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吴志挺 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(11):188-189
高职院校在构建社会主义和谐社会中发挥着重要的建设性作用,是构建社会主义和谐社会的重要战略支撑.构建高职院校和谐校园是贯彻落实以人为本的科学发展观的内在要求,是高职院校发展的现实需要,是全面建设和谐社会的必然要求.要构建高职院校和谐校园,必须确立正确的办学理念,进行科学的功能定位,努力实现与普通高等教育的协调发展;必须坚持以人为本和加强制度建设的统一,建立和谐的师生关系,形成良好的校园秩序;必须以大学精神为核心,共同培育勤奋踏实、立足基层、务实进取、健康文明的校园文化,确保高职教育科学、健康、和谐持续向前发展. 相似文献
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教育是和谐社会构建的基石,承担着促进社会和谐发展的的使命和职责.和谐社会由和谐发展的人组成,和谐发展的人由和谐教育产生,和谐教育由和谐的校园支撑.构建和谐校园可以从5个方面入手.…… 相似文献
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教育是和谐社会构建的基石，承担着促进社会和谐发展的的使命和职责。和谐社会由和谐发展的人组成，和谐发展的人由和谐教育产生，和谐教育由和谐的校园支撑。构建和谐校园可以从5个方面入手。 相似文献
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正树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的迫切要求。教育也必须与社会同步,甚至应走在时代的前列,努力构建"和谐教育"、"和谐校园"体现公平教育。构建"和谐校园"我认为应正确处理好以下四个关系。一、师生关系关于师生关系古往今来的教育论著、教育专家、名师都有阐述,我这里就不再赘述,现就与"和谐"有关的师生关系谈一些自己的看法。"和谐"的师生关系的建立关键在教师,教师要 相似文献
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任何教育价值的出现都有其现实需要的依据。和谐校园作为一种新的教育价值取向，是在中共中央十六届四中全会后，随“和谐社会”的提出而出现的新的教育理念。校园是社会的重要组成部分，是引领社会发展与文明的机构，理应担负起构建和谐社会的重任。而且构建和谐校园能促进和谐社会的发展，构建和谐社会又能为构建和谐校园提供良好的环境。两者是相互促进的。因此构建和谐校园是时代和人民的要求，理应成为校园人自觉的价值取向和行为追求。 相似文献
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党中央在<关于加强党的执政能力建设的决定>中明确提出了构建社会主义和谐社会的伟大目标,从而唱响了回归和谐的主旋律.为响应这一伟大号召,创建现代校园新型师生关系必须大力开展有效的和谐教育.本文从师生关系的内涵与作用、影响师生关系的因素、中国师生关系的历史及当代师生关系的现状等方面谈一下创建现代高校校园和谐师生关系的重要性以及如何构建和谐的校园师生关系. 相似文献
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党的十六届四中全会提出了要构建"和谐社会"的目标.和谐社会是由"人"构成的和谐,社会的建设归根结底要在长期的教育中逐渐发展、深入和向前推移.因此要想构建和谐社会,就必须要实施和谐教育.而师生关系是教学中的动力系统,它制约着教育的进程,影响着教育的成果.因此,只有实现了和谐的师生关系,才能在未来的十几年中构建起真正的和谐社会. 相似文献
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和谐社会应该由一个个“和谐单位”构成。作为教书育人的重要场所,和谐校园建设对于构建整个和谐社会来说发挥着重要作用。
依法治校是和谐校目建设的保障。“没有规矩不成方圆”,和谐校园建设也必须在“依法治校”的基础上进行,否则很有可能因偏离轨道而误入歧途。“依法治校”并不单指某项具体工作,而是一种理念, 相似文献
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朱咏梅 《淮阴师范学院教育科学论坛》2007,(3)
在社会主义和谐社会理论的指导下,各行各业对“构建和谐社会”的理论研究与实践活动都在深入地展开。实现社会和谐,是人类孜孜以求的一个社会理想。胡锦涛总书记指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会。然而和谐社会是要由和谐的人组成的,而和谐发展的人是由和谐的教育孕育出来的。所以,构建和谐校园就显得特别重要。构建和谐校园,精神文明教育是基础。构建和谐美好的社会,营造和谐文明校园,要“以人为本,德育为先”,从全方位工作做起,切实发挥高校教育管理… 相似文献
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构建和谐校园人际关系的对策思考 总被引：4，自引：0，他引：4
