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1.
2.
朱宁 《科学．经济．社会》1993,11(1):42-44,38
十一届三中全会以来,我国农村生产力的发展进入了一个新的历史阶段。以家庭联产承包责任制为主要形式的农村集体经济组织,适应了我国农村生产力发展的客观要求。使我们在较短的时间内就初步解决了十一亿人口的吃饭问题。但是,1985年以后,我国农业生产有一个较长时期的徘徊。为什么会出现这种局面?原因何在?理论界为此进行了大量的探讨。我认为,无论就农业生产发展的历史,还是它的现状来看,我国农 相似文献
3.
《克洛德·格》叙述了贫穷的克洛德通过自我牺牲完成对国家监狱体系和法律制度体系认知的故事。我们用美国新修辞学家博克的“认同”说理论来解读,可以得出这样的结论:克洛德的自我牺牲是对自我身份的确认和认同,是一个对人的生存状况探索和思考的过程,其象征意义是久远的。这实际上也是雨果对人的社会生存环境所作的人文思考。 相似文献
4.
开放存取（OA）作为一种学术信息交流的新型模式，在网络环境下，具有积极的促进作用。但它的生存与发展牵涉到诸多因素的影响和制约，本文根据OA产生的背景和特点，分析了其存在的前提条件，从开放存取类型和技术支持的角度探讨了其实现的方式和途径。 相似文献
5.
将"学习型组织"理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习型党支部是对新时期加强高校基层党支部建设的一种探讨和尝试.本文探讨了学习型党支部的意义和目标,构建了学习型党支部的组织核心,并提出了构建高校学生型学生党支部的途径. 相似文献
6.
朱宁 《长春教育学院学报》2011,(5):134+142-134,142
信息化体育教学环境下的自主探究学习模式,以其自身所拥有的生动性、趣味性、直观性、高效性、交互性以及对信息容纳的兼容性和全面性的特征,为体育教学提供了直观、高效、交互性的辅助教学手段,引导学生自主探究式学习,提高学生参与运动的兴趣和积极性,为终身体育打下良好的基础。如何构建信息化环境下的自主探究学习,满足现代体育教学的要求,是学校体育教学发展的一个重要课题。 相似文献
7.
网络学术信息获取可信度感知的用户信息行为研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章综合了国内外研究现状,分析信息获取全过程三阶段影响因素,研究了用户信息行为对网络学术信息有效获取和合理利用的影响与作用,提出了用户可信度感知判据指标.采用分析对比的方法,通过典型案例的分析,得出的结论是:网络学术信息获取取决于用户的可信度感知,可信度感知的认识程度支配用户的信息行为,用户的信息行为决定网络学术信息有效获取和合理利用的最终结果. 相似文献
8.
文章对博客与图书馆常用网络服务方式进行比较,详述了图书馆参考咨询博客类型及内容,探讨了图书馆参考咨询博客对图书馆数字参考咨询服务的推动主要体现的几个方面。 相似文献
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美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢？我结合教学实践认为可以分三个阶段进行。第一阶段是通过精心设计导言课来激发学习兴趣：第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣：第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。 相似文献