略论科技期刊与社会经济发展的互动关系     

蒋崇玲 《出版经济》2003,(1):14-16

世界上最早的科技期刊,至今已有335年的历史,而中国近世最早的科技期刊,也已有208年的时间。在这漫长的历史进程中,科技期刊的发展从来不是孤立存在的,它从科学家之间“对感兴趣课题”的交流,演化为经济社会发展中重要的“知识产品”。科技期刊不仅因为它对知识的创造和传播丰富了人们的科学知识、促进着学术的进步,而且更因为这些知识的广泛运用使用社会生产力不断得到提高,推动着人类文明和社会经济向前发展。21世纪的今天,科学技术知识已经成为社会发展的一种基本要素,而知识传播的途径也有了极大的飞跃。今天,人们通过电子信息技术和网络技术,使“知识”实现  相似文献   

科技期刊功能的演化及其可持续发展   总被引：9，自引：4，他引：9  

蒋崇玲 《中国科技期刊研究》2003,14(3):233-235

通过对科技期刊功能演化的分析,论证了科技期刊伴随着科学技术和社会进步而发展的必然趋势;论证了在知识经济社会,科技期刊除了使科技创新知识得到传播,更重要的是提供"知识的生产和服务",从而对社会和人们的思想产生重大影响,确立起在新经济社会发展过程中的重要作用.从而总结出科技期刊可持续发展的诸种因素(社会的进步、资源、受众、以及办刊人敏锐的洞察力等),认为科技期刊只有踏着时代的脉搏不断创新才能与时俱进.  相似文献   

高校学报出版模式的思考   总被引：1，自引：1，他引：1  

朱平  蒋崇玲  陈祖权  刘力  黄颖 《中国科技期刊研究》2006,17(6):1183-1186

高校学报传统的出版模式已经不能最有效地服务于学术交流和学术传播，电子期刊的问世和普及也并没有完全解决这一问题；OA出版模式的出现和发展为高校学报的发展提供了新的契机；高校学报应积极参与0A出版，使OA出版模式与传统出版模式优势互补、并存发展。  相似文献   

相得益彰：试析高校学报与学科建设的互动     

刘力  蒋崇玲 《重庆师专学报》2011,(1):111-115

高校学报与学科建设是一种相得益彰的关系。就高校学报而论,其刊物的性质以及确定的办刊策略有助于学科建设人才队伍的培养;其特色（重点）栏目的设置则在一定程度上促进学科建设的发展。从学科建设言之,其学术梯队是学报稳定的作者群,而其特色学科、重点学科则是学报栏目特色化的保障,学科建设的不断深入发展会促进学报质量的提高。  相似文献