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本世纪的文盲不再是不识字的人,而是不懂得自主学习的人。自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的。那么,怎样在小学语文课堂教学中促进学生自主学习,培养学习能力呢?本文就此谈谈个人的看法。 相似文献
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孙云 《新课程导学(上)》2014,(24)
随着科技和经济的不断发展,学会学习成为当下学生的主要任务,教育的目的不在于让教师手把手教学生,而是不断培养学生的独立性和自主学习能力。越来越多的教育者开始明白,在教学过程中学生是主体,学生的自主学习能力也与教师的教学有关。本文从当前的高中学生自主学习英语能力不高的现状出发,分析自主学习英语的作用,并且提出关于新课标下如何实践高中英语的自主学习模式的方法措施。 相似文献
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受应试教育及学科特点的影响,大学生数学自主学习能力不强,学习方法不科学。基于建构主义理论,分析了在数学教学中如何培养学生自主学习意识,提高学生自主学习能力,协助学生有效管理自己的数学学习,从而提高大学生的数学学习能力,增强培养人才的综合素质。 相似文献
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正英语教学必须摆脱传统的教学方式,要引导学生自主探究地学习英语。《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,要改变英语课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究。这就说明,在英语教学的过程中,要培养学生自主学习英语的能力。自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的人具有强烈的求知欲, 相似文献
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胡燕 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
针对电大英语教学中学生英语水平普遍不高,缺乏自主学习能力的现状,提高学生英语自主学习能力显得尤为重要和紧迫.本文结合大学英语教学的具体实践,探讨培养学生英语自主学习能力的教学方式的实施以及师生交互式自主学习平台的构建. 相似文献
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自主学习是指在一定的教学环境下学生不依赖教学管理者与方法而独立完成学习任务与学习活动的过程。在初中英语教学过程中,自主学习能力是学生学好英语的关键。然而,长期以来,我国英语教学的传统教学方法及观念严重束缚了学生自主学习能力的发展,阻碍了英语教学效率的提升。因此,培养学生的自主学习能力成为了我国英语教学过程中的重中之 相似文献
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刘婷婷 《课堂内外(高中版)》2022,(2)
新课程标准提出后,教育部门对高中语文教学提出了新的要求,教师在教学的过程中要创新教学模式,培养学生的自主学习能力。提高学生的自主学习能力不仅能够激发学生的学习兴趣,而且能够促进学生更加全面的发展。自主学习策略是形成自主学习能力的关键所在,更是学习学科所必备的学习能力。对于学生来说,在高中语文知识学习过程中最难的环节不外乎写作环节,而作文水平不佳的原因是多方面的,分为主观与客观原因。要想语文写作有所提升,需要采用有效措施以自主学习提升学生的学习兴趣的同时,也能提升学习效率。 相似文献
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浅谈师范院校外语专业学生自主学习能力的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
自主学习能力是受教育者运用已有的知识和能力独立地获取知识和新技能的学习能力。在阅读课的师生互动中培养学生自主学习的能力,在第二课堂中培养学生的自主学习能力,在网络教学中培养学生自主学习的能力。 相似文献
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新课标指出“学生是数学学习的主人．教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”倡导自主学习,就是要让学生真正成为学习的主人。自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。 相似文献
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在新课程改革中，中小学学生自主学习能力的培养是转变教学方式与学习方式的一个十分重要的环节。然而，目前在新课程的实验中我们发现，有很多中小学生的自主学习能力还比较差，或缺乏自主学习意识，或不善于提高自主学习效率，这主要是由于不少教师在教育教学过程中还不太善于运用有效的策略去培养学生的自主学习能力造成的。在调查与思考中，我们认为可以运用观念引领、元认知能力训练、构建合作学习组织以及展示学习成果等几种策略不断培养和提高学生的自主学习能力，进而提高新课程实验的课堂教学效率与质量。 相似文献
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汪媛媛 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
自主能力是学生不依赖于他人而通过自己能力去学习知识,解决问题。在小学数学教学中,教师除了要传授教材中的知识之外,也需要对学生的自主学习能力进行培养,这有利于学生良好学习习惯的养成。 相似文献
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在新一轮基础教育课程改革中,明确提出初中数学教学中应该注重加强对初中生自主学习能力的培养。这就对初中数学教学提出了更高的要求,如果任课教师不更新自身的教学观念,不积极突破传统的灌输式教学模式,那么就很难实现初中生自主学习能力的提高。因此,作为任课教师必须及时更新自身的教学理念,创新数学教学模式,以此加强对初中生自主学习能力的培养。笔者针对初中数学教学中培养学生自主学习能力的重要性进行了探究与分析,并提出了初中数学教学中培养学生自主学习能力的有效途径,希望有助于初中生自主学习能力的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
在小学语文教学中,教师要关注学生自主学习能力的培养,提高学生语文自主学习基础知识的能力,提高学生自主阅读能力,让学生在阅读中厚积薄发,给学生积极参与语文学习的机会,让学生在语文学习中积极表现自己,提升学生的自主交流能力以及合作能力。 相似文献