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1999年,根据克林顿总统的提议,美国拨出12亿美元,用于帮助地方社区在今后七年中雇佣10万名老师。此举的目的是在全国范围内把小学1-3年级的班级学生人数减少到18人。往后每年教育经费追加2亿美元左右。这样,可以再帮助社区雇佣8000名教师。美国所有50个州,包括:哥伦比亚大区和波多黎哥,都将依照公式获得政府拨款。 相似文献
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王素霞 《山西教育(综合版)》2005,(5):44-44
美国联邦政府缩小班级规模的最新情况1999年,根据克林顿总统的提议,从国会两党的立法中拨出12亿美元,用于帮助地方社区在今后7年中雇佣10万名教师。此举的目的是要在全国范围内把小学1—3年级的班级学生人数减少到18人。各州小班教学的实施情况2003年,美国已有26个州在为推进小班化教学而努力。2004年,至少又有5个州加入了小班化教学的行列,把各种教育资源投入到缩小班级规模的计划中,希望学生从中获得益处。俄亥俄州的班级规模计划旨在缩小从幼儿园到小学三年级学生的班级规模,使其降至17人。州政府准备在四年中分阶段拨款实施小班化教学计… 相似文献
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１９９８年４月７日之前,美国教育部根据１９９７年２月总统的“号召行动起来”演讲,制定了７条政府优先考虑事项。其中第６条涉及缩小班级规模方面的内容： 一、缩小１—３年级班级规模,把班级人数控制为１８人／班。 总统克林顿提出：在头７年中拿出１２０亿美元（其中头５年超过７３亿美元）帮助学校实现在低年级实现小班化,高质量教师的要求。确保每位儿童接受个体关注,获得进一步学习的坚固基础,在三年级学期末学会独立阅读。这一新举措通过提供专款资金帮助学校雇用１００,０００名教师并支付其薪水,减小１－３年级班级规模,… 相似文献
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洪昀 《中国科教创新导刊》1997,(2)
１９９７年美联邦预算洪昀译张淇校在本周递交国会的克林顿总统１９９７财政年度的１．６４亿美元的预算下，为许多研究和开发项目提供的资金将继续下降。研究与开发所申请的７２７亿美元在计入估计为２．７％的通货膨胀率因素后比去年的预算拨款少１．０％。然而，“去年... 相似文献
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克林顿总统1996年2月15日说,他的政府准备在最近提出以电脑把所有公立学校加以联网的计划,将建议在未来7年内花费20亿美元,包括1997年度的拨款3亿美元。 相似文献
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据《今日美国》2010年10月6日报道,虽然奥巴马总统提出的向社区学院增加拨款的决定被国会驳回,但他正在运用自己的个人影响力来帮助两年制社区学院发展。奥巴马号召通过公私合作和慈善事业来帮助社区学院实现培养更多学生的 相似文献
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国外中小学网络学习的进展与推进政策 总被引：6，自引：0，他引：6
美国中小学网络学习的进展与推进政策 早在1996年1月,美国克林顿总统在国情咨文中就提出,到2000年美国必须实施100％的学校与国际互联网联通,以实现美国学校教育网络学习化,并建议国会通过立法执行,旨在使美国成为从小学到大学都实行“人—机—路—网”成片的唯一国家。克 相似文献
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校园外部环境安全合法 学校的发展必须有一个良好的外部环境，学校周边的环境越来越受到人们的重视。1994年，美国提出了改善学校安全的特别计划，主要包括：增加关系学校安全的资源，新增6500万美元拨款，帮助学校雇佣和培训2000名新的社区警察：建立社区范围的学校安全和青少年暴力应对机制：即在10个城市开展实施社区范围的学校安全计划。 相似文献
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张保明 《中国科教创新导刊》2002,(6)
有８００亿美元赤字的预算美国总统布什２００２年２月４日向国会递交了２００３财年的政府预算草案。新财政年度联邦政府支出将达到２．１２万亿美元，比２００２财年增加３．７％。此预算草案经国会审批通过后，将在今年１０月开始的新财年付诸实施。从政治意义上讲，政府预算体现着政府对其主要职能的态度、对国家未来的态度和对国家面临的威胁的态度。在２００３财年的预算中，用于保卫国土安全的开支增加了一倍，达到了３７７亿美元。因此，２００３财年的预算案明显地带有战争预算的色彩，它大幅增加军费和国防支出，总额高达３７９０… 相似文献
