共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
天津与全国城市汉族学生BMI拟合后的变化趋势比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
BMI称为身体质量指数,不仅影响人体其他机能和素质指标的变化,而且直接关系到人的健康状况,是衡量人体胖瘦程度、反映和判断体质状况的重要指标。依据2000年全国学生体质调研数据,用动态曲线拟合方法,将天津与全国城市6～22岁汉族学生各年龄段断面的BMI(身体质量指数)纵向拟合,转换为连续资料后进行系统比较分析,揭示其内在的变化规律,为各级各类学校,尤其是学校领导、老师和家长做好学生生长发育水平检测和评价工作,提供基础资料和科学依据。 相似文献
3.
通过对人体体型的研究,可以评定青少年生长发育和体格;而通过对人的体型研究,可以反映各地区的经济、文化、教育、卫生和体育的状况。近年来,随着体育运动技术水平的不断提高,在选材和训练工作中,对运动员体型也提出了更为严格的要求。因此,各国对青少年的生长发育和体型的发展都十分重视。本文就1979年全国16省市体质调研中关于上海市一万六千余名7～25岁男女青少年儿童的体质测试资料,对上海市青少年的体型作一简要的分析: 相似文献
4.
唐东辉 《山东体育学院学报》1995,(4)
运用ＳＰＳＳ／ＰＣ＋软件，选取几项重要的体型指数，对１９９１年全国体质与健康监测中１８岁男女汉族学生测试数据进行了处理和分析，给出了各地区汉族青年体型的分类及各类型的群体特征。对体型评价方法也进行了讨论。 相似文献
5.
关于人体指数的研究已有100多年的历史。人体指数可以综合地对各人群体质现状做出较为完整的评价,并可以为不同年龄、性别、地区和种族的个体和群体之间的比较和评价建立对等条件。在我国,随着人体体质研究的逐步深入,人体指数越来越广泛地得到应用。特别在研究参加体育运动不同人群的体质现状时,人体指数业已成为行之有效的评价指标。人体指数按传统习惯,可分成人体形态指数、生理机能指数、运动能力指数和心理素质指数四大类。这种分类是根据人们的经验和构成人体指数指标的性质划分的。它是否能客观地表达各人体指数间的内在联系,是否能使人体指数真正有效地得到应用,尚未见到有关的研究报导。为此,本文应用数据分类学的方法,对部分常用的人体形态指 相似文献
6.
王诚民 《体育科技文献通报》2006,14(2):82-83
研究对象:以齐齐哈尔大学2002级本科大三学生为研究对象,其中男生2450人,女生2673人,共5123人。南方以上海复旦大学2002级本科学生为研究对象,其中男生1787人,女生1649人共3436人。研究对象均为健身无病的学生。研究方法:体质测试、数理统计法、对比分析法。总分评价结果的分析:肺活量实验指数:肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一,体育锻炼可以明显地提高肺活量。肺活量的大小与身高、体重、胸围的关系密切,复旦大学学生肺活量指数的优良率明显高于我校,我校学生肺活量体重指数不及格比例较大,这与我校学生肥胖人数较多有关,同… 相似文献
7.
身体形态就是身体外部形状和特征,它表达了人体体型,是人体生长发育水平评价的主要指标之一。文章采用测量方法,通过对两组样本的身体形态各项指标的比较,其中包括对身高、体重、肢体长度和比例、肢体的围度、宽度以及体脂等身体形态的测试,研究体育专业学生与非体育专业学生的体型差异,探讨造成这种差异的原因,以及体育活动及训练对身体形态的影响。 相似文献
8.
湖北省成年人、老年人的体型特点和肥胖问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对2000年湖北省国民体质监测数据进行数理统计分析,从体重、身高标准体重,克托莱指数、BMI指数,以及三围、皮褶厚度等几个方面,研究并讨论了体型特点、对肥胖的评价、脂肪分布等问题,指出许多肥胖者问题发生在老年,而形成和开始是在青年、中年,50～54y年龄段人体充实度最高,肥胖率最高,而35～39y年龄段是"中年发福"的开始. 相似文献
9.
顾世德 《西安体育学院学报》1991,(4)
根据1991年陕西省学生体质,健康调研组监测的19～22岁800名大学生数据进行统计计算,制定陕西省大学生体质综合评价标准及使用方法。人体是一个统一的整体身体,形态、机能和身体素质之间存在着一定的关系,为了全面和正确地反映人体的体质水平,必须把几项指数有机地结合起来进行综合的评价,运用回归分析方法,能较好达到结合评价体质水平的目的。 相似文献
10.
11.
