弹幕视频网站用户持续使用行为的影响因素及其可解释性分析——基于感知价值的视角     

李伟卿  汪文涛  黄炜  张瑞 《现代情报》2023,(12):63-72

[目的/意义]视频被广泛使用在各种网络应用中，研究弹幕视频网站用户持续使用行为的影响因素，具有重要的学术价值和商业价值。[方法/过程]本文使用Bilibili网站的视频特征数据和用户行为数据，构建多元线性回归及基于机器学习的SHAP可解释模型，从内容感知价值、情感感知价值和社会感知价值3个维度探讨视频用户持续使用行为的影响因素及其影响的重要性和正负性。[结果/结论]研究发现：点赞数量最大程度地代表了用户对于视频的内容感知价值，内容感知价值对用户持续使用行为影响总是最高；在粉丝数量中等偏高的up主(视频制作者)中，情感感知价值对用户持续使用行为影响较高，而在粉丝数量最高的up主中，社会感知价值对用户持续使用行为影响更高。  相似文献   

新型冠状病毒感染疫情背景下高校法治教育凸显的问题及改进策略     

蒙芳英  张瑞 《教书育人》2023,(3):33-35

重大公共危机事件不仅是法治教育的鲜活素材，也是检验法治教育成效的一面“镜子”。新型冠状病毒感染疫情的发生，凸显了我国高校法治教育存在的问题：教师队伍结构失衡、法治教育知识化、权利义务一致性教育实效低、高校法治教育与其他学科的渗透力度弱、教育评价机制缺位。各高校应站在更高的理论视角思考当下法治教育的本质与不足，进一步改进和完善法治教育，这主要包括：优化法治教师队伍结构、加强权利义务一致性教育、注重法治实践开辟第二课堂、以“点”带“面”构建全课程育人格局、构建由“静态”转向“动态”的教育评价机制。  相似文献   

虚拟学术社区知识交流多智能体仿真演化研究     

张瑞  胡丽娜  黄炜 《现代情报》2023,(10):16-26

[目的/意义]探究虚拟学术社区内用户知识交流过程与关键影响因素，对推动科研合作和科学发展具有重要的理论与实践意义。[方法/过程]以后悔理论和演化博弈论为理论基础，将社区环境和个性特征相关参数作为研究指标，利用Anylogic开发多主体仿真系统，描述不同情景下虚拟学术社区知识交流的演化过程。[结果/结论]研究发现，个人性格特征比例、知识交流成本和利益损失能显著改善社区知识交流参与人数，知识收益对促进社区知识交流稳定性具有积极作用，并针对仿真结果提出建议。后续研究可增加模型变量，优化量化方式，进一步提高模型的解释力。  相似文献   

科技创新对城市土地绿色利用效率的影响——以武汉都市圈48个区县为例     

张瑞  文兰娇  王宁柯  牟珊珊 《资源科学》2023,(2):264-280

【目的】探究科技创新对城市土地绿色利用效率的影响机制及其空间溢出效应。【方法】以创新驱动绿色发展理念为基础，结合圈层理论，运用SBM模型、面板回归模型和中介效应模型分析了武汉都市圈48个区县2010—2020年城市土地绿色利用效率的圈层差异，探究科技创新对城市土地绿色利用效率的影响机制。【结果】(1)武汉都市圈城市土地绿色利用效率在时间上整体呈现上升趋势，空间上呈现由中心向外围扩散趋势，各圈层平均城市土地绿色利用效率表现为：核心圈层>紧密圈层>外围圈层。(2)科技创新能显著促进城市土地绿色利用效率且存在中介效应，通过集聚效应和结构效应来提高城市土地绿色利用效率。(3)圈层异质性通过科技创新的空间溢出效应影响要素集聚和配置，科技创新对城市土地绿色利用效率的影响在三大圈层表现出异质性：在核心圈层，科技创新通过集聚效应和结构效应提高城市土地绿色利用效率；在紧密圈层，科技创新通过集聚效应提高城市土地绿色利用效率；在外围圈层，科技创新抑制城市土地绿色利用效率。【结论】科技创新能促进大都市圈城市土地绿色利用效率，但城市异质性会影响科技创新的空间溢出效应，并通过影响要素集聚和配置来影响城...  相似文献   

谈项目式学习在高中化学教学中的应用——以“不同价态含硫物质的转化”为例     

张瑞  任永峰 《宁夏教育》2023,(6):35-36

文章立足于学生生活实际,以项目式教学方式为载体,以“五育”并举为基础,落实立德树人根本任务,为学生核心素养的提升提供了有效的实践途径。  相似文献   

化学师范生概念理解的眼动研究——以“化学平衡”为例     

史海媚  王宇洁  张瑞娟  薛亮 《化学教与学》2023,(2):6-10+18

以“化学平衡”主题为研究载体，借助眼动追踪技术客观分析了化学师范生概念理解现状并对比了二者的眼动差异。结果表明：（1）化学师范生对平衡相关概念的理解程度处于中上等水平；（2）高理解组能从抽象的数字与符号中进行信息加工，而低理解组则倾向于依赖文字信息进行问题的分析与解决。不同概念理解水平的师范生对部分化学概念依然存在严重的相异构想，因此在师范生的培养阶段中，有必要加强化学概念的深入学习。  相似文献   

中美网络兴趣型社区粉丝行为对比研究——基于扎根理论探索分析     

张瑞  涂凯  黄炜 《现代情报》2023,(8):54-65

[目的/意义]互联网流量时代，粉丝行为呈现出高度的参与性、互动性和组织性。为阐释粉丝行为及其背后的逻辑，探究跨文化差异，对中美网络兴趣型社区粉丝行为进行比较研究。[方法/过程]本文以篮球社区为例，获取虎扑社区和RealGM社区数据，基于扎根理论和社区文本挖掘技术，构建了包含参与行为、应援行为、抵制行为、骂战行为、饭圈用语使用行为与情感表达行为六大行为的粉丝行为体系，在编码分类基础上继续探究两大社区粉丝行为异同。[结果/结论]粉丝行为在范畴分布和主题内容上同时存在一致性和差异性，与新媒体平台引导、粉丝身份构成以及情感表达方式有极大关系。未来研究可进一步扩大实证研究范围，探究粉丝行为的形成机制。  相似文献   

老年群体信息鸿沟弥合策略研究     

刘双  钱澄澄  石婉雯  张瑞 《图书馆学刊》2023,(9):20-25

在探析老年群体信息鸿沟概念的基础上，从接入沟、使用沟、知识沟3个层面解析老年群体信息鸿沟的具体表现以及不良影响，并对老年群体信息鸿沟产生原因的主体、客体及外部环境深入分析，明确弥合老年群体信息鸿沟应坚持以人为本、发展平衡的原则以及多方协作、友好包容、全面覆盖的理念。提出应发挥政府在弥合老年群体信息鸿沟中的引领、主导、统筹与监管作用，社会组织等不同力量在连接老年群体与信息技术社会之间的桥梁作用，企业在创新适老化信息技术中的引领作用，家庭在提升老年群体信息技术素养中的反哺作用，老年群体自身在融入信息技术社会中的主体作用等弥合策略。  相似文献