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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
少儿科普读物呼唤卡通明星──浅谈跨世纪卡通科普读物的出版曹俊强卡通连环画对孩子有强大的吸引力。如果把卡通连环画应用在少儿科普读物中,就会使孩子像看电视卡通片那样,轻松地进人知识世界,使他们在快乐中学习、探索宇宙天地,穿越古今中外,在脑海里播上科学的种...  相似文献   

2.
王妮 《记者摇篮》2012,(1):34-35
几乎没有孩子不爱看电视,对于他们来说,看电视是喜闻乐见的娱乐方式之一。但是,综观目前的少儿电视,有一些成人化倾向较为严重,在经过编导成人审美意识过滤之后,儿童思维的完整性被简化、被忽略。那么,如何做好少儿节目,是少儿节目编导应该不断研究的课题。  相似文献   

3.
随着电视的普及,许多家庭的电视机几乎成为孩子们最亲密的伙伴。世界各国的电视台都为少年儿童专门安排和制作了节目或栏目,有的还专门开设了少儿频道。在这些节目或栏目中,少儿电视卡通片是不可缺少的一员。变形金刚、白雪公主、大力水手、机器猫、聪明的一休、蝙蝠侠、樱桃小丸子、掼篮高手等等,这些卡通片里的主人翁神通广大、无所不能,倍  相似文献   

4.
邓晨华 《青年记者》2008,(12):87-88
世界上第一个少儿频道“尼克罗迪恩”1979年4月在美国开播。中国电视从1958年问世之时便有少儿节目,但是,中国电视产业出现专业的少儿频道则是2000年之后的争唐一2003年12月28日,中央电视台少儿频道开播。此后,国内各地少儿频道异军突起、飞速发展。作为少儿电视节目从业人员,我们必须以开启少儿心智为突破口,走“教育不失娱乐、娱乐引发教育、娱乐先行”的娱乐路线,改善管理机制,  相似文献   

5.
从受众心理浅析儿童电视娱乐节目   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着电视的普及,电视机几乎成为孩子们最亲密的伙伴。据一项社会调查显示.北京市民家庭里表示“天天看电视”的儿童有642%.“经常看电视”(每周3-6天)的有195%,“不看电视”的只有1%。可见.儿童对电视的兴趣明显超过其他媒介。为了让少年儿童能看到健康有益的电视节目,净化少儿成长空间.2003年底国家批准推出少儿频道。目前,经广电总局批准开办的省级和副省级电视台少儿频道已有29个.其中19个已经开播。  相似文献   

6.
在大众文化时代,少儿广播与少儿电视一样,作为同是大众传媒的重要媒介,成了少年儿童教育的重要方式。但是近年来,少儿广播在众多的媒体竞争中,显得老旧落伍。尤其是电视少儿频道的开播和电视动画片的热播,少儿听众大多已聚集在电视机旁,使得少儿广播出现了边缘状态。但是少儿广播作为一种教育少年儿童,娱乐少年儿童,服务少年儿童的重要宣传工具,有其独特的传播形式和艺术魅力,有着深厚的听众基础和广阔的发展空间。只要我们抓住机遇,找到适合它生长的阳光和土壤,少儿  相似文献   

7.
随着科技及经济的不断发展,人们的娱乐方式越来越多,更是有网络这一新媒体的快速发展,提供给人们多种形式的娱乐项目。但是,电视作为传统媒体,在网络时代仍然没有被网络所取代,并且仍然存在于千家万户当中,其位置没有明显受到网络的影响。因为作为电视台而言,其播放的许多节目都是先在电视上放映而后再投入网络,因此电视台在节目播放方面具有一定的优先性。从群体上而言,对网络使用技巧未进行掌握的少儿和老人更是电视的主要受众,尤其是少儿节目,许多电视台都开发了专门的少儿频道进行少儿节目的播放,在为少儿提供娱乐教育知识的同时也增加了电视台的收视率。但是在县级电视台的少儿部发展过程中,仍然没有取得较大的进步,因此本文针对其发展前景的各个方面进行了简要的分析。  相似文献   

8.
看电视是孩子们喜闻乐见的娱乐方式之一,与儿童健康成长有着密不可分的关系.少儿电视节目的主要受众是天真活泼的少年儿童,他们爱闹、贪玩、经常幻想、喜欢模仿、好奇心重、求知欲强,这些特性决定了少儿电视节目的编导除了具备基本的职业素养之外,还要注重儿童心理,俯下身来倾听孩子的声音,为孩子做少儿电视.  相似文献   

9.
从中央台到地方台,林林总总的少儿节目令人目不暇接。纵观各种各样的少儿节目,有的办成了“成人节目的少儿版”,重教育、轻娱乐,缺少“童趣、童味”,另一种倾向是“纯娱乐”,缺乏儿童想看的新鲜事物、新鲜知识。  相似文献   

10.
作为幼儿教师的我在幼儿园会问小朋友晚上在家最喜欢做什么,举手回答“看电视”的不少;再问都喜欢看些什么,众口一词说是《狮子王》《猫和老鼠》等卡通片,原来在这些小朋友的眼里,“看电视=看VCD。”学龄前儿童何以与当今异彩纷呈的电视节目无缘?着实令人困惑。打开电视,以少儿为对象的节目不少,但真正适合三至六岁幼儿园小朋友观看的节目却不多,能抓住这部分小观众心理,激发他们观看兴趣的节目更是少而又少。倒是一些广告商别出心裁,以极富动感的镜头和琅琅上口的画外音,拍出诸多令小朋友过目不忘且津津乐道的商品广告,“…  相似文献   

