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图书馆学跨学科研究是图书馆学的传承与发展。本文阐述了图书馆学跨学科研究的历史、分析了图书馆学跨学科研究的融合性和限制性问题,目的在于促进图书馆学的人文性和综合性全面发展。 相似文献
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构建理论体系抑或研究现实问题——关于我国图书馆学研究的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
构建理论体系与研究现实问题是图书馆学研究中不可或缺的两个维度,然而长期以来图书馆学研究中存在的体系构建色彩浓厚、问题意识淡薄现象,影响了图书馆学研究的健康发展。因此,少谈论一点理论体系,多研究一些现实问题,走“问题导向”的研究途径,是发展图书馆学、完善图书馆学研究的基本途径和必然选择。 相似文献
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首先进行2008-2012年国内外图书馆学研究进展述要,之后探索图书馆学科发展趋势,总结出新技术对图书馆学将有持续影响、面向社会的图书馆学应用研究不断增强、数字化研究成为图书馆学研究的持续重点、图书馆学发展的多元化趋势、图书馆学发展的国际化趋势等五大学科发展趋势,最后从数字图书馆、图书馆新技术应用、信息行为与社群信息学、图书馆评估、数字素养、图书馆知识服务、阅读研究、特色文献、图书馆变革管理、战略管理与管理创新研究、知识管理与数据挖掘等方面分析图书馆学未来研究的重点领域。 相似文献
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着眼于近几年我国图书馆界图书馆学基础理论研究的现状,选取了图书馆学研究对象、图书馆学方法论、图书馆学职业哲学等三个热点问题进行了深层次探析,通过综合、比较等方法,提出了图书馆学理论发展中的亮点,并试图对图书馆学基础理论的研究进程和图书馆学学科建设做出一些建议性的参考。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(22)
阐述了"大数据"的提出与发展,分析了我国图书馆学对"大数据"研究现状及"大数据"对图书馆学研究的影响,并对我国图书馆学的研究方向和趋势进行了科学预测。 相似文献
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图书馆学理论的多元化与研究对象的频繁变化,在一定程度上影响了图书馆学的发展方向。以知识为基础,以用户为核心的图书馆学创新体系是对图书馆本质属性的回归。本文探讨了基于知识与用户的图书馆学创新体系的内涵、体系框架,重点阐释了其理论价值与实践意义,指出该理论可以作为图书馆学的理论基础。 相似文献
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我国图书馆学情报学的学科存在与学科关系(下)——基于我国图书馆学与西方图书信息学内在关系的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
2 当前我国图书馆学的学科发展特点
研究对象是一门学科的逻辑起点,"图书馆学研究对象是图书馆学的根本问题.图书馆学的目的与功能,就是围绕研究对象展开研究,采取科学的方法由表及里,逐步分析、解剖研究对象,揭示研究对象的内容、结构内部联系、本质特征、发展规律等"、"图书馆学研究对象是图书馆"[26],可见,就像情报的概念界定就是我国情报学学科理论建设的起点一样,图书馆的概念界定是我国图书馆学学科理论建设的起点. 相似文献
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葛洁敏 《内蒙古科技与经济》2014,(11):126-127
指出了研究方法在图书馆学研究中的重要性,并介绍了图书馆学研究方法的体系,认为图书馆学研究方法的体系化、知识化以及整合发展是未来的发展趋势。 相似文献
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通过对2006—2010年我国图书馆学研究论文的研究情况进行统计分析,以期展示我国近五年来图书馆学研究发展状况,确立各地区各机构在我国图书馆学研究领域的地位和作用,为我国图书馆学研究发展提供数据支持。 相似文献
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对图书馆学研究对象这一当前图书馆学基础理论研究热点问题的相关研究和论著进行了探析．阐述了新世纪之初图书馆学研究对象“新论”,并通过对图书馆学研究对象的总结与归纳、反思。提出了图书馆学研究对象“大一统”愿想的趋势。 相似文献
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"结合说"不是图书馆学的研究对象--兼与王睿、张开凤商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
“图书馆与读者在知识传播中的有机结合”不能揭示图书馆的本质和发展规律 ,因而不能成为图书馆学的研究对象 ;“图书馆工作”反映了图书馆的本质及其发展规律 ,因而可作为图书馆学的研究对象 相似文献
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图书馆学定性研究方法的演变及其未来走向 总被引：7，自引：0，他引：7
从图书馆学方法论的角度 ,阐述了我国图书馆学定性研究方法的演变过程 ,提出了图书馆学定性研究方法的未来走向 ,即定性研究与定量研究、社会调查研究、系统分析研究和比较研究进行有机结合 ,定性研究方法才能在图书馆学研究中继续发扬光大。 相似文献
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本文详细阐述了图书馆学研究，图书馆学研究者与图书馆活动的关系，图书馆学研究与传统的图书馆理论、相关学科理论的关系，以及图书馆学研究与生活世界的关系。 相似文献
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新世纪要有新的起点、新思路、新跨越、这既是图书馆学发展的理性呼唤,也是图书馆界同仁共同期望。从20世纪末以来,已有不少学者在对图书馆学研究进行全方位整体关照、多视角多层次理论审视和综合分析的基础上,对图书馆21世纪的发展前景、方向以及研究的着力点、重点等进行了广泛而深刻的研究。当前和今后一个时期,图书馆学研究应在分析、研究和解决图书馆学研究和实践领域面临的重大现实问题的过程中,积极寻找和培植本学科新的知识生长点,开拓图书馆学研究的新视野,加强基础理论资源与学术资源的梳理与整合。 相似文献
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图书馆学由"学理性范式"向"技术性范式"的转换,尤其是"技术性范式"对"学理性范式"几乎全面的取而代之,给图书馆学的存在与发展带来了一定的危机。在这种情况下我们应该如何从哲学的意义和角度来看待图书馆学的范式转换?由此出发,我们该如何认识与理解图书馆和图书馆学自身的状况?而且对图书馆学的认识与理解的一元论和多元论到底是怎么样的?文章主要论述4个问题:"学理性"一直是图书馆学最主要的研究范式之一、"技术性"范式不可阻挡的席卷而来;但仍留有空间有待补充、在"技术性"范式中如何"学理性"范式的理解;图书馆学究竟是什么以及理性多元论的图书馆学;图书馆学做什么和图书馆学怎么做。 相似文献
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2001年《情报理论与实践》论文著者情况统计分析 总被引：13，自引：0，他引：13
<情报理论与实践>是我国图书馆学情报学期刊中较有影响的核心刊物之一,它为推动和促进我国图书馆学情报学理论研究与事业发展做出了一定的贡献. 相似文献
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本文采用内容分析法对2000-2005年508篇图书馆学研究生学位论文进行了研究,调查了图书馆学研究生学位论文研究方法的应用情况,从中分析出新千年我国图书馆学学术研究方法的发展状况及其中存在的问题。 相似文献
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从信息构建（IA）最基本问题,即IA的产生与含义入手,提出了IA的层次结构,重点研究信息建筑师与图书馆员的职业关系,最后探讨了IA与图书馆学之间的相互关系,希望借此为图书馆学发展提供新思路。 相似文献
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肯定了图书馆学研究中所取得的累累硕果，同时也指出图书馆学研究中出现的种种歧途，并探讨摆脱歧途、走上正道的举措，旨在促进图书馆学研究能健康发展。 相似文献
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