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对普通高校体育选项课的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本调查采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对高校体育选项课的现状进行了调查和研究.经分析,目前普通高校体育选项课存在诸多问题,其主要问题是由于教师水平较低,造成学生学习积极性不高.针对上述问题.提出的改进建议是加快体育场地和设施建设;采取科学、合理的选项方法,引导学生正确选项;加强校际体育教师的交流,不断开发选项课的新项目;延长选项课的开设年限,大学三、四年级以体育选修课作为选项课的延续. 相似文献
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高中体育课程选项教学的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了选项教学的理论来源及概念,选项教学的现状以及选项教学存在的问题.现状主要包括选项教学的分组、内容、设置依据,选项过程中存在的问题包括学生先项教学与学校体育场地师资方面的矛盾,体育教育面临的挑战,运动技能教学弱化的倾向,以及选项教学的评价问题. 相似文献
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一、选择题.本题12小题,共36分;在每小题给出的四个选项中,1-8小题只有一个选项正确,9-12小题有多个选项正确. 相似文献
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一、选择题. 下列各题均给出四个选项,其中有且只有一个选项符合题目要求,请把符合题目要求选项前的字母代号,填在题后的括号内. 相似文献
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体育选项课是近几年普通高校体育课程改革的结果.它有助于学生提高学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识.本文从选项课的概念及优势入手,采用文献资料、逻辑思维等研究方法指出当前普通高校体育选项课教学存在的主要问题,并提出相应建议和对策,以促进高校体育选项课学的不断完善,同时也为促进高校体育选项课教学更好的开展提供借鉴和参考. 相似文献
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在高校开展体育选项课有利于提高学生学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识.体育选项课适应当代大学生的兴趣、心理、生理特点.体育选项课这一新课程理念在高校体育中有重要价值. 相似文献
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张京杭 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(1):139-141
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,从独生子女群体特性的视角出发,探讨他们在公共体育课选项中所折射出的现实问题,揭示大学生选项心理和选项制之间的内在关系,以及现象背后所蕴含的深层次社会问题.并在此基础上,进一步探讨高校公共体育课选项与学生身心和谐发展的运行机制. 相似文献
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运用问卷调查、数理统计等方法对山西省10所普通高校体育选项课教学现状进行分析与研究.结果表明:当前体育选项课教学中,在教学目标、课程内容设置、教师队伍现状、教学物质保障以及教学评价等方面都存在着一定问题.针对这些问题提出合理的建议和对策,使体育选项课教学更为完善,同时也为山西省普通高校体育选项课教学改革提供借鉴意义. 相似文献
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《河北自学考试》2000,(10)
一、单项选择题 (每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的 ,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。本大题共 10小题 ,每小题 1分 ,共 10分 )1.最早采用实用性行政统计调查方法的国家是( )Ａ .英国 Ｂ .美国 Ｃ .俄国 Ｄ .日本二、多项选择题 (每小题列出的五个选项中有二至五人选项是符合题目要求的 ,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。本大题共 10小题 ,每小题 1分 ,共 10分 )1.科学研究的一般原则包括 () () () () ()Ａ .客观性原则 Ｂ .主观性原则Ｃ .科学性原则 Ｄ .系统性原则Ｅ .… 相似文献
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选项教学为中职体育课程改革注入了新鲜的血液,但结合我校的前期实践后发现:还有进一步值得改进的地方.因此在新一轮选项教学中,从选项模式、授课形式、评价标准等方面做了探讨,试图真正体现选项教学的优越性,从而提高中职体育教学效果,为培养学生的体育能力与终身体育意识打下坚实基础. 相似文献
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一、本题共8小题,每题5分,共40分.每小题给出的4个选项中,有的只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得5分.选对但不全的得2分.有选错的或不答的得O分. 相似文献
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本文根据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的精神,在改革探索中不断借鉴国外先进经验,并结合学校的实际情况构建和发展选项课这种新的体育教学模式.并对高校体育实行选项课的必要性、高校体育选项课的实施进行探讨,在此基础上对高校体育实行选项课提出了发展建议. 相似文献
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我国高校体育选项课教学现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
卓存杭 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(8):121-122
运用文献法、访谈法,从目标定位、学生选项动机与意向、师资结构、体育场地器材、教学评价等方面,对我国18所高校体育选项课开展现状进行分析和研究,以求发现问题,解决问题.并提出进一步完善体育选项课的建议,以供参考. 相似文献
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第Ⅰ卷(48分) 一、本题共12小题,每小题4分,共计48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题不止一个选项符合题目要求. 相似文献
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一、研究对象与方法
1.研究对象
本文的研究对象为本校2011-2012年度高二级羽毛球选项班120名学生
2.研究方法
文献资料法.通过大量收集论文资料,总结出本文的研究重点.
问卷调查法.调查问卷经过效度和信度的检验,分别向高二两个羽毛球选项班的120名学生发放调查问卷120份,回收有效卷120份,有效率100％.
二、结果与分析
1.学生选项动机
有43.3％的学生是因为爱好这项运动,有20.8％的学生是为了强身健体,有27.5％的学生是为了学习技能.这些学生的学习目标明确,求知欲望强烈,都能认真对待羽毛球选项课,但也有8.3％的学生是因为学校规定每班选项的人数而选不到到自己喜欢的而被调剂到羽毛球选项班的. 相似文献
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随着体育教学的不断改革创新,我校的体育选项课教学作为体育教学的新形式己实施几年.排球选项课作为体育课程改革的其中一部分,为我校体育教育事业的发展添砖加瓦.选项课教学的开展增强了学生的运动参与热情,有助于学生运动技能的掌握与提升.通过对体育课选项班课的教学发现,排球选项课在实施过程中也存在一些问题,因此对我校排球选项课程的实施过程中存在的问题进行探讨和思考,以推动排球运动在我校体育教学中更好的发展. 相似文献
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邢执 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):123-125
游泳选项课作为高校体育课的基础课程之一,为了让游泳运动在学校教育中不断地深入发展.本文对肇庆学院游泳选项课的开展状况进行实地调查和问卷调查.发现游泳选项课存在教学环境差、上课人数多、教学时数分散、教学内容、方法单一,考核评价体系不科学等问题. 相似文献