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1.
国际健美操2005版新规则变化的主要特点及竞技性展望 总被引：30，自引：3，他引：30
国际竞技健美操规则的每一次修改都会对竞技健美操的发展和与之相匹配的训练方法带来重大变革，通过对2001和2005年版的国际竞技健美操评分规则的分析和比较，运用献资料法和专家访谈法探讨了新规则变化的主要特点，并通过这些主要变化来探讨未来竞技健美操动作技术的发展方向，对我国竞技健美操的发展进行竞技性展望。以期能对我国的竞技健美操运动的发展提供指向性的见解。 相似文献
2.
我国竞技健美操规则的改变及其对运动技术发展的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
刘令姝 《北京体育大学学报》1995,(2)
为进一步促进我国竞技健美操运动技术水平的提高，对我国1986～1994年期间5次颁布的竞技健美操规则进行了研究；结合多年参加该项目训练、比赛的体会，分析了我国竞技健美操运动技术发展的状况，并提出相应的训练手段。 相似文献
3.
竞技健美操新版规则变化的特点及对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
国际竞技健美操规则的每次修改都会对竞技健美操的发展和与之相匹配的训练方法带来重大变革,本文运用文献资料法和专家访谈法,通过对2001和2005年版的国际竞技健美操评分规则的分析和比较,探讨了新规则变化的主要特点、竞技健美操成套技术的发展趋势以及规则变化对我国运动员的利弊分析,旨在对我国健美操运动员备战2006年健美操世锦赛进行对策研究,以期能对我国运动员能在世锦赛上向金牌冲击提供指向性建议. 相似文献
4.
现阶段竞技健美操规则变化的主要特点 总被引：1，自引：0，他引：1
夏琼华 《河北体育学院学报》2009,23(1):63-65
随着竞技健美操运动技术水平的提高,竞技规则也不断发展变化。每一次规则的修改都会给竞技健美操的发展带来重大变革。运用文献资料法和对比分析法,对2001-2004年和2005-2008年的国际竞技健美操评分规则进行了分析和比较,探讨了新规则变化的主要特点,并提出了相应的建议。 相似文献
5.
从规则变化分析河南省高校竞技健美操的发展趋势及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
王健珍 《山西师大体育学院学报》2006,21(2):106-107
通过对1997—2000年和2001—2004年健美操竞赛规则(国际体操联合会版)、河南省高校每两年举行的竞技健美操比赛的有关资料分析,就当前竞技健美操的发展趋势进行初步探讨,对河南省高校竞技健美操的普及和今后发展提供可行性建议。 相似文献
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对2001年版和新出台的2005年版健美操竞赛规则比较分析,阐述我国竞技健美操竞赛规则的历史演变过程及对我国健美操运动员、教练员和技术训练、创编等产生的影响,同时又根据新规则的变化特点分析了我国竞技健美操发展总体水平低、完成质量差、缺乏个性化等现状,采取了完善训练体制、发展难度、突出艺术性,实行一体化培养的对策措施。 相似文献
7.
对我国竞技健美操规则演变的分析 总被引：18，自引：0，他引：18
为进一步促进我国竞技健美操运动的发展,对我国自1986年以来采用的竞技健美操规则进行系统的研究,分析历届规则的特点、规则的演变对诸方面所产生的影响、规则演变的主要内容及趋势等,以促进我国竞技健美操水平的提高. 相似文献
8.
竞技健美操运动技术特征的研究 总被引：12，自引：1，他引：11
邱建钢 《成都体育学院学报》2003,29(3):64-66
竞技健美操运动技术特征是竞技健美操运动项目存在的基础,是竞技健美操运动技术独特性的具体体现。因此,要确保竞技健美操作为一个独立的竞技体育项目,并按照其自身独特的运动技术特征进行发展,争取早日实现进入奥运会。本文试图从FIG制定的《国际健美操评分规则》入手,剖析竞技健美操的运动技术特征,为我国竞技健美操运动技术水平尽快缩小与世界的差距提供理论依据。 相似文献
9.
从新规则变化看竞技健美操创新亮点 总被引：1，自引：0，他引：1
“创新”是竞技健美操的生命线，若想在群芳荟萃的竞赛中脱颖而出，动作新颖、独创尤为重要。通过对2001年和2005年版的国际竞技健美操规则的比较和分析，突出了四个创新亮点，并提出相应建议。 相似文献
10.
国际健美操2009版规则变化特点及竞技性展望 总被引：1，自引：0，他引：1
杨玲 《广州体育学院学报》2009,29(4)
2009版国际健美操竞赛规则对部分评分内容及时间、场地、裁判职责等进行了修订,新版规则凸显了项目的艺术特色、加大了错误动作的减分力度、调整了难度动作价值,对成套动作质量规格与艺术表现要求更高.未来竞技健美操运动将更强调动作完成的精美度、难度组合的高新度、展示配合的默契度、编排设计的创新度,并追求技术与人文的融合渗透,全面展示竞技健美操的艺术观赏价值. 相似文献
11.
技术推动了人类社会的进步和发展,人越来越离不开技术。人对技术的过分依赖促使技术异化的加剧,物本主义和人的异化是技术异化的本源。竞技体育中人的道德伦理、主体地位、公平竞争的丧失,引起人们对竞技体育中人性的种种困惑。体现以人为本、促进人的全面发展、符合社会文化需求是竞技体育人性回归的必然途径。 相似文献
12.
