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《基础会计》课程一体化教学模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础会计》课程是会计专业课程体系中一门非常重要的专业基础课,对该课程实施一体化教学模式可以使学生更好地掌握会计基础理论、基本知识和基本操作技能,提高学生的会计职业能力。文章就开展《基础会计》课程一体化教学模式的改革进行了有益的探讨。 相似文献
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＂实用会计基础＂是高职非会计专业的一门重要的基础专业课程。对该课程实施一体化教学可以使学生形成一个比较完整的＂会计观＂,教学的指导思想立足于通过帮助学生＂懂会计＂,达到为其相关专业服务的目的。在一体化项目的实施过程中,课堂教学设计尤为关键。 相似文献
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<基础会计>是一门实践性操作比较强的课程,也是会计专业的入门课程和基础.本文结合基础会计课程授课内容的特点,对提高基础会计课程教学质量的课堂教学方法和手段进行了探讨. 相似文献
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《基础会计》这门学科对管理学和经济学各专业都是相当重要的一门基础学科。本文从这门学科的重要性和职业学校学生的实际出发,结合职业教学的实践经验,总结了在教学过程中所面临的主要问题,提出了如何提高《基础会计》课教学效果的一些方法。 相似文献
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本篇文章对《计算机文化基础》这门课程教学情境进行了设计,对教学情境的授课形式进行了设计,采取了教学做一体化的教学方式。 相似文献
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《基础会计》是高职高专经济管理类学科的一门基础课程。课程的理论性和操作性都比较强。为实现高职高专教育培养目标,对《基础会计》这门课程的教学,笔者在多年的教孛实践中总结了一些心得和体会,在此和各位教育学界的同仁共同探讨。 相似文献
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一体化课程教学改革是职业院校教学改革工作的重中之重。《信息网络布线》作为一门计算机网络应用专业的核心课程,一体化教学改革势在必行。通过市场调研,走访多家计算机网络信息技术相关企业,了解信息网络布线技术的市场发展形势,为一体化课程教学改革提供基础资料,为建立一体化教学课程体系作好铺垫。调研结果对于准确定位信息网络布线人才培养方向和人才培养层次,推进《信息网络布线》一体化课程体系构建与实施工作具有重要的现实意义。 相似文献
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<正>随着会计电算化的发展和新会计准则的颁布与实施,会计职业界对会计人才的要求在不断地变化,学校里《基础会计》的教学工作也面临着新的挑战。本文主要从目前《基础会计》教学中存在的问题及相应的对策建议等方面,对《基础会计》教学改革进行初步的探索。 相似文献
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在对BOPPPS模式及其原理梳理的基础上,从教学理念转变、教学设计优先、教学流程规范、教学方法等角度提出BOPPPS模式教学设计策略.以《基础会计》中"借贷记账法下的试算平衡"知识点为例,探讨基于BOPPPS模式的课程设计和课堂实践,以期为进一步提升课堂教学质量和有效推进教学方式改革提供参考和借鉴. 相似文献
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《基础会计》课程是会计专业的入门课程,此门课程教学效果的好坏,对后续课程将起到决定性的作用。笔者在教学过程中总结出一种全新的实践教学模式,此模式把《基础会计》课程的实践教学分为四个阶段,有效弥补了目前基础会计教育实践教学环节的不足。 相似文献
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互联网信息技术与教育的充分结合,促进了优质教育资源共享,可以有效推进教学方式的改革,翻转课堂已成为国内教育信息化的热点.分析高职院校《基础会计》教学现状及存在的问题,将翻转课堂背景下的混合教学模式引入《基础会计》课程教学,整合"线上+线下"优质教学资源,实现优势互补;从教学准备、教学方法、教学活动以及教学评估4个方面入手,分析《基础会计》混合式教学改革的路径,为进一步提升课堂教学质量提供参考借鉴. 相似文献
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《机械基础》是机械类专业重要的一门技术基础课,如何在教学中提高课堂教学效率,使学生掌握好这门课程呢?因材施教,采用合适的教学方法是激发学生学习积极性的有效途径. 相似文献
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在新《企业会计准则》的实施下,对会计教学内容、课程体系产生了重大影响。以专科教学对有关高级会计的定义、理论基础、研究范围和研究方法等高级会计学的理论问题缺失为出发点,通过研究,设计出《高级财务会计》第一堂的课教学内容。 相似文献
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关于《基础会计》课程教学的探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
《基础会计》是会计专业以及其它经济类专业的基础课程，也是经济类专业人才必修的主干课程。这门课程理论抽象、实践性强、概念多、核算复杂。这对基础会计的教学提出更高的要求，本文就基础会计课程的教学谈几点浅见。 相似文献
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《数字逻辑》是一门概念性和实践性都很强的计算机科学与技术专业的重要基础课程,是研究数字系统设计的入门课。学生理解、掌握和拓展这门课程的内容,对学好专业课有着极其重要和深刻的影响。文章从五个方面浅谈了如何提高该课程的课堂教学效率,这是整个教学工作改革的关键,也是实施素质教育和提高教学质量的中心环节。 相似文献
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高职会计专业《中级财务会计》课程是在《基础会计》之后开设的一门专业主干课程,是构成会计学科体系的核心课程之一,以我国发布的《企业会计准则》、最新发布的具体会计准则及相关国际惯例为依据,既有财务会计理论的阐述,又有财务会计实务的讲析,成为会计专门人才必修的课程。针对高职《中级财务会计》课程培养目标的特点提出建议措施。 相似文献