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何晓华 《工业和信息化教育》2022,(4):34-37
"通信原理"课程理论性强、概念抽象,通过在教学手段和实验教学等方面对"通信原理"课程进行教学改革,如微课、云班课等,使学生可以更好地理解和掌握课程的基本概念和基本原理,结合实验教学设计,提高学生的学习兴趣和学习效率. 相似文献
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"移动通信"和"通信原理"两门课程中涉及的无线通信信道具有理论性强、概念抽象的特点,将基于Matlab的无线信道仿真引入"通信原理实验"课程教学中。采用Matlab对多径时变衰落信道和Jakes信道进行建模,通过课堂演示教学与仿真实验教学相结合,该教学内容克服了硬件实验对于无线信道建模实现的困难,便于学生直观理解多径时变衰落信道的基本概念。实践证明:将无线信道仿真引入"通信原理实验"课程教学中,在提高教学效果的同时,也为学生进一步的学习研究奠定了基础。 相似文献
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邵金侠 《湖南科技学院学报》2013,(8):76-79
教育部"卓越工程师教育培养计划"对高等院校工科教学提出了新的要求,为了全面提高工程教育人才培养质量,《通信原理》作为通信等信息类专业的核心课程必须作出相应改革。论文结合《通信原理》课程特点,根据湖南科技学院学生实际情况,对《通信原理》理论教学进行"全方位"教学改革与实践。 相似文献
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本文分析了《通信原理》课程的特点以及当前《通信原理》教与学的现状,根据通信工程专业的课程特点,结合专业的发展和电子通信技术的发展,从精选课程教材、改革授课内容、调整授课顺序、传统教学方法和现代教学手段相结合等四个方面来阐述通信原理理论授课方法的改革。并从积极开展教改项目、革新教学方法、提高教学水平和丰富教学资源等方面体现出本课程改革建设的成果。希望通过促进教学的深入改革,不断提高学生实际动手能力,以适应通信新技术的发展需要。 相似文献
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目前的通信原理课程教学仍然延续了传统教学方式中以理论传授为主的教学形式,一定程度上遏制了工程领域创新人才的发展。华中科技大学"种子班"通过几年来的探索实践,重新设计了理论教学和实验教学(包括课程设计)的课时比例,实验教学中突出课程设计,以完整通信系统为设计目标,辅导学生自主设计、实现和测试通信系统,为学生提供了不可替代的学习体验,并相应地对学生的考核评价方式进行了改革。目前这门课程的实践改革已取得了初步成效,学生反映较好。作为工程教育中专业理论教学改革的一次探索",种子班"通信原理课程教学改革的模式具有很好的推广和挖掘价值。 相似文献
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以提高独立学院多元化人才培养质量为目标,结合大连理工大学城市学院的教学实践,通过分析课程及学生的特点,从内容、形式及方法等方面探讨了独立学院的＂通信原理＂课程教学,以期找到在独立学院环境中电子信息工程专业高素质多元化人才的培养方法。 相似文献
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“通信原理”是电子信息工程专业非常重要的专业基础课程,针对该课程理论性强、概念抽象难懂的特点,在教学中采用了问题式教学法。初步教学实践表明,问题式教学法能够促使学生独立思考,激发学生的学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力,使学生在与教师思辨、探讨的互动氛围中获得良好的学习效果。 相似文献
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本文结合教学实践,对Matlab/Simulink软件在"通信原理"课程理论教学中的必要性和可行性进行了探索,并以扩频调制为例进行了具体仿真和分析。Simulink软件简单易学、调试方便,通过进行Simulink仿真训练可以帮助学生更好地理解基本原理,充分调动学生学习的主动性和积极性,有效提高学生综合运用知识的能力、创新能力和工程素质,在"通信原理"课程教学中具有较高的推广价值。 相似文献
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信号与系统是高等职业院校电子、通信等理工科专业的重要专业基础课。该课程对数学知识要求高,理论性强,学生普遍反映学习难度大。文章结合实例对该课程的教学提出几点建议。 相似文献
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专业教育与双创教育融合(专创融合教育)是提高学生创新能力和推动毕业生高质量创业的重要措施.分析了湖南人文科技学院专创融合教育中存在的问题,以通信原理课程为例,提出从教学理念、教学实施和师资队伍建设三个方面进行改革,力求将双创教育全方位根植到通信原理课程教学中,提高学生的双创能力. 相似文献
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陈惠芳谢磊单杭冠王玮刘安 《工业和信息化教育》2023,(7):33-39
文章以浙江大学信息与电子工程学院“新工科”建设为契机,通过调研国内外10所高校相关课程,对“通信原理”课程的教学内涵进行探索与实践。在“通信原理”课程基础内容指引下,讨论了不同高校的课程定位和课程体系设计,以及课程理论内容设置和考核方式比较,给出了电子信息类“通信原理”课程的教学方案与预期成果。课程教学方案以培养学生掌握数字通信系统的基本原理与关键技术,以及分析和设计通信系统的能力为目标,坚持以学生为中心、科研反哺教学的理念,通过数字通信系统相关理论与实践教学,融合前沿技术内容与思政元素,全方位培养学生的阅读能力、工程意识和实践创新能力,帮助学生深入理解数字通信系统。 相似文献
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单片机原理及应用教学改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
"单片机原理及应用"是计算机、电子信息及通信等专业的一门重要专业技术基础课程,具有较强的实用性、综合性和工程性。文章结合笔者近几年来单片机教学的感受,对该课程的教学改革进行了探讨。 相似文献