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政府发放教育券是一种向学生而非向校方提供教育公共资金的政策安排和融资机制,其体现了以学生为中心、竞争以及教育选择权等理念。南京市幼儿助学券政策在推进幼儿教育改革方面花了很大心思,它彰显了以人为本、普惠于民的价值诉求,打破垄断、促进竞争的价值诉求以及增强回应、满足需求的价值诉求。为解决幼儿助学券政策可能存在的问题,避免实施中遇到风险,南京市可以采取多种形式的政府资助政策,以满足不同的需求,形成一个以普通教育凭单为基础的配套互补混合资助体系,体现对入学机会公平、地区均衡等问题的关注。 相似文献
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本文围绕我国幼儿教育的现状、幼儿教育的重要性以及政府关注投资幼儿教育的必要性阐述幼儿教育义务化的合理性,进而提出幼儿教育义务化的方向性建议。 相似文献
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民办幼儿教育是我国幼儿教育的重要组成部分,民办幼儿教育的状况同样也成为衡量一个国家教育水平的标志之一.民办幼儿教育的发展促进了多元化办园格局的形成;促进了整个幼儿教育质量的提高;促进了幼儿教育事业走向依法治教的轨道,对于拓宽我国幼儿教育的投资渠道,增加幼儿的受教育机会,满足家长对幼儿受教育多元化的需要,推动幼儿教育管理体制改革等方面显示出重要的作用.民办幼儿教育作为非义务教育,它具有公益性、服务性的特点,同时吸纳社会资金投入幼儿教育,扩展了办园途径,使更多有识之士关注教育、投身教育,这是幼儿教育的一大幸事. 相似文献
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幼儿教育是教育最为关键的时期,培养幼儿能力,影响幼儿未来发展,都是幼儿教育最为重要的任务。在幼儿教育中,语言教育是影响幼儿未来学习的重要基础,也是决定其思维能力、学习能力的关键。那么,对于幼儿教育而言,语言教育就显得更为重要。语言能力的培养一直是幼儿园教师比较侧重的方向,也是幼儿教育中的重点内容。本文就将以幼儿园语言教育为重心,分析幼儿教育中语言能力的培养。 相似文献
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当代日本幼儿教育特色初探 总被引：1，自引：0，他引：1
曹能秀 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
当代日本幼儿教育处于世界领先水平。本文在立足于日本幼儿教育现状的基础上，指出当代日本幼儿教育的主要特色是二元制的教育机构，以健康、人际关系、环境、语言和表现五个领域为主的幼儿教育内容，以设定教育和自由教育、横向教育和纵向教育为主的幼儿教育的形式 相似文献
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谁来帮助“助学贷款”？ 总被引：2，自引：0，他引：2
“助学贷款”一经诞生,就受到人们的普遍欢迎。然而,这个旨在帮助贫困学生按期完成学业的一大好事,如今却迫切需要社会各界的帮助和呵护。 大家都说好——好事多磨 我国目前的助学贷款实际上共有三类,即由中央财政贴息的国家助学贷款、地方财政贴息的国家助学贷款以及商业银行开办的经营性助学贷款。根据教育部、财政部、中国人民银行１９９９年５月１３日联合颁发的《关于国家助学贷款的管理规定》,国家助学贷款由中国工商银行独家承力,经营性助学贷款各商业银行均可开办。 显而易见,中国工商银行是助学贷款的主办行。然而,该行的… 相似文献
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农村幼儿教育应该树立自然教育的基本理念。首先,农村幼儿教育应该以自然为摇篮,充分利用农村广阔的自然天地;其次,农村幼儿教育应该遵循幼儿的自然天性,以此为基础进行幼儿教育;第三,农村幼儿教育应该以幼儿的自然生活为最终追求,实现幼儿的幸福生活。 相似文献
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人文关怀符合幼儿教育的本质;幼儿教育走向人文关怀,要求我们不仅在理论上而且在实践中尊重幼儿的人格、权利,关怀幼儿的成长,消除许多违反人性、违反教育原则的现象;幼儿教育走向人文关怀表现为教育方式从灌输转变为对话,实现从忽视儿童发展向重视儿童发展的转变;幼儿教育走向人文关怀还表现为从限制性的幼儿教育转变为解放的幼儿教育。这些观点符合教育人文关怀的发展趋势。 相似文献
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落实幼儿教育政策促进幼儿教育发展——西北地区幼儿教育政策执行的障碍分析与政策建议 总被引：1，自引：0，他引：1
幼儿教育政策是国家在一定时期内为实现幼儿教育目标、完成幼儿教育任务而协调教育内外关系所作出的战略性、准则性规定。它直接影响着宏观教育事业发展的方向、速度、规模和效益,又间接影响着微观教育活动的质量。本文以西北地区为例,试图分析幼儿教育政策执行过程中存在的问题,并为改善政策执行提供对策建议。一、幼儿教育政策执行失真的表现上个世纪80年代,在改革开放的大背景下,幼儿教育改革拉开了序幕。自1981年起,党和政府相继颁布、实施了一系列重要的法规与政策,如《中华人民共和国教育部幼儿园教育纲要(试行草案)》(1981年10月)、… 相似文献
