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一、抓好队伍建设，扎实开展德育工作
近几年来，我校坚持以德育为首，建立健全组织机构，成立了校长任组长，正副教导主任任副组长，团队干部，各班班主任、品德教师为成员的德育领导小组。在德育管理中，学校坚持以班级为主阵地，以德育组，团队为依托，以班主任、品德教师、法制校长为中坚，以全体教师为主力，以学生会、班团干部为助手， 相似文献
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在市场环境下，企业为生存、为发展，既要不断地技术创新、开发新产品，提升产品利润，还需要通过精细的管理，降低成本。为应对呆坏账风险，企业必须根据市场环境变化，为回避风险，及时修正、调整业务规范，完善业务操作程序。 相似文献
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班会课在很长一段时间形同虚设。为占领班会课这块德育阵地，我校开展了“把班会还给学生，正确处理教师的主导作用与学生的主体作用”课题研究。如今，以素质为主旨，以教师为指导，以学生为主人，以活动为主线的创优质班会活动，正红红火火地开展着。 相似文献
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根据小学英语教学的特点，可以构建它与美育整合的教学模式：以激发动机为钥匙，以创设情境为铺垫，以认知操练为主线，以积极情感为动力，以审美启智为手段，以成功反馈为调节等，能收到较好的教学效果。 相似文献
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唐太宗李世民作为一代明主，其为君能任贤能，赏忠义，慎言行，杜谗邪，宽刑政，明古今，辨兴亡，开创了中国历史的太平盛世——“贞观之治”；其为父能慎师选，敬师傅，言传身教，其拳拳之心，舐犊之情亦为后世垂范。 相似文献
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高职院校课程体系建设应坚持以市场为导向，以专业目标为导向，以职业实践活动为导向，以“必需、够用”为导向，以素质教育为导向的原则，加强课程体系内容建设和重点课程建设。 相似文献
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赖一郎 《福建基础教育研究》2011,(5):5-7
春天，是鲜花盛开的季节；春天，更是忙于播种的季节。为贯彻落实国家和福建省教育改革发展规划纲要，加强教师队伍建设，参与支持地方教育改革发展，竭诚为基础教育改革发展服务，为提升中小学教师队伍素质服务，为海峡西岸经济区建设服务，福建教育学院在保质保量完成省教育厅下达的培训任务基础上，不断开拓创新，走出学院办培训，与地方教育行政部门紧密合作， 相似文献
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直线运动中：物体做匀变速直线运动，在任意两个连续相等的时间间隔内的位移之差为常数．如设任意相等时间为丁，任意相等时间位移为如，位移之差为s，加速度为△a，则 相似文献
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一、确立校本研训理念,为教师专业化发展确定目标
学校校本研训以提高教师的专业化水平为目的，以新课程理念为支撑，以建立为学校与学生服务的学习型组织、培养造就学习型教师为目标，以课程与课堂教学研究为重点，以课程实施中的具体问题为对象，强调理论指导下的实验研究。为进一步加强师德建设，更新教师的教学理念，提高教师的教科研能力，转变教师的教学行为，全面提高教师的素质，学校确定了教师发展的三个目标。 相似文献
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现代远程教育在建设学习型社会中有其不可替代的作用：为实施西部大发战略提供发展契机，为建设学习型社会提供物质基础，为实现社会和谐创造条件，为社会构筑大众化的学习环境，为国家培养应用型的创新人才，为建设社会主义新农村服务。 相似文献
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有这样一道习题：1924年法国物理学家德布罗意提出物质波的概念，任何一个运动着的物体，小到电子，大到行星、恒星都有一种波与之对应，波长为A=h／p，p为物体运动的动量，h为普朗克常数，同样，光也具有粒子性，光子的动量为： 相似文献
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叶涛 《现代教育管理与教学》2007,(1):30-31
教书的目的是育人，首先教师以身作则，为学生树立榜样，其次教师要因入施教，像蜡烛一样，无私为学生、为社会服务，让每个学生成为有用之材。 相似文献
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掰手算来，参加教育工作也有六年多的时间，回过头来看，有教育成功的喜悦，也有教育失误的遗憾。一切的一切，都与师德密切相关。一个青年教师，只有经常反思为师之德，才能修正为师之行，才能做到“德高为师，身正为范”，才能更好地履行教师职责。 相似文献
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近几年，江苏张家港南沙小学根植乡土，与时俱进，开拓创新，依托全校教师，以课程改革为重点，以课题研究为载体，以教科研为抓手，构建有特色的校园文化——“香山特色文化”，用鲜活的校本课程教育人，起到了显著的效果。 相似文献