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文心 《中国科教创新导刊》1998,(2)
美下一代因特网研究计划受挫文心译王琪校下一代因特网（ＮＧＩ），这项年耗资１亿美元，旨在确保美国在未来的因特网技术领域中的领导地位的研究创议，由于国会对它的目的以及支持该研究经费的地区配额不断提出质疑而开始推迟启动。该计划是克林顿总统１９９６年１０月竞... 相似文献
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据美国各州大学生拨款和资助项目协会最新公布的调查报告显示，2003—2004学年美国各州政府对大学生的各种财政资助总额达到73亿美元，比上一学年的69亿美元增加了7％。 相似文献
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美国缩小班级规模透视 总被引：4，自引：0，他引：4
课堂集体教学自大教育家夸美纽斯开创以来，为普及教育和世界教育的发展发挥了重要的作用。特别是在教师短缺和经济较落后时期，是一种经济而有效的教学形式。但是，随着经济的发展，教育理念的更新，大规模的班级教学受到了批判，其中最主要的原因是，在培养具有主动性和创新精神的学生的教育目的下，大班教学难以实行现代意义上的高质量教学。所以，国内外一些教育研究者开始在缩小班级规模上做起了文章，并取得了一些效果。1998年美国联邦教育部发布关于缩小班级规模计划的通告，要求全酗努力将小学1至3年级班级规模控制到18人以内。总统克林顿指出，在头7年中拿出12亿美元帮助学校实现低年级的小班化以及聘用高素质新教师。这项提案已在1999年4月得到国会批准。1999年11月，联邦教育部又公布了一些地方在缩小班级规模改革方面的经验和成果，指出已有约20个州采取了缩小班级规模的革新措施，并且其他州也都将开始行动，已有2万9千余新教师到位，改革规模还将继续不断扩大。那么，小班教学究竟能不能如其开创者所希望的那样，为教学质量的提高注入新的活力？推行小班教学又会遇到哪些问题？本文将从介绍美国缩小班级规模的研究和实践出发，结合我国中小学教育的现状，对这些问题作出一点回答。 相似文献
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美国总统克林顿在继任第二届总统之际,于1997年2月4日,在向国会递交的国情咨文中呼吁美国教育行动。总统表示:“在未来4年里,我首要并优先施政的工作是确保美国人享有全世界最好的教育。”同时提出了未来奋斗的目标:使每一个人到8岁必须能够阅读,到12岁会使用电脑联网,到18岁部能上大学和 相似文献
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美国20所高校校长已承诺使他们的勤工俭学计划致力于克林顿总统消除文盲的运动。他们已经同意把所有新的勤工俭学教学职位的一半留给那些想要辅导儿童阅读的学生。克林顿总统任命这20名大学校长组成了一个专门小组,负责监督高等教育界在政府发起的、被称作“美国扫盲”新计划中的作用。该计划是克林顿于1996年8月竞选中宣布的,旨在征募100万名志愿家庭教师教学生们阅读。1996年12月克林顿任命了一名重要的白宫助手 相似文献
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美国是小班化教育的发源地,20世纪70年代开始,由于美国中小学入学人口回升,班级人数增加,因而引起了小班化研究,目的在于缩小班级规模,提高每一个学生接受教育的充分程度,积极培养学生的个性。1999年,美国政府拨款12亿美元,计划聘用10万名教师,把一年级至三年级的学生从每班22人减至18人;2000年拨款增加到14亿美元,以确保小班化计划的实施。美国的小班化教育已经作为一项富有价值的改革措施而被广泛加以研究和实验,并取得较为丰硕的成果。我国从20世纪末开始引进小班化教育,而我国的小班化教育实验的起因主要是入学人数的回落,因为入学人数… 相似文献
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美国是小班化教育的发源地,从20世纪70年代开始,由于美国中小学入学人口回升,班级人数增加,因而引起了小班化研究,目的在于缩小班级规模,提高每一个学生接受教育的充分程度,积极培养学生的个性。1999年,美国政府拨款12亿美元,计划聘用10万名教师,把一年级至三年级的学生从每班20人减至18人;2000年,拨款增加到14亿美元,以确保小班化计划的实施。美国小班化教育已经作为一项富有价值的改革措施而被广泛加以研究和完善,并取得了较为丰硕的成果。我国从20纪末开始引进小班化教育,而我国的小班化教育实验的起因主要是入学人数的回落,因为入学回落… 相似文献