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幼儿教育阶段是一个人接受教育的起始阶段,近年来,我国对幼儿教育的重视程度不断提高,其目的在于从基础阶段起为社会培养高水平高素质的综合性人才做准备,应当说种种努力取得了明显的效果。尤其是伴随着地方政府对幼儿教育的重视,当前幼儿教育无论是软件还是硬件,都有了长足的进步。但白玉难免有瑕,纵观当前的幼儿教育,仍然存在一定不足,例如不少幼儿园教育模式落后、教育目标模糊、内容不完整等,从根本上说,造成上述问题的原因是教育方法不正确。本文将就目前幼儿教育存在的问题展开探讨,探索如何有效解决问题。 相似文献
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论学习支持服务体系构建在现代远程教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
学习支持服务体系是现代远程教学体系中的一个重要组成部分,是整个教育过程中一切辅助性教学活动的总和。现代远程学习支持服务体系包括教学过程中的助学功能、教学环节中的助学环节、网络系统的助学功能、助学组织的助学功能、现代教育技术的学习功能、远程学习资源的助学功能等。学习支持服务体系在现代远程教育中具有十分重要的作用。 相似文献
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20世纪90年代以来,国际幼儿教育改革主要是围绕提升质量、促进公平、普及幼儿教育、整合保育和教育管理体系、促进合作关系等五大主题展开。我国幼儿教育改革的趋势总体上是与国际一致的。在未来的一段时期,提高幼儿教育质量、促进幼儿教育公平、普及幼儿教育、保教管理一体化和促进合作关系,将是我国幼儿教育改革的重要内容。 相似文献
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周景铭 《中外教育(福建)》2001,(1):54-56
发展速度快是日本幼儿教育的突出特点。小学一年级儿童中受过幼儿教育的比率由1948年的7．3％到1996年上升为62．8％。日本幼儿教育比英、美等国起步晚，但二战后发展速度却超过它们。日本幼儿教育发展速度如此之快其根本原因在于日本经济的高速发展，为幼儿教育的发展提供了物质基础，也对幼儿教育提出了更高的要求，同时，日本为发展和振兴幼儿教育的采取了若干重要举措。 相似文献
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陈鹤琴幼儿教育思想及其成因 总被引：1，自引：2，他引：1
陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者和改革者，他探索出一条适合中国国情又符合幼儿心理发展特点的幼儿教育之路，形成了独特的幼儿教育理论和思想体系。为了继承、弘扬和发展陈老的幼儿教育思想，本文着重介绍陈老幼儿教育理论和思想产生、发展的过程，并分析其成因。 相似文献
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20世纪90年代以来,幼儿教育民主化成为教育民主化的一个重要组成部分．也是21世纪世界幼儿教育变革和发展的一种趋势。这一趋势主要表现在两个方面：一是世界幼儿教育从提高幼儿入园率和发展非正规幼儿教育两个方面保障幼儿的受教育权：二是全球幼儿教育从幼教资源分配的公平和适合个性特点的课程两个方面追求幼儿教育机会的均等。 相似文献
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正一、新时期幼儿教育面临的问题像其他类似的教育一样,幼儿教育在新的时期、新的历史条件下也遇到了一些问题。比如,幼儿园教师整体素质亟待提高问题、幼儿园老师待遇相对偏低影响队伍的稳定性、幼儿教育中的共性遵循与个性张扬问题、幼儿园老师性别问题、幼儿教育中的传统教育手段与现代化教育手段兼用问题,等等。这些问题都是近年来随着教育制 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
对于幼儿教育来说,幼儿的健康成长对其将来发展有着至关重要的作用,幼儿教育关系着一个人未来发展的基础,从小培养良好的习惯、优秀的品质,对将来成长产生至关重要的影响。但各个幼儿教育机构存在差异,对于幼儿教育方面也会出现多元化及多样性。幼儿教育机构要重视因差异化产生的幼儿健康教育的影响。针对幼儿健康教育的重要性、幼儿教育的现状以及差异化教学在幼儿教育的应用做了具体的分析探讨。 相似文献
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今年是我国高等教育国家助学贷款真正意义上实行的第七个年头,尽管在这期间国家助学贷款政策经历了多次改革,但是其效果仍然不尽人意,这使我们不得不重新审视我国的高等教育国家助学贷款政策。本文从国家助学贷款的性质入手,通过分析国家助学贷款所遇到的困境,找出国家助学贷款问题的症结所在,继而提出解决问题的基本策略。 相似文献