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正正本期讨论的案例作为班主任,我们只有争取家长的全力配合,建立良好的家校合作关系才能更好地育人,可是当家长眼里只有孩子的学习成绩,其他方面都不怎么上心也不愿配合时,班主任该怎么 相似文献
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谨慎性原则的运用，能避免企业虚夸资产和收益，抑制由此给企业生产经营带来的风险等现象的发生，能为有关各方提供更加真实可靠的会计信息，在或有事项中如何运用谨慎性原则对正确确认和披露会计信息至关重要。 相似文献
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高职英语应用能力考试问题分析及教学对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专英语应用能力考试的目的是考核学生的语言知识、语言技能和使用英语处理一般业务和涉外交际的基本能力。但目前测试结果却不尽人意。本文就考试中知识方面出现的典型问题进行了分析,并提出了今后在英语教学中应采取的对策。 相似文献
4.
地方高校青年教师思想道德素质的培养是高等教育发展的关键。本文阐述了地方高校与部属院校的区别,强调了加强地方高校青年教师思想道德素质培养的必要性,并针对我国地方高校青年教师思想道德素质存在的问题提出了一些可行性的措施,旨在提高我国地方高校的教育质量。 相似文献
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本期讨论的案例目前,不少班主任把常规班会课上成了总结会、批斗会、说教会,内容简单枯燥,形式固定单一。整节班会基本上都是班主任唱主角,学生成了纯粹的听话筒,觉得没意思,非常反感。对于常规班会,很多班主任既感到没有新招儿,又苦恼于说了许多却没有效果。请为这些班主任支支招儿。(四川马国田) 相似文献
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了解广西高职院校"80后"英语教师职业倦怠的状况,为寻求有效预防和缓解措施提供可参考的依据。主要采用问卷调查的方式,以广西9所高职高专院校的77名"80后"英语教师为调查对象,对其施测职业倦怠量表。该量表主要是采用美国心理学家Maslach和Jackson 1981年编的MBI职业倦怠量表(Maslach Burnout Inventory),由三个维度构成,即情绪衰竭、低个人成就感和去人性化。结果显示广西高职"80后"英语教师职业倦怠处于中等水平,其中情绪衰竭的水平较高,其次分别是低个人成就感和去人性化。 相似文献
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本文根据做《当前高职院校学生生死观与生命教育研究》课题时的调查发现,当前的思政课教学内容丰富,政策支持,可效果却并不是特别理想,学生普遍反映该类课程理论性太强,难以从中直接获得或自然接收和自身生命相关联的启迪和引导,总有种理论高于或远离生命之感。本文试图从中找出思想政治理论课缺乏生命关怀的原因,并努力找出在现有思政课程中参透生命教育与关怀的对策,使学生更自觉、主动地形成科学合理的生命观、人生观和价值观,提升自身的个人修养和综合素质,实现生命的全面、丰富的成长,获得个人一生的幸福。 相似文献