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周晓虹 《湖州师范学院学报》2012,(3):134-137
以浙江省2007～2010年间评选出的70项高校校园文化品牌项目为例,总结了高校校园文化品牌的主要特点,阐述了高校校园文化品牌的主要功能,对照教育部全国高校校园文化建设优秀成果的经验,提出了高校校园文化品牌发展的主要策略。 相似文献
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《温州职业技术学院学报》2007,7(3):F0003-F0003
“弘扬体育精神，传承民族文化”，日前，在浙江省组织评审高校校园文化品牌活动中，由温州职业技术学院申报的“民俗体育”以鲜明的校园文化特色、广泛的群众参与度而入选，成为浙江省首批高校校园文化品牌。 相似文献
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浙江省首届高校校园文化品牌项目(高职组)建设管窥 总被引：1，自引：0，他引：1
郑苍钧 《中国职业技术教育》2008,(14):35-36
本文以荣获浙江省首届高校校园文化品牌项目的10所高职院校的10个校园文化品牌为研究对象,探讨了高职院校依托行业特色文化、高职技能文化、传统文化和地域民俗文化开展校园文化品牌建设的有效策略。 相似文献
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论新形势下高校校园文化品牌培育的五个基本原则 总被引：1，自引：0，他引：1
沈威 《思想政治教育研究》2013,(5):74-76
高校校园文化品牌建设是高校实现校园文化创新、形成校园文化特色的必由之路,也是高等教育科学和谐发展的必然选择。从高校校园文化品牌的内涵出发,深入探讨了高校校园文化品牌培育的五大基本原则,为高校更好地培育校园文化品牌提供了一定的理论指导和实践体会。 相似文献
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陈哲 《通化师范学院学报》2013,(2):125-127
培育校园文化品牌,是大学增强核心竟争力和科学发展的必然选择.高校图书馆作为高校的文化信息中心,是打造校园文化品牌的精神使者.文章从校园文化品牌的意义和特性分析入手,指出高校图书馆在校园文化品牌建设中的重要地位,进而探讨了高校图书馆培育校园文化品牌的实施策略. 相似文献
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高校校园文化活动是开展学生德育工作的重要平台和手段,从研究生教育管理、社会效应、人才成长等多角度考量,打造校园文化活动品牌,并以经营管理模式维护该品牌,对研究生这一具有多元性、思想固态性的群体开展长治有效的德育工作有着襄助和促进作用。在全国高校校园文化活动建设发展里关于"打造品牌"的普遍趋势和模式中总结经验、提炼意义,提出建议,探讨如何更好建立和维护校园文化活动品牌以促进研究生德育工作。 相似文献
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李敏 《北京工业职业技术学院学报》2021,20(4):51-55
我国高校校园文化品牌建设中存在建设水平一般、特色不强、层次较浅、整体规划缺乏、建设理念匮乏等问题.通过走访调研北京部分高校,阐述高校校园文化品牌建设应遵循的基本原则,提出新时代加强高校校园文化品牌建设工作的基本路径.对于在新的历史起点上,推进高校校园文化建设科学发展,挖掘校园文化品牌的育人功能,具有十分重要的理论价值和现实意义. 相似文献
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以河西学院图书馆2011-2013年开展读书月活动为例,阐述了高校校园文化品牌的主要特征和高校图书馆在构建校园文化品牌活动中的作用,并进一步提出高校图书馆发展校园文化品牌的主要策略。 相似文献
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方红 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(4):44-46
高校校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分。高校校园文化建设应从物质文化、制度文化和精神文化三个方面进行。高校校园文化建设应在科学发展观的指导下,夯实校园文化的基础,凸显校园文化的个性和特色,创造校园文化品牌,实现校园文化共享。 相似文献
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高校校园文化体系建设要着力从培育校园核心价值观、打造校园文化品牌工程、开展专项文化建设和推进理论与实践创新等方面入手，不断提升校园文化的规格、层次和品位。 相似文献
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校园文化建设对于高校乃至高等教育的可持续发展和国家高层次人才的培养意义重大。高校工会可以扮演先进校园文化建设方向的积极引导者、文化建设方案的重要规划者、文化建设任务的主要承担者和文化建设过程的关键协调者等重要角色。实现高校工会的校园文化建设功能需要遵循以下路径:端正认识,做好"持久战"心理准备;准确定位,全面参与校园文化建设各环节;提高素质,加强干部队伍建设;广泛动员,弘扬"文化自主"精神;打造品牌,建立社团常态化活动机制;改组机构,建立校园"学术暨生活交流中心"。 相似文献
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魏延庆 《广东教育学院学报》2015,(4)
校园文化品牌对于提升高等教育内涵、建设特色地方院校、改进大学生思想政治教育、提高大学生综合素质,具有十分重要的现实与战略意义。本文以安阳师范学院“七彩人生”毕业课程体系的构建为例,从地方高校现有的校园文化品牌认知入手,通过品牌的构架、内在逻辑,提出了地方高校品牌的构建策略。 相似文献
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校园文化是高校的重要组成部分,校园文化活动＂品牌化＂已经成为高校的共识。文章以桂林理工大学＂社区文化节＂三自教育主题实践活动为例,对高校校园文化品牌建设进行研究,总结了高校校园文化活动品牌建设和大学生＂三自＂教育的基本经验。 相似文献
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郑钻科 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):177-178
高校校园文化是大学综合实力的体现,是高校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、注重人才培养质量的重要体现。校园文化对学生的影响、熏陶往往是任何课程所无法比拟的。校园文化品牌对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性。本文基于实践的探索,通过对如何构建高校校园文化品牌体系的探讨得出相关结论,为进一步实践及相关研究提供参考。 相似文献
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牛芳芳 《安徽广播电视大学学报》2018,(1):77-81
首先分析了国内外民办高校校园文化建设的现状,其次从高校教育发展趋势和文化品牌塑造两个角度强调了民办高校校园文化建设的重要性,然后从民办高校自身特点出发,分析校园文化建设中存在的问题,从而发掘出民办高校校园文化建设的有效对策. 相似文献
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论品牌塑造在校园文化建设中的作用及其实施途径 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育必须重视品牌塑造。品牌塑造在校园文化建设中能突出校园文化主题,殷实校园文化内涵,形成校园文化特色。高校品牌建设通常包含名专业建设、名课程建设、名师建设、名生建设、名著建设、名活动建设等。 相似文献