自媒体环境下高校思想政治教育实效性研究     

任艳桃 《吕梁高等专科学校学报》2015,5(1)

自媒体环境下,高校学生呈现出网络依赖明显、个体自主性增强、价值观念趋于多元化等新特征.随之高校思想政治教育面临着大的挑战:传统教育模式渐受冷遇,教育者地位优势不在,教育内容亟待整合等.正视自媒体环境对高校思想政治教育实效性的冲击和肯定自媒体作为高校思想政治教育新载体所具有的优势同等重要.因此,探索与之相适应的思想政治教育新对策具有相当的紧迫性.从“以学生为本”教育理念的坚守、教育者综合素质的提升,到贯穿其间的自媒体平台的有效运用,成为增强高校思想政治教育实效性的必由之路.  相似文献   

浅析当代青年社会化过程中的隐忧与对策     

任艳桃  王涛 《思想教育研究》2010,(5):41-45

青年社会化是事关青年成长和发展的重要环节,在一定程度上关系到国家未来社会的走向和整个民族的兴衰。因此,关注青年的社会化过程,及时解决这一过程中存在的问题有其内在的必要性和重要意义。青年社会化过程是青年与社会的互动过程,也是青年适应社会、服务社会的过程。青年社会化需要家庭、学校、社会共同努力创设良好的环境,更需要提高青年自我教育的能力。  相似文献   

科学发展观视野下的高校和谐校园建设   总被引：2，自引：0，他引：2  

任艳桃  甄军军  张可然 《运城学院学报》2010,28(1):103-105

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,也是和谐社会的重要体现。当前高校校园的某些不和谐因素在一定程度上影响着高校教育的长足发展,同时也有悖于科学发展观所倡导的“全面、协调、可持续”的基本要求。要构建和谐校园,就必须立足“以人为本”,全方位、多角度协调各方利益,从而达到校园内和外顺、稳定有序的良性运行状态,最终实现教育促进人的发展与社会发展的两大重要功能。  相似文献