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高校作为创新型人才的培养基地,大力开展大学生课外学术科技创新活动,对培养学生的实践能力和创新精神有重要意义。本文通过大样本问卷调查了解在校大学生课外学生科技创新活动开展的现状,并从营造氛围、向课内延伸、完善课外学术科技创新活动的体系等方面提出了促进大学生课外学术科技创新活动健康良性发展的对策。 相似文献
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作者在物理教学中开展课外小实验活动,培养学生动手操作能力;开展科技小制作和撰写科技小论文活动,培养学生的创新思维和创造能力;开展社会实践活动,培养学生的交际能力和社会适应能力;切实加强实验教学,提高学生的实验能力。 相似文献
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在物理教学中,教师可开展课外小实验活动,培养学生动手操作能力;开展科技小制作和撰写科技小论文活动,培养学生的创新思维和创造能力;开展社会实践活动,培养学生的交际能力和社会适应能力。 相似文献
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实践教学是培养学生创新思维与能力的重要教学环节之一,经过几十年的建设,形成了"长期坚持教学科研紧密结合,不断完善实践教学体系,注重培养学生创新精神与实践能力"的办学特色,在培养方案设计、实验室建设、实验室开放、毕业设计质量监控和课外科技创新实践活动开展等方面取得了良好效果,具有一定的示范作用。 相似文献
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培养具有创新和实践能力的学生是高等院校教学的重要环节,本文对开展科技论文的意义、具体实施方法、以及对大学生的创新能力与实践能力的培养等方面进行了阐述。通过实践证明,开展科技论文活动提高了学生的创新与实践能力,为大学生今后走向社会提供了实践条件。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(12)
实践教学是金融学人才培养计划的重要内容,也是个高校金融学教学中最为欠缺的环节。为了强化学生的实践能力的培养,金融学专业构建了系统性、多层次的"三级实践教学体系"。第一级校内实验课程群涵盖了"课程实验"、"金融专业综合实验"以及"校内仿真综合实习"等各种不同培养要求的实验课程;第二级校内课外实践通过"挑战杯"、"理财规划大赛"等课外学术科技作品竞赛培养学生创新创业能力;第三级校外实践通过"实践基地培训"和"校企联合培养"提升和检验学生实践应用能力和综合创新能力。通过多年的探索和实践,金融专业学生的实践能力大大增强,不仅在各种课外学术科技作品竞赛中屡获大奖,毕业生也深受用人单位的好评,在珠三角地区的金融机构具有很强的竞争实力。 相似文献
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黄胜奇 《中国教育发展研究杂志》2008,5(11)
素质教育是把学生创新能力的培养放在首位。化学教学中的创新教育是在教学中引导、启发学生探索发现新的问题,综合分析出问题的本质和规律。在具体教学中,通过激发兴趣、鼓励学生提问、探究实验、开展课外科技活动等方面逐步地培养学生的创新意识。从各方面入手,充分调动学生的积极性,开展各种形式的教学活动,努力培养学生的创新能力。 相似文献
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科技创新活动是将单纯的大学生学术学习向学习、创新和应用三者转化的课外学术科技活动之一。如何加强教育教学体制改革,实现高素质人才的培养,培养学生创新精神和创造能力,是目前高校人才培养的战略性问题。本文从阐述大学生科技创新的重要性入手,分析了新形势下大学生科技创新过程中存在的问题,最后综合探讨了培养与提高大学生科技创新能力的方法。 相似文献
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培养具有创新和实践能力的学生是高等院校教学的重要环节,本文对开展科技论文的意义、具体实施方法、以及对大学生的创新能力与实践能力的培养等方面进行了阐述.通过实践证明,开展科技论文活动提高了学生的创新与实践能力,为大学生今后走向社会提供了实践条件. 相似文献
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分析了STS教育现状及生物学教学中开展STS教育所要解决的问题,提出了在生物学教学中开展STS教育的几种途径,即:拓宽教学内容,提高教学内容的社会针对性;编写乡土教材,加强实用技术的教学;成立兴趣小组,使学生在科技活动中发展技能;通过劳动技术教育,培养实用性技能;落实参观实习基地,虚心向农业科技工作者学习;加强交叉学科的教学。 相似文献
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高校院级研究生学术科技活动存在的问题与长效机制刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
本文系统分析了研究生教育中学术科技活动的重要性和必要性,以及高校院级研究生学术科技活动开展的现状,提出了构建研究生学术科技活动长效机制的具体措施和若干可行办法。目的在于突出研究生学术科技活动在研究生培养过程中的地位,创建高校院级研究生学术科技活动的长效机制。 相似文献
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以广州高校大学生为调查对象,对大学生课外学术科技活动的开展现状,包括课外学术科技活动开展情况、学生参与情况、活动成效及产业化情况以及面临的困难等方面进行了问卷调查,在此基础上,通过对调查结果的分析与讨论,就如何创新性地开展大学生课外学术科技活动提出建议。 相似文献
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写字教学是基础教育课程必要的组成部分,开展书写教育活动,培养学生正确书写规范汉字的能力,具备熟练的写字技能,对于全面推进素质教育,提高学生人文素养,培养审美能力,以及传承和弘扬中华优秀文化均具有重要的意义。通过走进课堂听课、与教师座谈、学生问卷调查等方式,发现当前写字教学在写字姿势的规范、学生的主动参与和写字教学时间等方面存在一些突出问题。经过一个阶段的研究,针对问题提出了相应的对策:多策并举,增强教师责任感;多方联动,破解写字姿势难题;多维研究,优化写字指导策略;多彩活动,拓宽书写教育途径,旨在通过研究逐步实现让每一个学生"端端正正写字,堂堂正正做人"的书写教育目标。 相似文献
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本文系统分析了研究生教育中学术科技活动的重要性和必要性,以及高校院级研究生学术科技活动开展的现状,提出了构建研究生学术科技活动长效机制的具体措施和若干可行办法.目的在于突出研究生学术科技活动在研究生培养过程中的地位,创建高校院级研究生学术科技活动的长效机制. 相似文献
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杜军义 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z5):38-38
<正>瑞安市红旗实验小学为了打造学校的"寓言"特色,培养学生的创新能力,非常重视教师教学能力的提升,在教学中实施学科相融,教研共进。学校以"寓言教学"为主题,每月开展"百家讲坛"活动,加强教师间的交流和互动,实现资源共享。同时,通过聘请特级教师俞国平等,开展"专家引领"活动,规范教师的课堂教学,明确"寓言"的基本教学思路和方法。学校把"寓言文学"融入学科教学,鼓励各学科教师加入研究队伍。如思品课,通过寓言作品的诵读和写作来对学生进行思想品德教育,突破了 相似文献
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发挥重点学科优势,为培养高素质本科生服务,要结合本科教学要求确定重点学科建设定位,围绕本科教学需要开展重点学科建设,发挥好学术带头人和学术骨干的教学示范和保证作用,利用科研项目优势开设创新性强的实验项目和促进学生课外科技活动开展. 相似文献
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高中思想政治新一轮课程标准的修订,要求开展"活动型教学",以实践教学作为高中思想政治"活动型教学"的重要形式。通过社会调查、研学旅行、社会服务、模拟活动、职业体验等具体活动的结构化设计与实施,可以有效帮助学生提高学习兴趣、彰显个性特长,提升核心素养和发展关键能力,并从中领悟基本的研究规范、培育初步的学术素养。 相似文献