共查询到17条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
吕小庆 《山西师大体育学院学报》2005,20(3):90-91
通过对参加2003-2004年度全国U-18青年女子足球队冬训的12支重点地区队伍的176名运动员十项技能测试的成绩进行研究，分析了我国青年女足技能现状及存在的问题，对我国青年女足的训练提出了建议。 相似文献
2.
现代青少年足球运动员的培养要尊重科学、讲求规律,要根据青少年身心发展的自然规律和竞技体育、足球运动的自身规律实施训练。然而,现阶段我国青少年足球运动员的训练存在许多问题,情况使人悲观。通过查阅资料、走访专家,设计了中国足协U-17年龄组运动员训练状况的问卷调查表,结合青少年足球项目发展的规律,对U-17年龄组运动员的训练理念和训练内容进行了细致的分析。在此基础上得出结论,中国足协U-17年龄组运动员的训练时数过长,而且总体训练一直重复着基础阶段(15岁年龄段之前)的训练内容,其技术、战术及身体训练缺乏明显的划分和渐进性,基本上处于滞后1个,甚至2个年龄层次的位置上。同时提出相关对策,中国足协U-17年龄组运动员的训练要从实战出发,要根据比赛中的情况拟定训练方法,摒弃一味追求训练时数的训练理念。应根据青少年身体发育特点和运动素质敏感期,科学、合理地安排技战术和身体素质训练,使其运动潜能得到充分的开发。 相似文献
3.
采用姒刚彦等编写的《中国运动员应对量表》,对参加2004年全国女足锦标赛小组赛的运动员进行问卷调查。研究表明:女足运动员因水平、场上位置、年龄和训练年限的不同,在应对方式的使用程度上存在一定的差异。针对女足运动员比赛中应对方式的特点,提出提高我国女足运动员比赛中应对方式的培养思路。 相似文献
4.
杨学钧 《北京体育大学学报》1987,(4)
我国女足开展的基础力量,是女中学生,中学生业余女足队员的身心健康和技术水平,势必对我国女足的健康发展有重大影响.本文对中学生女足队员能否用胸部接球及例假期间如何训练两个问题进行了探讨.研究采用了调查、询问、临场统计的方法,经过对调研结果进行分析,上述两个问题的结论都是肯定的. 相似文献
5.
王阜存 《北京体育大学学报》2008,31(4):572-574
通过分析我国女足从创造辉煌到衰落的原因,结合我国国情以及女足职业化所面临的窘况,探讨开辟高校女足后备人才培养道路的可行性。采用文献资料、问卷调查等方法,对职业女足向高校开女足发展可行性问题进行研究。结果表明:采用职业女足与高校联办这种形式有利于增加女足人口、普及女足运动,也为提高我国女足运动水平做好铺垫。 相似文献
6.
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法,利用自组织系统科学原理,了解江苏青少年女足组织管理、青少年运动员、青少年教练员、训练、竞赛等现状,提炼出对我国女足后备人才培养系统有序演进的有益启示,为女足发展提供决策参考。 相似文献
7.
赛前高原训练作为一种强化训练方法,其负荷安排对提高女足运动员比赛中的竞技能力和运动成绩具有一定的实际意义.赛前高原训练负荷安排意义重大,但国内外对此进行的调查和研究很少,为此,以我国优秀女足为研究对象,对其赛前高原训练的负荷安排状况进行调查,探讨全国女足赛前高原训练负荷安排的规律,为今后的训练实践提供参考. 相似文献
8.
倪宏竹 《山西师大体育学院学报》2007,22(1):116-118
通过对第二届U-19亚洲青年女足锦标赛中国队与韩国队两场比赛进攻与防守技战术有关数据的统计、对比和研究,分析了韩国青年女足和中国青年女足的技战术特点,找出中国青年女足存在的问题与差距,为中国女足的重新崛起提供参考。 相似文献
9.
运用文献资料法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,对中日女子足球的发展历史、运行机制和发展环境进行了比较,结论认为:日本拥有以足球俱乐部训练中心为核心的高效的信息交流网络;日本女子足球训练的人理因素、事理因素和物理因素有机结合是其成功的重要因素;日本女子足球的体教结合模式、"特别球员和海外球员指定"制度和长效反馈机制有效地促进了日本女足持续地发展等。这些是我国女足所欠缺的,在此基础上结合我国国情提出了我国女足发展的相关建议。 相似文献
10.
分析了制约我国女足运动发展的诸多因素,认为我国社会发展环境与女足生存环境之间存在强烈反差,女足运动发展投入欠缺,职业认同度较低,后备人才培养不足,社会发展需求、价值取向变化影响了女足的参与度,现行体育体制、教育体制不利于女足的普及,运动员培养理念和方式较为落后,运动员再就业能力不足。指出应进一步深化体制改革,改善女足生存环境;加强社会宣传,培育女足市场;加大国家政策扶持及资金投入,发展女足＂特区＂带动落后地区女足发展;让女足青少年人才培养回归教育本位;建立健全女足运动员退役再就业保障制度;学习国外先进的足球理念;加大青少年女足教练员培训力度;建立完善的青少年女足竞赛制度和训练体系。 相似文献
11.