原生态价值取向与村落体育的“善本再造” 总被引：2，自引：1，他引：1
夏翔鹰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(5):34-36,95
村落体育是推行农村体育的重要形式和渠道,是实现农村体育繁荣,构建和谐社会的重要路径。以＂原生态＂价值取向＂再造＂村落体育,解决村落体育推行中的误端是一有效的村落体育路径。原生态体育具有自然性、地域性、内生性、民俗性、象征性、仪式性等特点。目前村落体育推行中存在着＂主客体＂易位、＂同一化＂取向的误区。村落体育＂善本再造＂要做到：村落原生态体育是村落体育开展中的善本资源;村落＂草根群体＂是村落体育开展中的善本组织;＂非模式化＂是村落体育开展中的善本路径。 相似文献
13.
近几年来“学区体育”理论的提出为社区体育提供了一个新的发展模式,然而,中小学由于场地小、时间冲突以及安全性等问题使与社区接轨受到很大局限,而高校由于自身的各种优越条件与社区的结合显得更加实际和可行。本研究从江苏省城市社区体育的现状以及高校大学生体育运动现状调查入手。对江苏省社区体育的组织情况、居民的体育健身意识、体育锻炼需求、高校大学生体育运动存在的问题、高校体育与社区体育的关系等现状进行调查分析,从而为实现高校体育与社区体育互动的良性发展指引方向。 相似文献
14.
竞技体操的神经控制与肌肉力量训练——由新规则的导向作用引发的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
甄志平 《河北体育学院学报》1999,(2)
结合体操比赛的新规则， 从生理学和训练学角度， 对竞技体操的神经控制和肌肉力量训练进行了分析和探讨， 旨在使体操训练更加科学、合理。 相似文献
15.
王平 《吉林体育学院学报》2010,26(2):21-22
随着社会的进步、经济体制的转轨、社会体制的转型以及2008年北京奥运会的结束,原有的体育体制已经逐渐显示或部分显示出不适应当代社会发展要求的态势,各种弊端也日渐明显。因此,为了保持中国竞技体育事业的可持续健康发展,从体育行政管理体制、体育人才培养体制、运动训练体制、运动竞赛体制、体育科技体制、体育科教体制、体育产业体制七个方面来对中国体育体制改革发展进行探讨、思考,以期为中国体育体制改革发展提供建议性的建议。 相似文献
16.
王沿平 《军事体育进修学院学报》2004,23(2):61-63
竞技体育的发展,离不开合理的规则。乒乓球规则的改革,从实行打大球和11分制后,从主流看是促进了乒乓球运动的发展,提高了观赏性,但是还存在着一定的问题,只有及时解决这些规则中的问题,才能使这项运动健康发展。 相似文献
17.
陈琼 《吉林体育学院学报》2008,24(3):132-133
人文体育观的提出和研究对高校体育教学改革产生了巨大的影响,这要求体育教学要突破以竞技为前提,以运动训练为主体的传统教学模式,以人文的方法从根本上让学生认识体育运动的真谛。然而,如何理论联系实际,把人文体育观切实地应用到体育教学实践中,是亟待解决的问题。以高校篮球教学为例,从理论课和实践课两方面来探讨体育人文教学法的应用,把篮球文化、团队协作、创新精神引入课堂,并提出设想。 相似文献
18.
新旧体操规则变化对女子跳马技术影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈恒义 《吉林体育学院学报》2009,25(4):39-40
通过对2006年规则和2007年北京奥运会采用补充版女子跳马规则变化的分析,结合对1997年版、2001年版规则的查阅归纳对比,从深层次、多角度分析研究了规则变化对女子跳马技术产生的影响。研究认为：新的规则促使女子跳马技术难度大幅攀升、扣分权重显著变化、难度动作表成开放型趋势、扣分力度明显加大、动作类型更趋集中;对规则的变化的研究,有利于把握未来世界女子跳马技术的发展趋势,为选材、训练与比赛提供合理决策。 相似文献
19.
运用文献资料法和逻辑分析法,对民国时期影响体育发展的几种社会思潮进行分析,认为:军国民主义教育思想推崇尚武精神,民主与科学思想确立了健身、娱乐、竞技的体育观念,国粹文化思想使武术走进课堂,民族传统体育得以延续;实用主义思想使体育具有培养全面发展的人的教育功能,使体育走上了健康发展之路,新生活运动使体育朝着大众化、普及化和制度化方向发展。民国时期的这几种社会思潮历史背景各异,对中国现代体育发展的影响也不尽相同,它们促使我国现代体育在特殊时期完成了巨大的历史演变,其发展规律对当代体育的发展和改革都具有一定的现实指导意义。 相似文献
20.
骆意 《军事体育进修学院学报》2002,21(1):63-65
在简要回顾中国体操训练理论的发展历史过程的基础上，对体操训练理论发展与运动训练学、相关基础学科以及体操训练实践的关系及矛盾进行分析，认为竞技体操训练理论体系由于现代体操技术的飞速发展，相关基础学科发展及应用的局限而不能适应实践快速发展的要求，从而对于实践的指导尤其是高难动作的训练缺乏有力的指导作用、 相似文献