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1.
论中小学图书馆（室）图书文献采购招标（上） 总被引：1，自引：0，他引：1
周继鸣 《中小学图书情报世界》2008,(6):4-7
目前．在施行《政府采购法》以后．许多地方教育主管部门将中小学图书馆（室）文献采购纳入到政府采购范畴．实行招标采购图书文献。本文分析了中小学图书馆图书文献采购招标的优点和问题．提出了做好中小学图书馆藏书建设的相应策略。 相似文献
2.
《中小学图书情报世界》1999,(4)
我区中小学图书馆(室)建设在体制上坚持校长负责,教导处归口管理;经费上做到图书经费专款专用,主要用于购买省教委图工委公布的装备图书。1998年全区购买省装备图书40.8万元,生均达到10元以上。馆舍和配套设施方面,中学、中心完小和规模较大的一般完小“三室”面积、质量合格,连成一片,配套设施齐全、规范,阅览室设座比例符合省定要求。1997年以来,全区投入近20万元,统一制作了目录柜、工作台、刊架和阅览桌椅。藏书方面,全区74所中小学藏书总数达到600650册,生均19.3册,其中小学生均19.1册,初中生均21.3册。在图书管理方面进一步规范。全区几乎所有学校都根据省教委图工委编辑出版的《中小学图书馆(室)工作指南》和《中图法》(中小学、儿童馆版),对图书进行了重新分类、登记、著录、排架,各 相似文献
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王戈 《中国现代教育装备》2013,(12):11-12
近年来我国少儿图书出版事业发展迅猛,每年都会有不少新书、好书、原创图书和引进版图书推出。而同时又会出现"学校花费30万元进行图书馆馆配,买了满满一屋子书,但是这些二折进的图书质量太差,简直就是一堆垃圾"的现象。这种"怪"现象在我国中小学图书馆比比皆是,其背后推手是缺少专项经费、图书太 相似文献
4.
熊平 《中小学图书情报世界》2000,(4):19-19
巴东县位于荆楚咽喉,境内山峦起伏,沟壑纵横,属于“老、少、边、穷”县。改革开放以来,巴东县教育事业得到快速发展,现有各类学校324所,在校学生近10万人。近几年来,全县办学条件显著改善,特别是中小学图书馆(室)有了较大的发展。现在,全县已有128所中小学建立了图书馆(室),196所小学建立了班级图书角。全县中小学现有图书653654册,累计金额420余万元,初中生均10.5册,小学生均6.7册,馆舍和设备逐步完善,藏书效益有较大提高,开 相似文献
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钟梦姣 《黄冈师范学院学报》2002,22(2):93-94
一“文革”十年“大革文化的命” ,作为“文化”分支之一的图书情报事业同样遭受到了严重的冲击。进入新时期以来 ,经过 2 0年改革开放的大发展 ,中国图书情报事业也获得了长足的进步。据统计 ,1 997年 ,全国县级以上公共图书馆数已经达到2 661个 ,藏书总量为 3 .75亿册 (件 ) ,国民人均藏书 0 .2 7册。更令人欣喜的是 ,进入 2 0世纪 90年代 ,我国图书情报事业已迈入了自动化、网络化建设的快车道 ,绝大多数省级图书馆和计划单列市图书馆实现了自动化管理 ,48.3 %的省级图书馆和80 %的计划单列市图书馆建立了本馆局域图 ,部分馆已连接全国广… 相似文献
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中小学图书馆(室)要充分发挥作用,必须结合学校工作实际,准确定位图书管理者职能.中小学图书管理人员应该成为学校教育教学的服务者、学校德育工作的促进者、教师教学教研的协助者和素质教育的实践者. 相似文献
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中小学图书馆(室)要充分发挥作用,必须结合学校工作实际,准确定位图书管理者职能.中小学图书管理人员应该成为学校教育教学的服务者、学校德育工作的促进者、教师教学教研的协助者和素质教育的实践者. 相似文献
8.
张世德 《中小学图书情报世界》2000,(4):22-23
近三年来,我市中小学图书馆(室)藏书有了较大的进展,管理水平有了不同程度提高,图书资源的育人功能正在进一步发挥。下面就三方面进行回顾。 一、成立业务组织,加强业务培训,提高图书馆(室)管理人员素质 要建设好中小学校图书馆(室)工作,除了学校领导重视和一定的经费投入以外,关键在图书馆(室)的人。我们在学校图书馆(室)工作中首选强调要落实人员,要形成专职或兼职的图书管理员的队伍。针对前一段时间图书管理人员 相似文献
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陈守海 《中小学图书情报世界》2000,(2):30-30,32
为了加强全国中小学图书馆的藏书建设,提高藏书质量,前国家教委陆续向全国中小学图书馆推荐了“中小不图书馆必备书目”,教育部在进行了多方面的调查研究和广泛听取意见后,确定将“中小学图书馆必备书目”改为“中小学图书馆推荐书目”。这是前国家教委和教育部重视中小学图书馆工作的一项重要举措。 但是由于各种原因,中小学图书馆在采集、收藏有关图书,特别是采集、收藏前国家教委和教育部推 相似文献
10.
