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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
数字时代图书馆人文精神与科学精神的融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
王浩 《内蒙古科技与经济》2005,(17):144-144,F0003
离开了科学精神的人文精神和离开了人文精神的科学精神都不能促进图书馆事业的发展.科学精神和人文精神的融汇,是数字化时代图书馆发展进程中需要着力解决的一个现实问题.  相似文献   

2.
本文提出了图书馆管理文化的概念,并分析了它的特征,探讨了科学精神与人文精神在图书馆管理文化中的体现,认为科学精神与人文精神的融合是图书馆管理文化的核心精神。  相似文献   

3.
邵风云 《科教文汇》2014,(3):203-204
本文提出了图书馆管理文化的概念,并分析了它的特征.探讨了科学精神与人文精神在图书馆管理文化中的体现.认为科学精神与人文精神的融合是图书馆管理文化的核心精神。  相似文献   

4.
科学精神与人文精神是高校图书馆的现代服务理念,科学精神以信息科学运作为主题,体现的是人力价值;人文精神以读者服务为目的,则体现的人性价值,二者是兼容互补,协调统一的辩证关系.高校图书馆即要倡导科学精神,更要重视重视人文精神,这是信息时代培养高素质人才的需要,也是高校图书馆自身发展的必然趁势.  相似文献   

5.
网络时代对高校图书馆的建设带来了新的机遇和挑战。在网络环境的影响下,高校图书馆既要着力倡导科学精神,也要重视人文精神的培养,让科学精神与人文精神同频共振,与时俱进,开创高校图书馆建设事业的美好未来。  相似文献   

6.
图书馆精神是在图书馆中建立起来的稳定的、崇高的、独特的对图书馆发展具有推动作用的群体意识以及心理特征,是21世纪中国图书馆事业发展的核心和永恒主题。主要体现为:爱国爱民的民族精神;爱岗敬业的奉献精神;热爱图书,宣传图书的使者精神;全心全意为读者的服务精神;求真务实的科学精神;与时俱进的创新精神;宽宏博大的理性精神;言行一致的规范精神。  相似文献   

7.
论图书馆精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
钱红 《情报探索》2007,(12):24-26
论述了图书馆精神的含义、内容及作用,指出目前图书馆精神的缺失,进一步阐述了现代图书馆需要和呼唤图书馆精神。  相似文献   

8.
论图书馆中最宝贵的人文精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
张学勤  刘英煜 《情报杂志》2001,20(B06):21-21,23
以几个实例叙述了对人文精神的理解和认识,并引发出图书馆对人文精神教育和宣传的欠缺,学习国外图书馆同行落实人文精神的做法,并得出图书馆人文精神应当成为图书馆人职业精神和行为的核心等一些见解。  相似文献   

9.
熊武金 《内江科技》2013,(12):41-41,32
图书馆精神是图书馆灵魂和精髓。本文从图书馆精神的内涵,图书馆精神与当代社会,图书馆精神如何促进图书馆事业的发展等几方面加以探讨。  相似文献   

10.
本文从县级图书馆发展现状的角度论述了图书馆权利的实现与维护,指出要维护图书馆权利.必须加强公共图书馆理念的研究,加强图书馆立法,并在实践中弘扬图书馆人文精神。  相似文献   

11.
针学精神和人文精神的融合与构建,不仅仅应体现在高校图书馆的对外服务工作上,更重要的是在高校图书馆员的素质建设与管理方面有着迫切的需要。作为高校图书馆的管理者,应以人文关怀融合在一套行之有效的科学管理方式中。即注重科学管理的科学性与强化人文意识的人文性相结合,从而实现高校图书馆员管理中科学精神与人文精神相融合。  相似文献   

12.
罗欣 《情报杂志》2006,25(5):92-93,96
图书馆是精神产品的集散地,也是图书馆精神产品生产与消费的主要场所.要实现其社会效益和经济效益的有机统一,需要从理论上科学理解并正确把握精神产品社会效益和经济效益的有机统一性,进而去指导图书馆精神产品的生产和消费,以促进图书馆文化建设。  相似文献   

13.
图书馆精神是历代图书馆人在长期的图书馆工作实践中共同创立的。在21世纪我们不仅要继承和弘扬图书馆精神,还要发展、丰富图书馆精神的内涵,推动图书馆事业的蓬勃发展。  相似文献   

14.
论图书馆精神在高校图书馆的实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
葛瑞平 《科教文汇》2008,(21):37-37
本文从功能和馆员两个角度对图书馆精神进行了解析,并在此基础上分析图书馆精神在高校图书馆工作中是如何实现的。  相似文献   

15.
赵洪波 《现代情报》2006,26(2):113-114,117
图书馆文化精神是图书馆社会功能的核心。21世纪图书馆文化精神的塑造主要体现在文化精神的保存、文化精神的整理、文化精神的激活、文化精神的交流和文化精神的创造。图书馆文化精神主要通过图书馆的服务过程得以弘扬。  相似文献   

16.
"科学精神"的几种误读及其矫正   总被引:4,自引:0,他引:4  
在当前社会生活中,存在着多种对科学精神的误读,包括内涵扩展性误读,功能泛化性误读,与人文精神之关系的误读以及教育必要性的误读等等。因此,要大力弘扬科学精神,必须完成双重任务:一方面是正面的科学精神教育,另一方面则是矫正对科学精神的误读并消除已产生的不良效应。矫正对科学精神的误读,首先要从科学精神的基本内涵入手,其关键在于培养理性的怀疑精神。通过教育,传导科学精神的主要内容,是矫正对科学精神的误读,弘扬科学精神的最主要渠道。另外,不必须从环境视角上加强对大众传播媒体的严格管理。  相似文献   

17.
罗欣 《情报杂志》2007,26(5):109-110,114
精神生产方式是精神生产力与精神生产关系的有机统一体,它决定了精神生产不同于物质生产。图书馆精神产品的生产是一种探索性和创造性、继承性和集累性、复杂性和扩张性的劳动,这些特性对图书馆精神产品的生产和引导读者消费有一定的指导作用。  相似文献   

18.
本文阐述了精神教育的涵义和重要性,分析了高校图书馆在高校实施精神教育中的地位和作用。并对其在精神教育实施中的措施进行了探讨。  相似文献   

19.
本文拟通过分析高校图书馆的职业奉献精神、勇于创新精神、团结协作精神的图书馆精神,就如何培育和弘扬高校图书馆精神提出几点建议。  相似文献   

20.
从县级图书馆发展现状的角度论述了图书馆权利的实现与维护,指出要维护图书馆权利,必须加强公共图书馆理念的研究,加强图书馆立法,并在实践中弘扬图书馆人文精神。  相似文献   

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