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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 351 毫秒
1.
1.so that引导的从句有时表示目的,有时表示结果,区别如下:(1)so that从句前有逗号时,通常是结果状语从句,反之则为目的状语从句。比较下面两句.  相似文献   

2.
so that既可以引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句;而so…that只引导表示结果的状语从句。 一、so that引导目的状语从句  相似文献   

3.
so…that和so that是英语中常见的两个句式,前者表示“如此……以至……”,后者表示“为的是”、“结果是”等含义。现将它们引导状语从句的用法归纳如下:一、so…that引导结果状语从句,意为“如此……以至……”,其中so是副词,常修饰形容词或副词。使用时应注意以下几点:  相似文献   

4.
彭瑛 《初中生辅导》2008,(32):32-33
so…that和such…that都是引导结果状语从句.   1.so…that中的so修饰形容词和副词.   例:1)The box is so heavy that I can't carrv it.   箱子那么重以至于我搬不动.……  相似文献   

5.
杨娟 《初中生辅导》2023,(17):31-33
<正>一、定义简介在句子中,充当结果状语的句子称为结果状语从句,通常位于主句之后。常用so...that.../such...that.../so that等来引导,表示“如此……以至于……”,that后接的句子表示主句动作所导致的结果。其规律由so与such的不同词性决定。so是副词,只能修饰形容词或副词,so还可以与表示数量的形容词many,few,much,little连用;such是形容词,修饰名词或名词词组。  相似文献   

6.
so…that意为“如此……以致”,引导表示结果的状语从句。so是副词,用以修饰其后的形容词或副词,说明其程度的大小。例如:They were so pleased to see each other that they forgoteverything else.他们彼此相见,高兴得连别的什么事都忘了。so…that句型中的that,在口语中常可  相似文献   

7.
so...that...与sothat都可引导状语从句,但是有所不同。现分述如下:so...that...意为“如此……以致于……”,用来引导一个结果状语从句。其句型结构是:1.主语 系动词(be熏become熏feel等) so adj. that从句。例如:ThisbookissodifficultthatIcan’treadit.这本书太难熏我读不懂。Hefeltsotiredthathecouldn’twalkanylonger.他太累,不能再走了。2.主语 实义动词 so adv that从句。例如:Heransofastthatnoonecouldcatchupwithhim.他跑得太快了,没有人能赶上他。Itrainedsoheavilythatwecouldn’tgoout.雨下得很大,我们出不去。3.主语 谓语 so adj. a/an 单数可数名词 that从句。例如:Itwassobusyadaythatwedidn’tgoshopping.那天很忙,我们没有去买东西。4.主语 谓语 so many/few 复数可数名词 that从句。例如:I’vehadsomanyfallsthatI...  相似文献   

8.
so…that与such…that是两个引导结果状语从句的句型 ,使用非常广泛 ,且在用法上又不完全相同 ,常译为“如此……以至于……”。为便于同学们掌握其规律 ,现将它们归纳如下 :( 1 )so作副词 ,其后要接形容词、副词 +that从句 ,主要用于以下几种情况 :1 )so +adj./adv .+that +从句。如 :Thestreetwassocrowedthatourcarhadtogoveryslowly .这条街道如此拥挤 ,以至于我们的汽车不得不走得很慢。Mikerunssofastthatwecan’tcatchupwithhim ,迈克跑得如此快 ,我们都赶不上他。2 )so .+adj. +a/an +n . +that从句如 :Hewassolovelyachildthatev…  相似文献   

9.
so...that和sothat是英语中的两个常见句式前者表示如此以致后者表示,“…………”,为的是结果是等含义现将它们引导状“”、“”。语从句的用法归纳如下。一so...that引导结果状语从句意为如、,“此以致其中so是副词常修饰形…………”,,容词或副词使用时应注意以下几点。。1.引导结果状语从句时如果so前面是,be becom e feel等系动词so后面一般跟形,,,容词如果so前面是其他动词那么so后面;,跟副词如。:Shewassohappythatshedanced.她高兴得跳起舞来。H eransofastthatIcouldnotcatchupw ith him.他跑得太快以致我跟不上他,。2.在某些情…  相似文献   