构建和谐校园是构建和谐社会的基础，构建校园和谐的人际关系又是构建和谐校园的根本所在，也是衡量教育工作水平的一个重要方面。校园人际关系主要包括师生关系、同学关系和同事关系。高校应以协调发展为核心，以稳定有序为原则，以人为本，建立和谐的师生关系、同学关系与同事关系，以促进党的教育事业积极健康地发展。 相似文献
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党的十六届四中全会提出“和谐社会”这一新的执政理念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐社会,落实到高校,就是要构建和谐高校校园。高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务。和谐校园就是协调发展,就是师生相处融洽以及学习、生活、工作环境、秩序等多方面的和谐。内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序,学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由,充分发展是和谐校园的主要特征。高校宣传思想工作是构建和谐校园中的一项重要工作,应该在以下四个方面发挥积极作… 相似文献
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学校教育作为社会系统丁中起着基础性作用的莺要组成部分，在构建和谐社会进程中扮演着重要角色。和谐理念延伸到校园，则主要表现为：教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐、教师与家庭和社会的和谐等。只要我们把“和谐校园”建设好，就能无形中推动和谐社会的建设。 相似文献
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高校宣传思想工作应为构建和谐校园发挥作用 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六届四中全会提出“和谐社会”这一新的执政理念，并将和谐社会与物质文明，政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐社会，落实到高校，就是要构建和谐高校校园。高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务。 相似文献
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传统的师生关系奉行师重生轻的理念,它具有极其浓厚的传统道德文化内涵,传统道德与国家政策一起维系着这一教育传统的延续。随着社会逐步发展、民主法制观念的深入,高校师生关系在法制化成为时代主流的背景下,传统的师生关系正在转型。如何针对现实情况,在构建和谐社会的大环境中构建和谐的高校师生关系是我们迫切需要思考的问题。我们必须确立师生平等思想,从转变观念出发,从法律的角度全面推进和改善师生关系,加强学生主体地位,形成新型和谐的师生关系,促进教育事业的发展。 相似文献
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张生龙 《中国教育研究论丛》2006,(1)
党的十六届四中全会号召全党不断提高构建社会主义和谐社会的能力,这是一个具有时代性、战略性的重大决策。构建“和谐校园”是建设和谐社会的一部分。“和而不同,求同存异”,也就是说,和谐不是指完全统一,而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。和谐校园主要指人的和谐、物的和谐及过程的和谐等等。怎样构建“和谐校园”?一、坚持以人为本,促进教育主体诸要素之间的和谐发展,是构建和谐社会的关键校领导、各部门负责人、班主任(辅导员)、宿舍管理员等诸要素,共同构成教育主体,构建和谐校园的关键是教育主体之间的和谐发展。“人是生产力中… 相似文献
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和谐师生关系:和谐校园建设之基 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐校园建设,不仅是和谐社会的重要组成部分,而且对和谐社会的建设具有引领、示范和推动作用。和谐的师生关系是和谐校园建设的根本。在新时期,高校师生关系的特点是：师生关系的功利倾向性、师生关系角色多重性、教师权威地位面临的挑战性和学生不断增强的主体意识性。因此,在构建大学和谐校园中,建立和谐的师生关系的主要对策是：树立现代新型的学生观、拓宽师生交流的渠道、不断提升教师的综合素质和建立客观公正的评价机制。 相似文献
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和谐社会的提出是我们党执政理念的一个发展和升华,这一理念落实到学校就是和谐校园。加强创业教育,构建和谐校园,已成为我们积极构建社会主义和谐社会的又一课题。文章在探讨创业教育与和谐校园的内涵、加强创业教育对构建和谐校园的重要意义的基础上,指出了加强创业教育构建和谐校园的有效途径。 相似文献
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新的课程理念要求在教育教学中确立新型的师生关系,构建融洽、和谐、民主的学习氛围。因此,我们必须在课程改革中,运用现代教育理念建立一种新型的师生关系。1.合作型的师生关系合作型师生关系是一种以民主、平等、理解、尊重 相似文献