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随着Web2.0时代的到来,大学生的思维方式及生活习惯都在新媒体的影响下发生了巨大的变化,新媒体视阈下的高校学生管理也成为了当下的热门课题。笔者围绕新媒体在大学生中的使用情况及各类新媒体的流量接入情况等问题,做了充分的调研,获取了大量有价值的数据。接下来以数据为导向、结合各类新媒体的特点、围绕高校学生管理的重难点,从学校、学院及班级三个层面分别进行了研究。提出要通过制度的完善及教师新媒体工作意识的提升,做到学校层面解放思想、引领潮流,学院层面紧随潮流、挖掘特色,班级层面把握动态、上传下达,从而形成学校、学院、班级三个方面的合力。 相似文献
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当今社会中大学生的主要群体基本上都是属于“90后”,这些“90后”大学生思维敏捷、有个性、创新思维比较丰富,可塑性也比较高,学校对其进行管理工作中的难度也越来越大,这就要求学校不能按照传统的那套管理模式对学生进行管理,而需要遵循“以人为本”的原则,构建创新性的管理方法促进工作的展开.本文从学生宿舍管理为基础、网络技术为手段和有效沟通和班级管理方式三个方面探讨了高校学生管理创新研究的相关内容,为高校学生管理的创新性建设提供了相关的建议,学校要在充分发挥出高校学生主观能动性的基础上,以辅导员以及班委干部为平台,为学生的生活和学习构建一个良好的氛围,从而保证高校学生管理创新工作的进一步发展. 相似文献
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当前高校学生的网络信任状况呈现出一个较为复杂的局面,作为新媒体的使用主体,高校学生扮演的角色逐渐发生改变,不再单纯地扮演参与者的形象,在参与中更多的强调存在感和成就感,更多的成为新媒体的建设者。本文在新媒体视域下,通过探讨高校学生网络信任初步建立、促进深化、终止破碎、回归现实的四个形成路径,分析高校学生网络信任的困境,立足高校学生、新媒体、政府三个层面提出对策,从而推动新媒体健康发展,构建和谐网络信任关系。 相似文献
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试论团队管理在高校班级管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
科学发展观要求以人为本,实现人的全面发展。通过在高校学生班级中运用团队式管理理念,对在校大学生进行团队式教育和管理,促使在校大学生强化个人团队意识,增强团队协作能力,使得在增强高校学生自我管理、自我教育的同时,加快高校班级管理工作的高效运转。 相似文献
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随着我国高等教育改革的深入,原先垂直、集中的以学校学生工作部门为主导的管理体制越来越不适应学校发展的需要。本文主要探讨的是以学院学生为主导的高校学生工作模式,将学校的管理中心下移到学校的各个院系,把学校的工作目标逐层分解到学校各个院系,展开完成。通过介绍在以学院学生工作为主导的管理模式中,从学校与院系的职能和关系,学院学生工作的发展模式两个主要方面来探讨高校的以学院学生工作为主导的新型大学生思想政治教育管理模式。 相似文献
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现如今,网络的大面积普及,加上微信、微博、QQ等新媒体的出现,甚至可以说是快速发展,给人们带来很重要的影响,这些影响体现在思维方式、生产方式上面。传统高校学生的思想政治教育工作在这个新媒体的大背景下也遭到前所未有的挑战。想要做好当前大学生的思想政治教育工作,就要充分认识到利用新媒体的必要性与重要性,并且要通过广受大学生欢迎的新媒体这个媒介去开展、加强大学生们的思想政治教育工作,由此不断提升大学生这个群体的思想政治教育效果和培养的人才质量。这篇文章从对大学生思想政治教育影响、新媒体所拥有的特点以及如何运用新媒体这个媒介来提高大学生群体的思想政治教育工作这三个方面来阐述。 相似文献
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当今社会的发展离不开信息的传播,以电脑手机为主要载体,微信、微博、QQ等新媒体已经逐渐深入到了人们的世界中,学生更是其中主要的一份子。目前新媒体在学生课堂中应用的较多,并且对中职生这一群体的影响较广,在给学生带来信息的同时,也给传统的班级管理带来了很大的挑战。在新媒体的时代背景下,对于中职学生的管理者来说,新媒体在带来积极作用的同时,对于学生管理的不利影响更为突出。因此,作为一名优秀的班级管理者想要更好的利用新媒体发挥积极影响就需要与时俱进,结合班级实际情况来利用新媒体的优势,在同学和老师之间建立沟通的桥梁,取其精华,最终会出现意想不到的效果,让新媒体成为班级管理的重要工具。 相似文献
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结合新形势下对高校思想政治工作“注重人文关怀和心理疏导”的新要求,引入积极心理学的理念,更加着眼于积极取向的育人视角,采取积极取向的教育手段与具有创新性的教育方式,激发学生的潜力与自我促进、自我发展的正能量,结合积极心理学理论三个层面的具体内涵,围绕高校育人的具体工作实际,借鉴以往的育人经验,提出构建积极心理学视野下高校育人新模式。该模式包括：家庭—学校—班级—寝室多维积极组织系统的建设;以情商教育为途径的大学生主观幸福感的提升;以动机激发和目标管理为核心的积极行为习惯培养;以自信为核心的积极心理特质的培养。通过该模式的构建与实践,全方位、系统性地完成对大学生的培育。 相似文献
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网络新媒体近年来成为大学生群体不可或缺的应用工具，对大学生的思想行为有着深层影响。本文详细分析总结了网络新媒体对大学生产生的诸如拓展视野、丰富思想、了解社会等方面的积极影响，以及导致大学生迷茫误导、影响学习、交际障碍等方面的消极影响，以期对网络新媒体迅猛发展形势下的高校学生管理工作有所裨益。 相似文献
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学校班级管理工作是学校的基础工作,班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理和教育教学活动能否成功,也决定着班主任的幸福指数。在素质教育下的今天,如何有效管理班级,如何成为一个幸福的班主任,是每个班主任甚至校长非常关注的问题。本文从高一规范化,高二自动化,高三特色化三个方面,探索班级管理新模式。 相似文献