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针对高校自主招标在评标方法、评分标准、开标评标过程和招标监督等方面存在的问题,提出了解决方法,并予以实施。货物采购应主要采用"最低评标价法",工程采购宜使用"综合评分法";设置评标标准时,货物采购以最低报价、工程采购以报价平均值作为基准价;价格分数权值宜控制在50%以上。技术标评分标准尽量细化、量化。开标、评标分离进行,评标专家不应参加开标过程;评标时以招标文件作为唯一依据,专家独立评审。设立专门的工作和监督机构,制定监督制度;监管人员应具备专业水平,责在监督,而非评审。 相似文献
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当前高校仪器设备招标采购工作的问题及体会 总被引：3，自引：0，他引：3
高校仪器设备招标采购工作已运行了多年，多数院校已建立了一套规范的招投标工作程序，有经验，也有教训。本文提出招标采购工作应注意做好：1、制定规范的招标采购文件，是招标采购工作的基础：2、重视厂商资格审查，保证招标邀请质量；3、结合购置仪器设备特点，选择采购方式和评标方法：4、依法招标采购，重视发挥评审专家和使用单位的作用；5、重视签订合同，认真做好设备入校检查验收工作 相似文献
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唐艳 《深圳职业技术学院学报》2006,5(4):54-58
图书市场的发展与繁荣,为高校图书馆的中文图书采购工作提供了极大的选择余地。采用招标模式,可使图书馆充分利用市场竞争的激励机制,获得高质量、高水平的服务,同时也可使高校图书馆的图书采访工作在更规范、更适应市场需求的前提下,充分满足高校图书馆图书采购的原则和要求。本文分析了高校图书馆中文图书采购实行招标方式的背景、意义,并结合深圳职业技术学院图书馆中文图书招标的实例,着重对中文图书采购招标工作的操作步骤进行了探讨。 相似文献
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对高校设备招标管理的认识与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
贾伟 《连云港职业技术学院学报》2006,19(4):77-78
高等学校仪器设备招标采购工作是一项涉及面广、政策性强、技术知识要求高、复杂的系统工程.文章对招标过程中招标文件的制定,厂商资质审查,采购方式及评标方法的选取,评审专家和用户作用的发挥,合同的签订、执行和货物验收等方面存在的问题进行了探讨和总结.并对完善招投标管理、规范采购行为提出了自己的见解. 相似文献
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高校招标采购的监督制约机制 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了加强高校招标采购监督制约的必要性,总结出构建招标采购监督制约机制的8个主要环节,以及对招标采购当事人进行监督的主体和主要监督事项,对规范和推进高校招标采购活动的健康有序进行具有现实意义. 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(4):263-267
目前各类招标评审指标的优先级排序与权重配置常用加性加权法,这种算法的主观随意性较大,难以保证获得满意的招标结果。提出一种基于KANO模型的招标需求指标排序方法,并以高校化学实验台的招标需求为实例进行方法解析与应用研究。研究发现运用KANO模型方法对招标需求进行优先级排序,可以客观、量化建立招标评审指标体系及其权重分配,为进一步提升招标采购质量奠定基础,也为高校各类招标评审指标设置提供方法参考。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(10)
在国家建设双一流大学的背景下,高校仪器设备的招标采购数量不断增加,高效做好招标采购工作是一项艰巨的任务。分析了高校仪器设备招标采购的特点,要加强招标前的论证工作,以便预留充足的招标时间、写出高质量的招标文件;提出了加快招标采购进度的思路和措施及招标采购部分环节注意的事项,总结招标采购过程中的实践经验,探索高校招标采购的规律,提高采购效益,为高校的发展奠定基础。 相似文献
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高校仪器设备招标采购工作是一项复杂的系统工程,涉及项目采购环节复杂,风险系数高,给高校廉政风险防控带来了严峻考验。分析了高校仪器设备招标采购工作特点和存在的主要廉政风险点,指出了高校仪器设备招标采购过程普遍存在廉政风险防控制度不完善、体制机制不健全;招标采购流程不规范、过程监管不严;招标管理人员缺乏专业培训、业务不精等突出问题,并通过健全招标采购管理规章制度、规范招标采购工作流程、创新采购监督管理模式以建立完善信息回访机制、畅通供应商质疑反馈渠道、强化招标采购人员业务培训,提升队伍建设整体水平等举措强化管理,为促进高校仪器设备招标采购高效规范运行和科学防范廉政风险提供了强有力保障。 相似文献