什么是体质,它的范畴是什么,如何测定与评价,这是当前体质研究工作的重要课题。目前国内外对体质的评价方法很多,通常采用指数法、离差法、百分位数法和普通相关法等,这些方法经过实践检验,虽然简便易行,但都有一定的局限性和片面性,有的使用不慎还会出现谬误。为了正确地反映人的体质状况,体质研究工作者正在苦心探索新的方法。笔者认为,人体,特别是处在生长发育阶段的青少年儿童的身体,是一个复杂的典型的Fuzzy系统。所谓体质的“好与坏”以及影响体质好坏的各种因素,诸如:肌肉的坚实程度,机体器官新陈代谢的能力,身体素质与运动能力,心理发育水平,适应能力等等,都是一些Fuzzy 相似文献
12.
对中国大学生体质综合评价分值的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
首次采用单项评价分值和综合评价分值,对中国大学生1985、1991、1995年的体质进行了分析研究。从分值变化结果表明,中国大学生的生长发育基本停滞;其体型男生趋于匀称,女生趋于细长;身体素质显著提高,但发展不平稳;机能水平呈“凸”字型发展;体质综合水平提高。同时也揭示了当前中国大学生体质发展中存在的问题,并提出了建议。 相似文献
13.
为研究不同类型大学生的形态、机能和素质等特征,以南京理工大学19～22岁7204名在校学生的体质测试成绩为依据,运用数据截取和数理统计法,根据体质指数大小进行分类,并对4种类型的男女大学生的体质特征进行了分析与对比。结果表明:学生体质指数总体上处于良好状态;体重偏低组男生多为瘦长体型,超重男生多为身体敦实类型,体重偏低的女生多为瘦长体型,肥胖组女生身材多属矮胖体型;体重偏轻学生得分普遍较高,肥胖学生的得分普遍较低,其运动能力受到体重的制约,超重组女生爆发力较好。 相似文献
14.
一、概述随着体质研究的迅速发展,体质综合评价的意义和重要性愈来愈引起人们的重视。为了能够比较合理地评价体质,必须进行综合评价。体质综合平价是指对组成体质的各个方面进行相对完整的评价。体质是一个复杂的系统,影响它的因素是多方面的。评定体质的状况,主要是从人体的生长发育,各循环系统的机能、身体的运动能力、对环境的适应能力、健康情况、对疾病的抵抗能力、心理特征等方面 相似文献
15.
二、双指标法一般有相关法和指数法,它的特点是比较简便,与单指标法相比复杂不了多少,但是它能够在一定范围中反映出人体协调发展的情况,而这些情况和信息是大家普遍所需要的,下面分别予以介绍: 1.指数法它是根据人体各部份之间存在的一定比例、借助于数学公式将几项有关发育的指标联系起来,用以表示多项发育指标之间的比例关系,也可以作为评价身体发育的得分方法。它特别适用于对体格、体型的评价。 a.对现有指数公式选用 相似文献
16.
一、为什么要用比握力指数评价在体质测定与评价中，国际上普遍使用握力与背肌力两个指标来测定肌肉力量。背肌力在一定意义上反映了人体整体的生长发育和强壮程度，对人体的坐、立、走、跑等有重要的直接作用，对人的日常生活、生产劳动和体育运动等都很重要，理应作为体质测试的指标，但由于测试背肌力必须严格按规定的办法进行，稍有疏忽就会造成很大误差。另外，受试者如用力不当也容易造成肌肉拉伤。根据１９８６年中日合作青少年体质研究联合调查报告：中日男女的握力与形态指标的相关和背肌力与形态指标的相关情况类似，不同的是相关… 相似文献
17.
身体成分指人体内的脂肪和非脂肪组织在体重中的重量和比例。测定人的身体组成成分,是体质研究的一个重要方面,也是评价人体营养状况、健康水平、肥胖程度和体育锻炼效果的一项生理指标。为了进一步探索藏族青少年儿童生长发育的 相似文献
18.
这里所说的人体测量指的是对人的活体所进行的测量工作。它是研究人类体质的方法学之一,也是体质研究的重要过程,属于人体形态学和机能学的范畴。人体测量是人类开展体质研究的产物,其工作内容是在体质研究过程中不断创建和发展的。早在古代,由于雕刻人像艺术的需要,就进行了人体测量。抛开早期的文献,从十八世纪中叶说起,英国皇家美术学院曾对人体从儿童到成年阶段的体型作过测定。十八世纪末,哥德在他的画中生动地描绘过新兵入伍前进行身体测 相似文献
19.
通过对青少年时期人体生长发育规律的揭示，以及对文献资料的研究，总结出适合人体生长发育规律的体育教学和训练方法，有目的、有计划地组织体育教学训练，促进学生身体的正常生长发育，确保青少年学生在身体形态、生理机能、身体素质和基本活动能力等方面都得到全面发展，从而增强学生的体质，增进学生的健康。 相似文献
20.
通过对人体体型的研究,可以评定青少年生长发育和体格;而通过对人群的体型研究,可以反映各地区的经济、文化、教育和卫生体育的状况。近年来,随着体育运动技术水平不断地提高,在选材和训练工作中,对运动员体型也提出了更为严格的要求。因此,各国对青 相似文献