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1.
针对高校学报的现状，对其办刊模式和办刊方式的改革进行了讨论，提出高校学报应根据高校的综合性特点，采用综合性与专业性并存的办刊模式。同时，还要进一步采取多种措施，不断提高高校学报的学术质量。 相似文献
2.
《光学精密工程》在知识创新体系中的作用 总被引：8，自引：8，他引：8
白雨虹 《中国科技期刊研究》2001,12(1):53-54
针对高校实行合并的现状，对合并后高校学报办刊模式和办刊模式和办刊方式的改革进行了讨论。提出合并后的高校学报根据高校的综合性特点，采用综合性与专业化并存的办刊模式。同时，还要进一步采取多种措施，拓宽稿源和加强审稿力度，以不断提高高校学报的学术质量。 相似文献
3.
朱雪莲 《中国科技期刊研究》2012,23(6):955-958
为破解高校学报的小、散、滥问题,以及出身决定学术地位、载文学术水平不一的办刊难题,分析了高校学报的出版价值和办刊局限性,提出适合高校学报结构性改革的模式:①某个专业几个学校学术水平接近的,可考虑集中稿源联合办专业刊,也可与其他学术机构或团体联合办刊;②一校或几校,不论专业,把学术水平接近的稿件,整合在一起,按稿件的学术地位分级办刊;③同校或不同校的几个刊联合组成一个大出版单位,增强办刊实力,实现资源共享,互通有无,期刊可以重组定位也可以不重组。高校学报体制改革比较适用的方法是:编辑、出版、发行分开,编辑或编辑出版部分由高校负责,发行或出版发行部分实行企业化经营。以办刊效益调控高校学报的办刊规模,对于缺乏办刊能力和失去出版价值的高校学报可以通过退出机制予以停办。 相似文献
4.
高校学报出版模式的思考 总被引：1，自引：1，他引：1
高校学报传统的出版模式已经不能最有效地服务于学术交流和学术传播，电子期刊的问世和普及也并没有完全解决这一问题；OA出版模式的出现和发展为高校学报的发展提供了新的契机；高校学报应积极参与0A出版，使OA出版模式与传统出版模式优势互补、并存发展。 相似文献
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史小丽 《中国科技期刊研究》2018,29(11):1160-1164
【目的】 采用期刊评价指标的统计分析数据阐明目前高校自然科学学报(以下简称“高校学报”)在中国科技期刊中的学术地位和影响力,指出新时期制约高校学报整体发展的主要因素。【方法】 以进入中国科学技术信息研究所遴选出的2017年中国科技核心期刊目录(自然科学卷)中高校学报为研究对象,结合同年《中国科技期刊引证报告(扩刊版)》中期刊评价指标,统计分析高校学报在中国科技核心期刊中的占比,及其各项评价指标与其他核心期刊和非核心学报的差异。【结果】 2017年中国科技核心期刊中高校学报占比14.6%,与其他核心期刊相比,高校学报整体评价指标偏弱;不同层次、类别高校学报的评价指标差异明显。【结论】 以期刊评价指标衡量,高校学报整体学术质量和影响力偏低。现阶段制约高校学报整体健康发展的主要因素有办刊定位固化、主办高校综合创新能力不均衡、科研评价体系的偏向,以及僵化的办刊模式和缺乏竞争的办刊环境。 相似文献
7.
高校学报改革需知识创新和体制创新 总被引：3，自引：4，他引：3
高校学报事业能否实现可持续发展，关键在对办刊观念和办刊模式进行改革，而要实现真正意义上的改革，就必须进行高校学报事业的知识创新和体制创新，其中以“高等学校学报是高等学校主办的学术理论刊物“去修正”高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物”，使其真正成为开展国内外学术交流的重要园地是最关键的。 相似文献
8.
高校期刊学术与出版分离的改革初探 总被引：1，自引：1，他引：0
学术与出版分离的办刊模式在国外已成熟,但在国内,虽然有很多专家、学者撰文论述,但在高校学报中付之实践的却不普遍。随着2012年7月《关于报刊编辑部体制改革的实施办法》的出台,《北航学报》于2013年8月进行了学术与出版分离的改革尝试,并运行至今。本文阐述了改制后学报的基本运行方式、分离后学报办刊方式的改变,学术编辑职能定位及工作方式的转变等,以探索这种改革模式在国内高校期刊中运行的可行性,同时也为高校期刊编辑部改革新思路提供有益的实践经验。 相似文献
9.
岳静玲 《中国科技期刊研究》2007,18(3):492-494
医学学报是医学专业的综合性学术期刊，学科编辑的设立，使编辑更有效地把握医学各学科的学术动态，有针对性地走进学校教学科研的前沿，真正成为反映学校教学科研的窗口。编辑模式的改革，调动了编辑的积极性，提高了学报质量，促进了学报的发展。 相似文献
10.
【目的】学术期刊是国家科技繁荣的重要载体和指挥棒,创新学术期刊的工作途径赋能于功能定位,可以助力学科高速发展。已有研究局限于在传播功能范畴讨论学术期刊的导向作用,弱化学术期刊作为学术共同体的独立性,未能关注发挥学术引领功能的主动性。【方法】基于期刊运营视角,描述、分析《公共管理学报》推进公共管理领域案例研究转型工作的实践案例。【结果】揭示期刊学术引领功能的内外在影响因素和因果机制,根据发挥学术引领功能的强弱探讨多种工作途径,进而构建期刊学术引领的运营模式。【结论】拓展学术期刊功能定位的理论研究,为推动学术期刊高质量发展提供借鉴。 相似文献