首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
高师混合编队模式下的教育实习质量监控   总被引:4,自引:0,他引:4  
混合编队教育实习模式是高师适应社会发展趋势而创新的教育实习模式,为了保证这一模式实施的质量,必须建立该模式下的实习质量监控的机制。混合编队教育实习质量监控系统由教育实习信息监控系统、教育实习督导监控系统和教育实习管理监控系统三个功能不同的子系统构成;三个子系统既互相独立,又相互联系,相互依赖,构成一个联络有序的整体。混合编队教育实习质量监控系统的顺利运转,需要人们转变观念、提高认识;健全和完善教育实习管理制度;建立科学的评估体系;营造与该体系相适应的条件;建立远程监控机制一教育实习网站。  相似文献   

2.
高职院校内部教学质量监控体系的建设和推进,是近几年来高职教育研究的重要内容,对其现状和问题进行分析,重新探索和设计教学质量监控体系是当务之急。其体系框架应由监控组织系统、督导评估系统、信息反馈系统和保障支持系统组成,各子系统分别设置具体内容、运转模式和方法措施等。建议通过对教学过程关键点的质量控制,采取循环闭合运行机制,使各子系统相互独立又相互依存,和谐运转,从而保障和促进整体教学质量的提高。  相似文献   

3.
思想政治理论教育质量评估是一个由多种要素组成的复杂系统,包括评估主体、评估客体、评估中介和评估结论四个基本的子系统。大系统中的每个子系统又具有复杂的结构,自成体系;子系统中特有的价值客体、评估标准决定了思想政治理论教育质量评估不同于其他专业课质量评估的特殊性。从动态视角看,评估主体、评估客体、评估中介、评估结论进行着具体的现实的相互联系、相互作用,形成由评估主体主导、价值主体参与的一系列实践过程、实践结构。  相似文献   

4.
数学课堂教学是一个系统,这个系统由教师、学生、教学内容、教学方法、教学设备等要素构成。按课堂教学系统各部分的功能可将其划分为控制系统、执行系统和反馈系统三个子系统,其结构和运转情况如图所示:  相似文献   

5.
世界各国的高等教育质量保障体系逐渐形成以美国为代表的民间主导模式、以法国为代表的官方主导模式和以英国为代表的多元保障模式。在我国高等教育发展进入大众化阶段的新形势下,应当借鉴发达国家的先进经验,从建立独立的教育质量评估中介机构、建立高校内部质量保障体系、建立多样化的高等教育质量标准和建立完善的高等教育质量保障信息系统四个方面来完善我国的高等教育质量保障体系。  相似文献   

6.
运用系统工程的原理和方法,把农科教结合作为一个系统工程来思考。从不同的角度分析农科教结合这个大系统,可分为“农业”、“科技”、“教育”三个子系统,又可分为“调控系统“、“服务系统”、“保障系统”、“接受系统”四个子系统,各系统之间是紧密联系、互有交叉的关系;进而提出了农科教结合系统工程实施的内容、功能和工作中应注意的三个问题。论述了农科教结合系统工程是以发展农村经济为共同目的,各子系统之间应相互结合,形成合力,优势互补,协调发展,实现系统全程优化,才能取得较好的整体效益。  相似文献   

7.
运用系统工程的原理和方法,把农科教结合作为一个系统工程来思考。从不同的角度分析农科教结合这个大系统,可分为“农业”、“科技”、“教育”三个子系统,又可分为“调控系统”、“服务系统”、“保障系统”、“接受系统”四个子系统,各系统之间是紧密联系、互有交叉的关系;进而提出了农科教结合系统工程实施的内容、功能和工作中应注意的三个问题。论述了农科教结合系统工程是以发展农村经济为共同目的,各子系统之间应相互结合,形成合力,优势互补,协调发展,实现系统全程优化,才能取得较好的整体效益。  相似文献   

8.
全能激活教育法主张用系统论观点统筹教育改革,提出了将社会、学校、家庭、个人看做四个子系统,四个子系统组成一个教育系统,研究各系统间的联系与协调发展规律,强调个人子系统的输入、主控、输出三部分联动。用各种方法激活人的全部潜能,将培养快速高效的学习能力和敏捷缜密的思维能力放在首位,注重多元智力开发的同时加强非智力能力培养,激活人的全能。  相似文献   

9.
本文以长安大学交通工程专业学位研究生培养为例,从宏观和微观两个层面构建了专硕研究生培养质量评估系统。宏观层面对研究生培养管理工作进行质量评估,微观层面对研究生个体综合能力进行质量评估,并分别建立了两个子系统的质量评估指标体系和权重,为专硕研究生培养质量评估提供客观量化的依据。  相似文献   

10.
远距离教育的运行系统包括四个子系统,即,课程发展子系统、学生子系统、学生支持服务子系统和决策与控制子系统。其中,课程发展子系统和学生支持服务子系统是远距离教育的两个特征的运行系统,体现出与传统教育的区别。本文就远距离教育运行系统的四个子系统的运行过程进行了探讨,尤其是对课程发展和学生支持服务这两个特征子系统的运行进行了较为详尽的研究。课程发展是远距离教育的核心,学生支持服务关乎学生学业的成败。除此之外。还提出中国远距离教育发展过程中值得探讨的一些问题,包括:对远距离教育的定位问题、投入问题、有关政策问题、地方政府对于发展远距离教育应承担的责任和义务问题以及远距离教育概念的统一问题等,并提出了相应的措施及对策  相似文献   

11.
地方高师院校音乐教师职业倦怠探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。  相似文献   

12.
《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…  相似文献   

13.
目前,我国乡镇企业的法律人才短缺,应针对这种状况,利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨,目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。  相似文献   

14.
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较,笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。  相似文献   

15.
新时期我国认识论研究评述   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。  相似文献   

16.
Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...  相似文献   

17.
The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.  相似文献   

18.
19.
20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号