《中小学图书馆（室）规程（修订）》明确规定教育技术装备部门负责中小学图书馆建设的规划和管理,做好中小学图书馆建设的配备、使用、培训、评估等具体业务工作。因此,各地教育技术装备部门是中小学图书馆（室）（以下统称图书馆）的归lZl管理部门,一个县（市）中小学图书馆工作如何,与县级教育装备部门的指导密切相关。我作为从事中小学图书馆管理工作多年的装备人员。对此感触颇深。 相似文献
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本刊讯2010年11月22日,江西省奉新县教育局在奉新二中举办了全县中小学图书管理员培训班。共有48名教师参加了此次培训,并为中心小学以上学校配备了"中小学图书管理软件"。这次培训班主要是学习《中小学图书馆(室)规程(修订)》、中小学图书文献分类标引、"中小学图书管理软件"应用介绍等。培训班上,要求参加 相似文献
12.
郭淼 《中小学图书情报世界》2002,(5):4-5
为了积极有效地开展中小学图书馆(室)工作,加强图书馆(室)的管理,充分发挥图书馆(室)的育人功能,丰富学生文化知识,陶冶学生思想、情操,为提高教育教学质量服务。现就中小学图书管理、装备等方面的问题谈几点意见,以供商榷。 相似文献
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中小学图书馆是学校必备办学条件之一。中小学图书馆的文字图书和音像电子图书的藏书量及结构、品种 ,藏书的使用水平及开发能力 ,图书馆的开放水平与管理水平等 ,直接反映一所学校的办学水平和管理水平的高低。加强中小学图书馆建设 ,提高图书馆的管理水平和使用效率 ,是实施素质教育客观的紧迫需要。一、目前我省中小学图书馆的现状据不完全统计 ,到１９９９年初 ,全省已建成中小学校图书馆（室）２０４６９个 ,图书达１０７７４ ７７万册 ,每个馆（室）均配有专职或兼职管理人员 ,４５ %的管理人员具有３年以上的馆龄 ,中、初级职称的管… 相似文献
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陈文 《中小学图书情报世界》2003,(10):25-26
我省于1992年在省教委教育装备部门建立图书情报管理科,1996年成立福建省教委图书馆工作委员会。根据我省中小学图书馆(室)建设起步晚、基础差的情况,几年来,我们重点抓了中小学图书馆(室)的基础建设,在此基础上分步实施现代化管理。在加快我省中小学图书馆(室)现代化管理工作中,我们的做法是: 相似文献
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袁展源 《中国现代教育装备》2013,(4):27-28
随着"普九""两基"等教育工程的实施和各级政府对教育的重视,中学图书馆建设有了很大的发展,图书馆的藏书量都达到了一定的规模,像我校学生人数近1 400人,图书馆藏书量近35 000册。但就笔者所知,这些图书并没有发挥出很大的效用。我校借看图书馆藏书、资料的人很少,这些图书长期"躺"在书橱里"睡 相似文献
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王富 《中小学图书情报世界》2008,(1):4-7
一、我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题
大家都知道,2003年教育部颁布了《中小学图书馆（室）规程（修订）》（简称“新规程”）,这个规程明确规定了中小学图书馆（室）的藏书标准,也首次对数字图书馆的建设提出了要求,对各地中小学图书馆（室）建设起到了指导和推进作用。在“新规程”指引下,中小学图书馆的装备水平有了进一步提高,馆藏图书册数和生均拥有量都有了较大幅度增长,学校电子阅览室和数字图书馆建设已经引起了各地不同程度的重视,图书馆现代化进一步向前推进。 相似文献
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对泰安市中小学图书馆（室）的现状进行抽样调查并分析存在的问题．提出解决问题的相应方法和对策,以促进中小学图书馆（室）的健康发展, 相似文献
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王富 《中国教育技术装备》2008,(1):5-9
我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题
2003年教育部颁布了《中小学图书馆（室）规程（修订）》（简称“新规程”）,这个规程明确规定了中小学图书馆（室）的藏书标准,也首次对数字图书馆的建设提出了要求,对各地中小学图书馆（室）建设起到了指导和推进的作用。在“新规程”指引下,中小学图书馆的装备水平有了进一步提高,馆藏图书册数和生均拥有量都有了较大幅度增长,学校电子阅览室和数字图书馆建设已经引起了各地不同程度的重视,图书馆的现代化管理进一步向前推进。到2004年,全国中小学校中建有图书馆（室）的学校有二十余万所。 相似文献
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刘素文 《中小学图书情报世界》2002,(6):35-36
随着素质教育的不断推进,小学图书馆(室)的硬、软件设施建设得到明显改善和加强。然而,由于种种原因,小学图书馆(室)的图书流动率一直不尽人意。笔者认为,要提高小学图书流动率必须从以下几个方面入手。 相似文献
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高校图书馆图书采购招标中应关注的二个重要问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文指出了高校图书馆图书采购招标给图书采购造成的藏书质量下降、藏书结构不合理、读者满意度降低的现象,分析了形成原因,提出通过加强图书馆对图书采购招标过程的主动参与、适当引导,从而选择符合文献资源建设规律的图书供应商,并在图书采购合同执行过程中,进行全程监督、检查,及时发现书商在图书供应方面存在的问题,规避可能对藏书建设不利的因素,提高图书采购的订到率、订全率,为图书馆建立能满足读者阅读需求的藏书体系。 相似文献