席海龙 《首都体育学院学报》2005,17(3):56-58
本文主要采用社会测量法,对我国U19男子足球队队员间人际关系的现状以及其与球队成绩的关系进行了调查和分析。研究发现:我国U19男子足球队队员间人际关系融洽程度不高;球队的比赛成绩与队员间人际关系水平呈正相关,队员间人际关系是影响比赛成绩的因素之一;球队中,小团体的数量一般为3到5个,人缘型队员的数量为1到2个,嫌弃型队员的数量不等;球员在选择朋友时,心理因素因朋友类型不同而有所差异,基本上从品德、性格、能力、相似性、邻近性、补偿性等方面考虑。 相似文献
12.
侯会生 《北京体育大学学报》2012,35(5):128-132
通过测试法,获得了12个职业足球俱乐部U-15梯队的五项技能测试数据,运用方差分析和逐步回归等统计学方法处理了数据并进行了逻辑学分析。旨在找出我国U-15男子足球运动员在技能方面的特点,并验证中国足协设计的技能测试指标的科学性,为我国U-15男子足球运动员技能测试指标的确定提供依据。结论显示:我国U-15男子足球运动员基本技能的差异主要存在于前四名球队和后三名球队之间,重点表现在传球、运球、一对一和定位球方面,在五项技能测试中,传球、运球和一对一等三项指标与比赛成绩高度相关,充分体现了U-15男子足球运动员竞技能力的实战需求,我国U-15男子足球运动员技能测试方法可行。 相似文献
13.
赵勇 《北京体育大学学报》2007,30(9):1290-1291
为更好地了解沙滩足球的比赛特点和进球方式,对我国沙滩足球的训练和比赛进行指导,采用文献资料法、录像观察法、数理统计法对第1届沙滩足球世界杯全部20场比赛的164个进球情况进行分析,揭示沙滩足球比赛的特点及得分途径,结果表明:沙滩足球在场地、球及规则上与传统足球明显不同;沙滩足球比赛进球数量多、进球率高、进球方式多样,具有较高的观赏性;沙滩足球以定位球为主要进球途径,边路传中、守门员抛球助攻、挑射、踢反弹球也是进球的重要方式;个人能力及抢点是比赛中进球的重要环节. 相似文献
14.
参加2000欧锦赛队与中国队进球情况分析 总被引：4，自引：1，他引：3
20 0 0欧锦赛代表着当今世界足球比赛的先进攻守打法。通过对欧锦赛进球情况的统计分析 ,以及与中国队进球情况的对比分析 ,找出欧洲队进球的特点及中国队的差距 ,为尽快提高中国足球队的训练水平 ,提供科学的依据。 相似文献
15.
本文应用问卷调查法、数理分析法、文献资料法等多种方法,对我们U 15男子足球运动员的非智力因素进行了调查与研究,力图揭示本专项该年龄段非智力因素的现状,总结其特点与规律。研究结果表明,我国U 15男子足球运动员非智力因素的整体水平不高;多数指标均低于集体项目运动员的平均水平;不同运动水平的U 15男子足球运动员在运动坚持性、注意稳定性、运动好胜心方面存在差异。 相似文献
16.
摘要：采用文献资料法和专家访谈法对德国青少年足球的培养经验进行梳理,旨在借鉴其成功经验,以期为我国青少年足球培养理念、发展目标、计划实施、制度保障等方面的制定提供参考意见。研究结果表明：德国足协制定以未来发展为导向的培养理念,以快乐足球、个性化足球、社会足球、合作型足球为导向的培养目标,实施“天赋球员培养计划”,并以此为基础完善青少年足球培养阶段、划分七级训练等级、推行儿童公平比赛理念,同时落实一系列保障措施和配套政策确保青少年足球培养的成功。未来我国青少年足球的培养应注重于更新足球发展理念、定位足球发展目标、阶段性完善足球发展管理模式,同时促进足球顶层规划与局部细节执行的统筹协调,持续用力,久久为功,保证我国青少年足球事业的可持续发展。 相似文献
17.
中国女子足球后备人才现状、发展布局与对策的研究 总被引：15，自引：0，他引：15
采用献分析、调查研究的方法，对200l年度中国足球协会组织的各级全国女子足球比赛的参赛队伍进行了问卷调查和座谈访问，主要研究结果：对中国女子后备力量运动员队伍和教练员队伍的规模、年龄结构、运动水平、知识结构和培训情况进行了系统分析，从当前世界女子足球运动的发展情况对中国女子足球后备人才培养提出了新的要求，全面掌握了中国女子足球后备人才的现状和存在问题，最后提出了发展中国青少年女子足球运动的具体措施与中国女子足球后备人才培养方面的基本对策。 相似文献