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1.
陈奕 《当代教育理论与实践》2014,(1):12-13
中小学图书馆是学校的信息中心,网络的发展为中小学图书馆开展信息素质教育提供了保证。针对制约中小学信息素质教育发展的主要因素,提出了中小学图书馆实施信息素质教育的方法与途径:转变思想观念;发挥图书馆职能;建立健全制度,加大经费投入;开发校本课程资源;公益讲座进校园;让图书馆成为学生寒暑假日的学习乐园。 相似文献
2.
高校图书馆素质教育职能理论与实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
林维刚 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(2):63-65
学校实施素质教育给图书馆注入了新的活力 ,高校图书馆的素质教育职能就是伴随着学校推行素质教育而产生的一种新的职能观念。从理论上和实践上对这一职能进行探讨和研究 ,有助于我们确立高校图书馆在大学生素质教育中的地位 ,明确高校图书馆在大学生素质教育中的职责。 相似文献
3.
素质教育与中学图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
陈虹 《中小学图书情报世界》2003,(6):32-33
随着信息代时代的到来,教育现代化进程的推进和素质教育的全面实施,加强中小学图书馆建设愈来愈显得更为迫切。在实现由“应试教育”向素质教育转变的过程中,中小学图书馆应发挥积极作用,为中小学生素质的全面发展,提供物质条件和精神食粮。 一、更新观念,着眼素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用 相似文献
4.
马莉 《贵阳学院学报(社会科学版)》2000,(1)
文章通过论述当代社会发展和科技进步对教育提出的要求 ,阐述了在学校教育体制中图书馆教育的作用和地位 ;分析了在全面推广素质教育的进程中 ,高校图书馆教育职能的发挥和拓展 ,提高了高校图书馆配合学校和家庭抓好素质教育的重要性 相似文献
5.
陈艳冰 《中小学图书情报世界》2002,(1):15-16
1 中小学图书馆在素质教育中的地位和作用 中小学图书馆担负着传递信息的情报职能,是培养社会主义建设者和接班人的教育实体和重要课堂。作为学生课外阅读的主要场所,可以拓展学生知识面,提高阅读分析和独立思考能力,又陶冶了 相似文献
6.
黄春青 《中小学图书情报世界》1998,(3)
中小学图书馆不仅是学校的窗口,学校办学水平标志之一,也是中小学推行素质教育的不可缺少的内部环境,无论是现在,还是在将来,图书馆工作都是“素质教育”工程的一个重要组成部分,始终起着无可替代的作用。 1.素质与素质教育 1.1素质与素质教育的涵义 什么是素质?《辞海》是这样阐述的:“素质是人或事物在某些方面的本来和原有基础。”并认为“某些素质上的缺陷可以通过后天的实践的学习获得 相似文献
7.
2008年初,山东省召开了全省中小学素质教育工作会议．还出台了一系列文件,目的在于推进素质教育的进程。文件精神在于使每个学生都拥有自主的空间,最终能够实现自能学习,能住学校度过愉快的学习时光。 相似文献
8.
9.
本文介绍了素质教育的内涵和图书馆的功能,探讨了图书馆与素质教育的关系,提出了中小学图书馆推进素质教育的有效途径,重点分析了中小学图书馆在素质教育涉及的思想道德教育、知识、生理心理、审美、信息技能教育等几个方面所发挥的作用. 相似文献
10.
樊庆云 《中小学图书情报世界》2001,(5):43-45
一、中小学图书馆与素质教育的关系 实施素质教育,致力于提高全民族的综合素质,多出人才,出好人才,是我国实现21世纪宏伟目标的关键。图书馆所具有的教育职能与素质教育的要求是一致的,它是与学校教育完全不同的一种教育,它的优势是具有优雅的读书环 相似文献
11.
