守恒定律含义的理解和运用. 相似文献
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应用探究教学法进行＂质量守恒定律验证＂的教学。通过改进实验、补充实验,使＂质量守恒定律＂的实验验证更完整、更有说服力。实验设计由简到难,演示实验和分组实验有机结合,使学生体验＂如何用实验的方法验证假说、检验理论＂。合理安排交流讨论,逐步引导学生学会观察实验、分析实验。 相似文献
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动量守恒定律是教学中的一个重点,但这一定律的应用不仅使多数学生感到难学,也令不少教师觉得难教,笔者在指导学生应用动量守恒定律解题时,着重强调了对动量守恒定律的“四性”——整体性、矢量性、相对性、瞬时性的理解,效果较好。 (一)整体性。动量守恒定律是对一个物体系统而言的,具有系统的整体性,而对物体系的一个部分,动量守恒定律就不适用了。 (例)质量为M的小车,以速度v_0在光滑水平地面上前进,上面站有一质量为m的人,问:当人以相对于车的速度u向后水平跳出后,车速变为多大? (错误解法一)设人跳出后的瞬间车速为V,则其 相似文献
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黄种发 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0107-0107
质量守恒定律是初中化学教学的重点之一 ’同时 也是贯穿学生整个化学学习过程的关键。而学生将质量守恒 定律应用于解答化学问题时,不仅有利于提升化学学习效率’ 也可以使自身解答思路更敏捷’进而更有效地掌握学习内容。 本文对初中化学解题中质量守恒定律的应用研究进行分析。 相似文献
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“质量守恒定律”一节的教学设计与操作湖南中南工业大学子弟中学（４１００８３）李定长沙第二铁路中学夏云珠一、课题：质量守恒定律教学目的：使学生掌握并学会运用质量守恒定律，进一步掌握原子的概念并用之解释质量守恒定律；培养学生的观察能力、思维能力、分析问题... 相似文献
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刘瑞节 《数理天地(高中版)》2023,(4):2-4
动量守恒定律是高中物理的重点.为深化学生对动量守恒定律的认识,提高其在解题中应用的灵活性,教学实践中教师应注重与学生共同推导动量守恒定律,同时结合经典例题,展示动量守恒定律的具体应用,给学生带来良好的应用启发,锻炼与增强学生运用动量守恒定律解题的能力.本文立足自身教学实践,优选、讲解典型例题,展示动量守恒定律的应用,以供参考. 相似文献
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动量守恒定律是宏观世界和微观世界都遵守的共同规律,应用非常广泛,也是中学物理教学的重点和难点。在应用动量守恒定律解题时,错误往往出在动量守恒定律应用的“五性”,即：条件性、整体性、相对性、矢量性、同时性的处理上。因此在指导学生应用动量守恒定律解题时,必须注意处理好“五性”,才可以使学生避免一些常见的错误,收到良好的效果。 相似文献
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质量守恒定律是初中化学基础知识中的一条非常重要的定律，也是近几年中考必考和热点之一．在教学中如能有效地引导学生用此定律解决化学问题，既能提高学生思维品质，又能使学生解题过程清晰明了，起到事半功倍的效果．笔者根据多年积累的教学经验及对近几年中考试题的研究，现将如何应用“质量守恒定律”解决相关问题的技巧规律浅析如下： 相似文献
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注重学生体验 促进教学生成——《机械能守恒定律应用》探究性教学案例 总被引：1，自引：1，他引：0
机械能守恒定律的教学安排一般分为3课时．第1课时一般为机械能守恒定律的得出与应用机械能守恒定律的解题步骤;第2课时一般为单个物体的曲线运动与机械能守恒定律相结合问题,第3课时一般为多个物体的机械能守恒问题。本文以第3课时的教学为例,以期达到学生掌握系统机械能守恒定律的表达形式,比较机械能守恒定律与动能定理的特点,学会在多物体系统,多过程问题中应用机械能守恒定律。在教学中注重学生体验,让学生自己构建知识体系。从而更好的促进课堂教学。 相似文献
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机械能转化和守恒定律的内蕴兰州市四十五中芦沙丽为使学生正确理解和灵活应用机械能转化和守恒定律，应对该定律适用的条件和参照系问题在课堂上展开讨论。一、机械能转化和守恒定律的适用条件机械能转化和守恒定律适用的条件，大学教科书中表述为，外力不做功，每一对非... 相似文献
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通过第四章第一节的学习,同学们已理解了质量守恒定律的涵义,能通过实验验证和解释质量守恒定律,能用原子、分子的观点正确解释质量守恒定律;通过第二节化学方程式的学习,同学们已理解了化学方程式的涵义,能描述具体化学方程式的涵义,这就为全面准确地理解质量守恒定律创造了条件。也只有在掌握了化学方程式的基础上,同学们才能全面了解质量守恒定律的各种应用。质量守恒定律有着广泛的应用,在此就不一一赘述了。本文着重谈一下在运用质量守恒定律时应注意的问题。 相似文献
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质量守恒定律是初中化学的重点内容,因此理解和应用质量守恒定律是中考的热点之一．下面结合几例中考题,品味一下质量守恒定律的应用． 相似文献
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动量守恒定律是自然界最重要的规律之一,它是高中物理教学中第一个定量讨论的守恒定律。多年教学中,我们发现学生对定律内容较易掌握,但如何正确地应用它来解决具体问题,则有时感到困难。我们在讲完动量守恒定律后,不是将应用定律解题的注意点一下子交代给学生,而是有目的地选择三道练习题让学生做,逐一从分析解题出现的代表性错误中总结出解题注意点。这样效果较好。具体做法介绍如下。在简单复习了动量守恒定律内容后,先出如下一道题让学生练习,教师巡视。题1:一个质量为1千克的铁球,以1.2米/秒的速 相似文献
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1教学设计
质量守恒定律是初中化学中的一个重要化学规律,它反映了物质在化学变化中物质的质量关系及其应用.如何通过实验得出结论,并正确理解质量守恒定律的内容及为什么守恒是本课的重点和难点,为突破重点难点,落实好新课标的精神,我从创设丰富的教学情境、注重学生的亲身体验和强调学生合作学习三个方面进行了教学设计. 相似文献
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1.命题方向各地中考中关于质量守恒定律的考题,均从微观和宏观两个角度考查学生应用质量守恒定律的能力。2.解题依据反应物中原子总数=生成物中原子总数反应物中元素种类=生成物中元素种类反应物的质量总和=生成物的质量总和 相似文献