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晓阳 《聪明泉(少儿版)》2004,(4)
我们在吃饼干时,常常发现饼干容易碎裂?可是你是否想过饼干为何容易碎裂。或许有人撇撇嘴说,这个问题还不简单么?饼干因为干,所以容易碎。的确是这个道理,但是更深的科学道理未必人人都知道,科学家最近才弄明白饼干容易碎的物理学原理。这个原理是英国科学家发现的,他们的研究手段是激光。一天下午,英国科学家夸森·萨利姆和他的同事在一起喝茶聊天,茶馆供应给他们的点心是饼干。萨利姆吃得不太小心,结果饼干渣掉了一桌子。萨利姆心血来潮地问他的同事谁知道饼干为什么那么容易碎,结果没有人对这个问题做过认真的研究。于是萨利姆就想对这个… 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2004,(11)
(贵州马欣同学提问)英国科学家利用激光技术,对这个问题作了一个追根究底的研究。他们用一束激光照射刚出炉的饼干表面,饼干表面凹凸不平的区域,会将射入的激光反射。来自不同区域被反射的激光束,则会产生斑点状的干涉图案。当饼干表面的结构随着温度冷却而改变的时候,所产生的干涉图案也会随着改变。经过进一步的研究发现,饼干经过烘烤在冷却的过程中,其中的水气会从饼干的中心向边缘扩散,使得饼干中心的体积缩小,而周围的部分因含水量增加而膨胀。这个体积的均衡改变,会在饼干中产生应力而使其龟裂。经过对干涉图案进行数值分析,可以计算… 相似文献
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周丽 《第二课堂(小学)》2011,(Z1):22-23
问题:不知大家发现没有,现在有的同学和家长、老师产生矛盾居然是因为家长和老师不让他们学习,不理解他们的学习。大家是不是觉得很不可思议?但根据调查研究,这种说法还是有一定道理的,那么究竟该怎么看待这个问题呢? 相似文献
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师:今天,老师给你们带来一样东西,你们看(出示实物)这是什么? 生:灯泡。 师:老师一松手,它会怎么样呢? 生:掉下来,摔碎了。 师:是啊,灯泡非常容易碎,一不小心摔到地上就碎了。那你有没有办法让灯泡落到地上不碎呢?今天咱们就来研究这个问题:怎样让灯泡落地不碎? 相似文献
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[面试题]为什么下水道的盖子是圆形的而不是正方形的? 很多应试者碰到这个问题时都觉得有点出乎意料,因为在大家的印象里,下水道的盖子从来都是圆的,很少见过方形的盖子,所以这个问题似乎是多余的。其实,这正是主考官的用意所在,他就是想知道应试者对生活中司空见惯、熟视无睹的现象持什么样的认识和态度。事实上,这个问题的答案是蕴含数学道理的,尽管浅显但却很合理,那就是:正方形的盖子容易掉到洞里去。为什么呢?这是因为正方形的对角线是其边长的 相似文献
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刘达元 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(11)
毛主席指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”学习毛主席的这一重要指示,联系分析元素周期律发现、发展的历史过程,使我们深切体会到:在自然科学领域里必须坚持辩证唯物主义,必须加强无产阶级专政。 科学技术的历史是人民群众创造的还是少数“天才”创造的?自然科学定律的发现是群众社会生产实践的产物还是科学家头脑里的“偶然灵感”?这是唯物主义同唯心主义在 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
有的教师说":放开手,相信孩子,他们会走得更好!"这个道理说起来容易,做起来难。难在哪里?我认为首先是陈旧落后的教育思想对教师的影响,其次是一些教师对学生不信任,对学生放不开 相似文献
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一、创设问题,激发兴趣。师:你们听到老师说话吗?生:听到。师:现在老师正在讲课,坐在教室各个角落的学生都能听到老师的讲课,那说明声音的传播方向是怎样的?生:四面八方。师:你的判断真不错。在说话我们都能听到这个很平常的生活现象中,包含了许多的科学道理。要想了解这些科学道理,我们首先必须会发现问题,提出问题。下面,就请同学们从这个平常的现象中,发现问题,提出问题,好吗?(学生交流汇报。)生:我想知道声音是怎样传到我耳朵的?生:声音遇到物体还能传过去吗?生:我的耳朵是怎样听到声音的?生:声音能在哪些物体中传播?生:我为什么会听到… 相似文献
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他们是同事,她大学毕业分配到这个单位的时候,他已经在这里工作了两年。从第一眼看到她时,他便喜欢上了这个文静漂亮的女孩。于是,他常常找一些借口接近她,只是每次近在咫尺的时候,他都不知道应该怎样向她表白。 相似文献