11.
少儿广播的发展与未来   总被引:2,自引:0,他引:2  
少儿广播与少儿电视一样.同是大众传播的重要媒介。但是.近年来.少儿广播在众多的媒体竞争中,显得老旧了,落伍了。更由于电视少儿节目的崛起.尤其是电视少儿频道的开播和优秀电视动画片的大量涌现.少儿广播的听众大多已聚集在了电视机旁,成为了“小电视迷”,少儿广播出现了萧条状态.处在了一个低潮时期。  相似文献   

12.
动画片从诞生以来已经有一百多年的历史,因其生动鲜明的动画形象、活泼有趣的展现方式以及富有想象力的动画故事等,深受小朋友们的喜爱。电视动画片因为具有连续性和更强的故事性,目前已经成为央视少儿频道和国内众多少儿频道节目中最重要的组成部分。央视少儿频道  相似文献   

13.
娱乐节目是电视节目的一个重要品种,电视研究人员曾将电视节目分为娱乐类、信息类、教育类、艺术类、少儿类等几种类型。在国内,对娱乐节目虽尚未形成一个统一的概念认识,但该类节目却日益受到媒介人员的重视。1998年,湖南卫视的《快乐大本营》掀起了电视娱乐节目的一个高潮,而且广告效果极好,而今,就是在《快乐大本营》的发源地湖南,一个省里参与娱乐大战的电视节目竟有十几个之多。由此,深入思考电视娱乐节目带来的轰动效应及其面临的竞争环境,对娱乐节目今后的发展既有重要的理论意义,又有一定的实践意义。 一、电视娱乐…  相似文献   

14.
刘青 《视听纵横》2007,(3):52-53
"娱乐"和"少儿电视"是近年来传播领域的热门话题。中国电视娱乐节目经过十余年的发展走进了"娱乐至上"的怪圈,"娱乐至死"的困惑引发起业界多种争论。另一方面,近年来各地少儿频道的蓬勃兴起,也带来"节目内容成人化"、"同质化"现象等一系列问题,少儿电视并不能真正满足儿童需要的矛盾日渐突出。  相似文献   

15.
罗攀 《新闻知识》2006,(9):48-49
当前我国电视娱乐节目吸引了越来越多人们的关注,并占据了人们相当大的娱乐空间,这种娱乐形式成为人们自觉或不自觉吸纳某种化的重要途径。看电视是人们重要的娱乐消遣形式,电视媒体以其高覆盖率及快速传递信息的优势引领着大众的注意力,但近年来诸多频道同质化的节目反而使得注意力更稀缺。面对生活和工作的压力,唯有带来轻松和快乐体验的娱乐才能深入人心且吸引注意力,因此出现娱乐化的趋势是必然的。这种娱乐化趋势已不仅仅是一种影视现象、娱乐现象,更是一种化现象,它正引领着中国电视娱乐节目悄然发生着深刻的变革。  相似文献   

16.
胡明 《新闻传播》2013,(2):22+24
少儿节目制作要尊重儿童的独立人格和发展特性,增强娱乐性导向,成人化视角要适度,切不可失去童心童泯。在现代媒体肆意张扬的时期,少年儿童受电视媒体的影响也越来越大,我们要大力加强电视节目的规范性,在娱乐的同时也要让孩子们感受到社会伦理法治的教育。电视少儿节目应以儿童为本的制作理念,儿童受电视潜移默化的影响巨大,对很多孩子来说,电视是伙伴,是朋友,甚至是"保姆",这就要求我们切实把握好少儿节目中娱乐性和教育性的关系。  相似文献   

17.
少儿博物馆是一类具有很强的人群针对性的博物馆,在我国,相比于其他类博物馆,发展还很落后,可以说刚刚起步。目前,只有上海市少儿博物馆一家,而且不是很成功。对少儿博物馆的专题研究和尝试,几乎是博物馆专业的一个盲点。如何进一步发展少儿博物馆,使之更好地为我国少年儿童服务,成为少年儿童开阔视野,接受教育和娱乐的场所,是我国广大文博工作者面临的一项艰巨任务。本文以上海市少儿博物馆为例,对这一课题作一个粗浅探讨。一、少儿博物馆的基本特点少年儿童博物馆是为广大少年儿童提供学习和娱乐的场所,它应不同于少年宫,科技馆和儿童乐园…  相似文献   

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如果说教育是一项宏大的系统工程,少儿教育则是这个系统工程的一个子系统,而少儿图书室的课外教育便是少儿教育这个基础工程中的一个更小的子系统了.它与幼儿室内教育所起的作用虽然不尽相同,但它们的教育对象相同,任务一致,目标一致.  相似文献   

19.
电视是当今儿童求知和娱乐最喜爱的媒体之一。少儿节目的优劣品质直接影响着孩子们的健康成长。留心观察一下,当今少儿电视节目,可谓五花八门良莠不齐,虽说时不时有些许精品奉献观众,但也有不少少儿节目缺少内涵。那么,如何才能提高少儿节目的品位满足孩子们日益提高的审美需求、怎样才能体现少儿群体的个性特质,笔者认为强化以儿童为主体的人本思想将是办好电视少儿节目的关键所在。  相似文献   

20.
电视少儿节目主要的观众群体是儿童,其节目不仅可以丰富儿童的生活,促进儿童的心智的开发,也对其生活方式、价值观的形成起着十分重要的作用,因此,要重视少儿节目的发展。目前的少儿节目存在一定的问题,需要及时改进,并对节目形式加以创新,更吸引小朋友。本文首先分析了电视少儿节目中存在的问题,然后针对这些问题,对少儿节目发展的创新途径给出了相关建议。  相似文献   

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