10.
so…that…与such…that…是基础英语中的两个重要句型,也是高考的重要考点之一。使用这两个句型应注意以下三点: 一、意义与语法功能相同 so…that…与such…that…引导的都是结果状语从句,表示“如此……以致……”。例如: He was so unfortunate that he lost both his parents in his childhood. =He was such an unfortunate man that he lost both his parents in hischildhood.他非常不幸,童年时代就失去了双亲。  相似文献   

11.
sothat与so...that都可以引导状语从句,现分述如下:一、sothat引导目的状语从句sothat可以引导目的状语从句,意为“为了,以便”。这时的sothat可用inorderthat来替换。例如:1.Weusecomputerssothatwecanworkbetter.(Weusecomputersinorderthatwecanworkbetter.)2.Wemustsweeptheclassroomeverydaysothatwecankeepitclean.(Wemustsweeptheclassroomeverydayinorderthatwecankeepitclean.)用sothat引出的目的状语从句,有时可省略其中的so。例如:3.Wesetoffearly(so)thatwecouldcatchthetrainontime.sothat引出的…  相似文献   

12.
“so…that…”与s“uch…that…”都可以用来引导结果状语从句,意为“如此……以致……”,但其用法却有不同。1、so是副词,与形容词或副词连用,常见句型结构有:①so+adj./adv.+that+从句。eg:He is so tired that he can't go to sleep.他是如此劳累,以至于他不能入睡。②so+adj.+a/an+单数名词+that+从句。eg:Miss Gaois so good a teacher that we all like her.高老师是如此好,以至于我们都喜欢她。③so+many/few+复数名词+that+从句。eg:She has so fewfriends that she is sad.她的朋友如此少,以至于她很难过。④so+much/little+不…  相似文献   

13.
8B Unit 4的语法内容出现了so...that和such...that句型,学习这两个句型时,我们应该注意些什么呢?so(such)...that句型常用来引导结果状语从句。正确使用so和such是掌握  相似文献   

14.
so...that与such...that均可以引导结果状语从句,但用法有别,现分述如下:一、so...that用于以下三种情况:1.so+adj.(adv.)+that从句。例如:The boy s father w as so thankful that he taught Edison how to sendm essages by railway telegraph.H e m astered the language so w ell that he was able to w rite The CivilW ar in France in E nglish.2.so+adj.+a(n)+可数名词单数+that从句。例如:Jack is so lovely a boy thatw e all love him.That was so useful an objectthathe didn t agree to partw ith it.3.so+m any/few+可数…  相似文献   

15.
一、so…that…意为“如此……以致于……”,引导结果状语从句,so是副词,后接形容词或副词,常见句式为:so+形容词(副词)+that从句。如: Mr Green was so angry thathe couldn’t speak. He is so tired that he can’twalk any more.  相似文献   

16.
SO…that句型     
so…that句型表示“如此……以致于……”的意思,that引导的是结果状语从句。这个句型在用法上有三种形式:  相似文献   

17.
so that是一个复杂的连词,它的主要用法有:(1)引导表示目的的状语从句;(2)引导表示结果的状语从句。  相似文献   

18.
在教学过程中,学生常把so that既可引导目的状语从句又可引导结果状语从句的用法弄混。故在此作一简要说明。  相似文献   

19.
张满胜 《高中生》2015,(3):50-51
在平时的阅读中,我们常常会遇到很多that引导的从句(简称that从句)。that可以引导三大类从句:定语从句、名词性从句和状语从句。具体如下表所示。需要说明的是,当that引导结果状语从句时,需要与so或such搭配使用,即构成so...that或such...that结构。下面列举的例句都有一个共同点,即都在fact后面接一个that从句。尽管如此,但这些that从句  相似文献   

20.
so...that...意为“如此……以致……”,so后面常跟形容词或副词的原级,that引导的是结果状语从句。例如:①The boy ran so fastth athe got the first place in the race.这个男孩跑得如此之快,结果他在比赛中得了第一名。②The box is so light that I can lift it without difficulty.这个箱子很轻,我能毫不费力地把它举起来。人  相似文献   

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