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相似文献
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1.
针对学生嵌入式软件开发能力培养方面存在的问题,开设了"嵌入式方向课程设计"实践课程。为使学生形成基于模型驱动的嵌入式软件开发观念,并实践具有一定复杂度的工程项目,课程确立了校企合作建设理念,引入了嵌入式软件建模与开发工具ZIPC。围绕ZIPC设计了课程教学内容和对应的教学环节,经过2年教学实践,取得了一定效果。  相似文献   

2.
高职嵌入式系统教学与实践研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
详细分析嵌入式系统教学的特点,结合广西嵌入式软件开发产业发展现状,探索广西高职院校面向电子信息类专业开设嵌入式系统课程的重要性与可行性。结合柳州职业技术学院计算机应用专业的嵌入式系统开发方向的教学实践.提出一种理论结合实践的教学改革思路。  相似文献   

3.
嵌入式系统与开发是目前应用非常广泛、发展非常迅速的一个技术领域,做好该课程的教学工作是人才培养的重中之重。针对目前独立学院《嵌入式系统与开发》课程实践教学中存在的问题,本文分析了《嵌入式系统与开发》的课程教学特点,并结合近年来独立学院开设《嵌入式系统与开发》课程,探索了适合独立学院的实践教学改革方案。  相似文献   

4.
本文基于嵌入式系统的概念,阐述了嵌入式系统的关键技术、嵌入式开发以及广泛应用嵌入式软件的开发过程,并结合作者嵌入式软件开发的实践,着重阐述嵌入式软件的一些开发技巧。最后展望了嵌入式系统的应用前景。  相似文献   

5.
柴志雷 《考试周刊》2012,(33):120-121
《计算机组成与系统结构》是计算机大类本科专业教学中一门非常重要的专业基础课程。它涵盖了计算机内部逻辑结构,系统工作原理,以及软硬件的划分和界面。在当前物联网技术深入发展、嵌入式系统应用更加广泛的背景下,深入理解计算机的软硬件系统,并与工程实际相结合,为将来的嵌入式计算系统的软硬件开发奠定基础显得更加重要。本文分析了江南大学《计算机组成与系统结构》课程的实践环节教学的现状,探讨了与企业建立联合实验室培养学生动手实践能力的应对方案。  相似文献   

6.
嵌入式系统开发技术分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于嵌入式系统的概念,阐述了嵌入式系统的关键技术及嵌入式开发。首先分析嵌入式系统的技术特点,分别从嵌入式处理器和嵌入式操作系统两方面介绍;在此基础上阐述嵌入式软件的开发过程,并结合嵌入式软件开发的实践,着重阐述嵌入式软件的一些开发技巧。  相似文献   

7.
文章首先分析了嵌入式系统课程实践教学现状,然后论述了基于项目导入的嵌入式系统课程实践教学施行,包括思路:以学生为中心、项目开发为主线组织实践教学;实例:嵌入式得分外挂设计项目实践教学。  相似文献   

8.
针对高校计算机专业实践课程嵌入式系统设计教学内容,从嵌入式应用系统角度出发,分析了嵌入式系统软件工程师构建嵌入式应用系统的主要工作,给出相关嵌入式系统实践教学内容规划。规划依托应用系统整体性,涵盖嵌入式应用系统常用的软硬件设计技术,与嵌入式系统应用模式相匹配,符合嵌入式软件工程师人才培养需要。  相似文献   

9.
《实验技术与管理》2015,(9):208-211
嵌入式课程群建设中实践教学环节相对薄弱,课程体系中各门课程实验环节未能有效衔接,分离实验平台建设成本高且难以集成。建立基于FPGA的嵌入式课程群一体化实验教学平台,并以此为基础构建贯穿整个本科生教学周期的嵌入式课程群实践教学体系。嵌入式各门课程提供针对统一平台的实验教学案例,达到"层层递进、逐步深化"的实验效果,为掌握系统级设计技术方法奠定基础。  相似文献   

10.
随着嵌入式系统的飞速发展,对嵌入式软件进行快速开发和有效的调试变得更加重要。在嵌入式系统开发过程中,调试器对软件进行调试是一个重要的环节,直接关系到嵌入式软件的质量和开发效率。面对当前日益复杂的嵌入式应用,对设计嵌入式系统应用的开发调试平台提出了更高的要求,这就要求交叉调试器除了具有基本调试功能外,还应提供任务级的特殊调试支持。本文首先介绍了交叉调试器和Monitor的基本原理,分析了调试器的整体框架和核心,并对交叉调试器中任务级调试的基本原理及其实现的若干关键技术进行了阐述。  相似文献   

11.
张德荣 《教师》2011,(27):43-43
结合大学生创新创业指导工作和嵌入式系统实践教学,本文将创业启蒙式教育引入到实践性强的课程中,对相关课程的实践教学环节进行有意义的改革尝试,取得了很好的效果,有利于应用型嵌入式人才的培养。  相似文献   

12.
本文针对本科阶段嵌入式系统原理课程学时少内容涉及面宽的特点,总结出了该门课程应突出以嵌入式系统应用为教学重点,通过构建课程实验、课程设计、专业实习及毕业实习等强化实践环节,增强学生动手能力。  相似文献   

13.
结合大学生创新创业指导工作和嵌入式系统实践教学,本文将创业启蒙式教育引入到实践性强的课程中,对相关课程的实践教学环节进行有意义的改革尝试,取得了很好的效果,有利于应用型嵌入式人才的培养。  相似文献   

14.
针对目前高校嵌入式系统课程的特点,本文阐述了嵌入式系统实验室开放的意义,并从完善管理制度、开展实践项目和科技竞赛等方面对实验室开放进行了探索与实施,为提高实践教学环节质量和人才培养提供保障。  相似文献   

15.
嵌入式系统是计算机学科中十分重要的一门课程,如何提高嵌入式系统课程的教学质量因此也显得的十分关键。机器人技术是当今研究热点,容易激发学生的学习兴趣。通过把机器人技术引入到嵌入式系统实践教学中,从基础实践、综合实践和创新实践3个方面,建立结合机器人技术的嵌入式实践教学内容和实施方案,有助于提高学生学习嵌入式系统课程的兴趣和质量。  相似文献   

16.
嵌入式系统是一门实践性、应用性很强的课程,尤其要注重实验教学环节。通过对建设嵌入式系统实践教学体系的探讨,阐述了嵌入式系统实验教学的重要性,研究了嵌入式系统实验教学模式的具体实践。  相似文献   

17.
本文介绍了嵌入式系统,全面阐述了从事嵌入式软件开发的好处及从事嵌入式软件开发的缺点以及嵌入式的学习方向。  相似文献   

18.
嵌入式系统课程设置与教学探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文首先分析我国目前嵌入式专业教学的现状,并探讨了我国嵌入式教学存在的一些问题.接下来结合我国对嵌入式软件人才的培养要求,阐述了"嵌入式系统"课程的理论教学体系,并因此提出了基于ARM体系结构的嵌入式课程设置与教学方案.  相似文献   

19.
实践教学环节是高职经济学课程教学的一个重要组成部分。因此,应从实践内容的选择、实践形式的应用及实践环节的考核等方面对高职经济学课程实践教学环节的设置加以探讨。  相似文献   

20.
计算机专业嵌入式系统实践教学体系探索   总被引:8,自引:3,他引:5  
介绍了嵌入式系统的发展阶段及其实践教学特点.就计算机专业嵌入式系统方向,探讨了实践教学环节的定位和特点,阐述了在建立实践教学体系和改革实践教学方法的探索与实践.  相似文献   

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