素质能力大赛与高校辅导员队伍建设的思考     

张萌萌  张瑞 《高校辅导员学刊》2019,11(5)

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对分课堂教学模式(PAD)的学习效果评价研究     

张瑞  孙若楠  田密 《陕西教育》2021,(2):23-24

"对分课堂"是中国本土原创的以认知科学和学习科学为理论基础的新型教学模式,其独特的教学理念被许多高校和中小学教师所认可和实践,该模式下的学习效果评价是一个备受关注的问题。本文以有效学习理念为基础,分析了适合对分课堂学习效果评价的影响因素与指标,最终形成了具体的评价方案,以期通过基于过程的评价和反馈,促进对分课堂教学模式的发展并为学生的学习指明方向。  相似文献   

四全媒体视域下高校网络思想政治教育实践策略探究 ——以桂林理工大学为例     

张瑞  刘辉  冉文捷 《高教论坛》2021,(4)

当前高校网络思想政治教育呈现出时效性、多元性、互动性、全员性等新特点。四全媒体的出现,对高校网络思政工作的前景和目标提出了更高的标准。因此,高校亟需对当前大学生网络思政教育的内容建设、平台建设和队伍建设进行实践经验的反思、总结与提升。以加强三引领、坚持三贴近、建好三团队、增强三吸力为主要抓手,推动高校网络思想政治教育的实效性发展。  相似文献   

对分课堂教学模式(PAD)在教学过程实施中的影响因素研究     

张瑞  王言  田密 《延安职业技术学院学报》2021,(2):105-108

对分课堂教学模式以教与学的师生权责对分以及清晰易操作的明确环节在近几年被较多应用在课堂教学中,对教与学产生了许多积极的影响,具体在对分课堂教学实施过程中哪些因素起到较多作用是个值得探究的问题。本文通过问卷调查法和文献资料法针对对分课堂教学过程实施中的影响因素进行研究,分析得出教师教学理念和精力投入、学生学习理念和自主性以及学校政策支持等重要影响因素。  相似文献   

简谈矿山测量交流阻抗与屏蔽     

张瑞 《黑龙江科技信息》2004,(4):159-159

不同阻抗连接方法不同，其测量方法也不同，本文主要介绍了电感器、电容器和交流电阻器的测量方法及屏蔽技术在测量中的应用。  相似文献   

基于LDA-HMM的知识流动模式发现研究          下载免费PDF全文

张瑞  董庆兴 《情报科学》2020,38(6):67-75

【目的/意义】知识流动模式能够动态反映知识形态在知识流动中发生的变化，体现学科系统中不同知识体 系的发展规律，因此从科学文献角度出发研究知识流动模式的发现具有重要意义。【方法/过程】以图书情报学领域 为例，设计一种组合方法，首先采用LDA（latent Dirichlet allocation，隐狄里克雷分布）主题模型进行领域内文献的主 题聚类，然后提取引用和被引用数据构成主题知识流入、流出特征，并作为HMM（Hidden Markov Model，隐马尔可 夫模型）训练模型的观测值序列，识别不同的隐藏状态，进一步对模型的拟合效果进行评估，最后通过聚类分析将 隐藏状态序列与知识流动模式一一对应，揭示图书情报学领域存在不同知识流动模式的差异性。【结果/结论】实验 结果显示，不同类型的知识流动模式具有不同的表现形式，反映了领域内部主题研究的演变历程，为理解和认识科 学发展趋势具有一定价值。  相似文献   

基于极结构小波包的纹理检索     

张涛  王成儒张瑞 《情报杂志》2005,24(11):104-105

小波包是基于纹理图像检索的重要工具，但标准小波包变换方法计算量与特征向量维数均随分解阶数的增加呈几何级数递增，使得该方法难以满足大规模纹理分析的需要。因此提出极结构小波包方法，在保留标准小波包良好的检索性能基础上简化计算和降低特征维数。实验证明，极结构小波包结构在图像检索中可以满足实时性较高的图像检索需要。  相似文献   

西吉县民主推荐部门“一把手”人选     

张瑞 《人才与科技》2003,(1):47-48

西吉县委结合机构改革中领导班子配备和干部队伍建设的实际需要，深入贯彻落实中央《党政领导干部选拔任用工作条例》，对全县县直党政群部门(单位)的党政“一把手”进行了民主测评，对机构改革中确定保留的部门和新组建部门以及县直属企事业单位的党政“一把手”人选面向全县进行了定向民主推荐。  相似文献   

童谣：语文课外实践活动的新载体     

张瑞 《文教资料》2011,(26):38-40

童谣,已不仅仅是属于语文的单一的教学资源,更是语文教学在学校教育中的新资源、新载体。以＂童谣＂为载体的语文课外实践活动,是儿童乐于接受的一种语文学习方式,也成为孩子们自我教育的一种手段,对提升语文课外教学工作的实效性,促进优良校风的形成和孩子们良好习惯的养成有事半功倍的效果。  相似文献   

关注社会热点 感悟身边生活——2015年中考文综复习:社会热点与思品教材相结合的思考及命题研究     

赵海滢  李泽娜  张瑞娟  屈会玲 《教育实践与研究》2015,(9)

回首2014年:十八届四中全会全面推进依法治国、南水北调中线工程正式通水、凡人善举演绎最美中国故事、京津冀协同战略促发展、北京天空呈现APEC蓝、跨年夜上海踩踏事件……种种令人或激动、或温暖、或焦灼的社会热点、新闻焦点给正在成长的中学生以各种思想冲击.纵观历年各地中考文综试题,都是以学生所学教材知识为背景,以近期的社会热点现象或事实为载体,考查学生对学科知识的整体把握程度以及多角度综合分析、解决问题的能力和一定的探究能力.备战中考,本着热点为教材内容服务的原则,关注热点与教材及初中生的联系,依托最新、最近的社会热点、新闻焦点,直面中学生成长中遇到的问题,将教材知识、社会生活与中学生的成长融合在一起,用思品学科知识引导中学生走进生活,认识社会,是我们共同的思考.  相似文献