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王灵芝 《洛阳师范学院学报》2004,23(6):130-132
高校技术物资采购是教学科研工作顺利开展的重要保障。目前，高校的技术物资采购大抵采用校内招标或政府采购二种形式进行。我校的技术物资采购采用了二者结合的方式。招标采购具有无可争议的优越性，但在计划经济向市场经济转轨时期，由于市场经济机制尚未完全形成，招标主体缺乏自我约束机制，实际操作过程中必须规范运行。 相似文献
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高校采购工作取得了实质性的提高,从设备论证到招标签约已经建立了适合自身特点的招标采购模式,但其中也存在着一些不足,比如招标起点没有统一的标准,重复论证,编制招标文件时如何在商务部分和技术部分中体现公平、公开、公正,对专家的不同要求也对我们提出了要明确专家的权利与责任。招标采购的程序性环节我们应给予关注,招标采购的原则要公开、公平、公正,更要建立质量、数量与价格平等的对价关系,对招标结果的评价反馈体系,即"物有所值、结果评价"是招标采购的改革思路,也是高校招标采购的发展方向。 相似文献
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加强高校实验仪器设备的统筹管理,克服仪器设备采购的随意性、盲目性,提高仪器设备开放共享程度和使用效率,是国家积极倡导与鼓励的方向,也是高校努力追求的目标.构建高校实验仪器设备采购立项系统,是实现高校实验资源统筹规划、杜绝挥霍浪费现象的有效途径.现结合我校实际研发实验仪器设备采购立项系统,探索高校实验仪器设备高效、便捷、... 相似文献
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高等学校仪器设备采购管理中的几个问题 总被引：4，自引：3，他引：1
分析了我国科教仪器设备市场的特点和高校仪器设备采购中采购主体分散和后续服务不到位等问题,提出建立高校采购管理大平台、建立专家评标队伍和优化产品+服务采购评价体系的解决方案。 相似文献
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进口科教仪器设备免税工作办理效率是影响设备进口效率的关键因素,为保障高校教学、科研工作的有序进行,高校设备采购部门有必要采取措施提升进口科教仪器设备的免税办理效率。主要措施包括:实施校内进口科教仪器设备采购培训,建立专人负责或采用代理服务制度,规范实施免税申报,完善后续管理和建设管理信息系统。 相似文献
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陈蓉 《泰州职业技术学院学报》2012,12(3):21-23
招投标是节约资金、提高效益的一种采购方法,如何使高校招投标采购的实际工作得到规范化,是高校管理的重要工作。文章分析了高校在设备招投标采购方面存在的问题并有针对性地提出几点措施,就更好地实施阳光采购工作,提高招投标的实效进行了探讨。 相似文献
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高校设备采购实行网上竞价的驱动与优化 总被引：2，自引：1，他引：1
分析了高校政府采购的共性和需求特性,通过对高校设备采购的特征分析,阐述高校设备采购实行网上竞价的驱动力,提出了提高采购信息化管理、实现竞价与采购价格联动体系等优化网上竞价管理的举措. 相似文献
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肖冰 《河北北方学院学报(社会科学版)》2013,(4):46-48,52
全生命周期成本分析法是一种设备采购成本分析工具。通过对制造业设备采购中在采购价格、供应商关系管理等方面存在的问题进行分析,提出应用全生命周期成本分析法理论优化采购管理的思路。构建包括采购成本、营运成本、报废成本在内的成本分析模型,基于全生命周期成本分析模型,开展具体的计算与评价工作,与设备供应商建立战略伙伴关系,建立基于LCC的设备管理信息系统,建立良好的设备采购责任与监督体系。 相似文献
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由于物质采购牵涉面广、权利与责任高度交织、多种技术经济因素交互作用,因此采购管理工作具有很大的难度。本文从劳保用品的采购管理实际出发,分析现有工作中存在的问题,总结了相关经验,提出了强化高职院校物资采购管理的几点对策。 相似文献
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“互联网+政府采购”的融合创新模式正成为政府采购的发展趋势。利用信息化手段打通高校招标采购管理部门、相关职能部门、二级学院招标采购管理部门和最终用户之间的壁垒,在学校招标采购“放”的背景下,完善学院“自管”和学校方便及时地“督管”是高校招标采购管理的重要目标。通过分析高校招标采购管理信息化发展现状,提出校院一体化招标采购工作流程设计原则,分析了校院一体化招标采购全生命周期流程和功能模块设计,提出了校院一体化招标采购信息平台系统的总体架构,并给出建议,为实现招标采购管理电子化、网络化、规范化、透明化、智能化提供参考。 相似文献