高校图书馆在高校素质教育中具有非常重要的地位,具体表现为高校图书馆是高校素质教育的"第二课堂";她担负着教育计划和课堂教学不能完成的学生全面素质教育的任务;她提供了"环境育人"的学习环境和氛围;她的馆员是高校素质教育中的信息"导航员";她的文献信息资源为高校素质教育提供了"文献信息育人"的知识源泉.高校图书馆在其成长过程中发展和完善了自身的职能,即保存人类文化遗产、文献保障、传递文化信息、思想教育四大职能.这些职能使得她在高校素质教育中得以发挥独特而重要的作用,以适应高校素质教育的需要. 相似文献
12.
推行素质教育是教育工作者责无旁贷的天职 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国基础教育领域里,素质教育的推行,虽然取得了一定成绩,打下了相当的基础,但是素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实;以素质教育装门面．以应试教育求功利,推行素质教育步履维艰的尴尬局面,并没有得到根本性的改变。山东省有关推行素质教育的新政,就是在这样的情况下开始强力推行的。 相似文献
13.
武净鲜 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(3)
文章主要谈高校图书馆应积极配合学校工作,共同担负起为大学生素质教育服务的重任,充分发挥图书馆的教育职能。首先交待了什么是素质教育,然后谈高校图书馆职能发挥与素质教育的关系,最后谈高校图书馆为素质教育服务的具体做法。 相似文献
14.
目前,从图书馆教育的角度探讨和实施素质教育的还不多见,对中小学图书馆也有一种不正确的认识,以为图书馆就是借借还还,无教育可言。实际上,除了服务职能外,教育功能、信息及情报功能同样是图书馆的基本功能,这也正是实施素质教育不可缺少的。通过课堂教学和课外活... 相似文献
15.
2008年高考是山东省进入新课改后的第二次高考,也是自2005年山东省高考数学自主命题以来的第四个年头,更是从去年开始在我省基础教育阶段开展了轰轰烈烈的素质教育以后的第一次高考检验．人们对2008年高考给予了更多的期待,希望通过这次高考能够看到新课改的导向、山东省自主命题的特色和推行素质教育的信心． 相似文献
16.
金亮 《中小学图书情报世界》2007,(10):9-10,20
在全面推进素质教育的过程中,作为第二课堂的中小学图书馆则成为素质教育的重要基地,也是师生获得信息、存储信息、传播信息的文献中心。学生利用图书馆进行阅读活动,对于提高学生的思想道德、科学文化和健康心理等方面,具有课堂教育不可替代的作用。要充分利用图书馆的职能,为培养高素质的创新型人才做出贡献。 相似文献
17.
对学生进行素质教育，不单是校长、教师的任务，图书馆员也应发挥应有的作用。中小学图书馆（室）是学生的第二课堂。图书馆教育职能的发挥，在很大程度上取决于利用书刊组织课外阅读活动，实施对学生的素质教育。一本书、一首诗、一幅画……都可以使学生在阅读、分析、判断、选择和鉴别中受到素质教育。如图书馆举办新书介绍、作品讲评、书法展览、专题报告等活动，都是对学生进行素质教育的好途径。为充分发挥图书馆在素质教育中的作用，图书馆员应首先把好订购关。把适合中小学学生阅读的、内容健康的书刊订购进来，并对部分书刊内容进行… 相似文献
18.
张生荣 《青海师范大学民族师范学院学报》2007,18(1):59-61
从素质教育的重要意义出发,根据图书馆教育职能的特殊地位与作用,提出了对大学生进行素质教育应强化高校图书馆的教育职能、转化图书馆员的行为理念和深化图书馆的服务内容等措施。 相似文献
19.
郭兆红 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):43-44
阐述了高校图书馆在大学教育中的信息素质教育职能,根据高校图书馆的信息素质教育内容提出了高校图书馆发挥信息教育职能必须具备的几个条件。 相似文献
20.
王利萍 《中小学实验与装备》2006,16(4):54
时代的发展对人才的素质以及基础教育提出了挑战,素质教育的教育理念是对这一时代挑战的积极的应对策略.素质教育与中小学图书馆建设是双向滋养的关系,素质教育为中小学图书馆的功能拓展与未来建设提供了有力的视野,而从图书馆系统运行看素质教育,可以为素质教育注入新的实践因素. 相似文献