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从2006年南京市初中生物学科进入中考考核以来,经过8年的实践,生物试题已趋于成熟,逐渐形成了自己的风格。细看南京市2013年初中生物学业考查试卷,涵盖了七八年级生物教材中的主要知识点,试题在内容、题型和难度等方面与前两年保持了一定的稳定性和连续性,也体现了一定的创新性。突出 相似文献
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<正>2013年海南省高考英语试题很好地继承了全国新课标卷的优良传统,充分体现了高考英语注重基础,突出能力的命题原则,对高中英语教学将起到良好的指导作用。与前六年的试题相比,2013年的试题最突出的特点就是一个"稳"字。无论是试题的内容,还是试题的形式,或是试题的难度,都充分体现了这一特点。我省2013年高考英语理科的平均分为60.68分,文科54.47分,试题的难度比2012年稍小,比2010、 相似文献
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2014年新课标《考试大纲》及《考试说明》与2013年相比,在知识点考查内容和要求上都没有进行调整。因此2014年生物高考试题的命制方向将与2013年保持一致。2013年《考试大纲》调整的四项内容中只有对其他植物激素的考查要求有所改变一项得到体现,另外三项变化还没有涉 相似文献
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一、2005年理综试题的特点1.从试题的整体变化与难度上看:贴近教材,符合大纲。试卷中物理、化学和生物三科的分数比例为120∶108∶72,符合中学三个学科的课时比例;物理变单选为多选,符合考试大纲;试题情境、考查内容贴近教材,符合教学大纲,适合中学教学。整体难度上略高于2004年,基本符合2∶6∶2的要求,中等难度题居多,各科难度依然是:物理>化学>生物,Ⅱ卷>Ⅰ卷。2.从综合的角度看:坚持以学科内综合为主,综合性更强,对学科间综合坚持“决不硬拼”的原则。分析2005年“理科综合能力测试”可以看出,试题仍为拼盘式,所有试题都是单学科试题,没… 相似文献
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欧阳浩波 《教育测量与评价(理论版)》2014,(3):56-60,64
2011～2013年新课程高考生物试题（全国卷）存在着“三变”与“三不变”,变的是,试题难度稳中有降、选择题题干叙述更简炼、对必修教材考查内容的分布更合理;不变的是,依然看重主干知识的考查、坚持教材为基础和能力立意导向、倡导探究性学习。高中生物教学应立足教材,关注核心概念原理的传授,精选习题训练的内容和模式,重视学生对问题的归纳与反思,做到针对性和有效性的学习与复习。 相似文献
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2006年各地高考卷中基本上都出现了“化学反应速率和化学平衡”一章内容的试题。从整体上看，难度与以往相比差异不大，但解答此类试题的能力素质要求有所上升，对分析问题能力、应用理论的能力的要求都较高。 相似文献
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试题评析可为新的试题命制提供参考.分析2012年河北省高考模拟考试生物试题,并与2011年高考新课程卷生物试题比较难度和区分度,有助于理解高考新课程卷生物试题的特点. 相似文献
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<正>2014年高考尘埃落定,全国新课标卷(Ⅰ)化学高考试题考查目标与2013年基本一致,但相较于2013年的考题,在必考题部分题目情境变化,计算量减少,试题难度整体来说较2013年有所降低。依然以能力测试为主导,整体难度与2013年相比有所下降,比较科学地调整了试卷难度,维持总体稳定。一、全国新课标卷(Ⅰ)化学高考试题近三年大纲考点体现考点统计 相似文献
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一、试题分析
2013年辽宁省普通高中生物学业水平测试题紧扣《考试大纲》和《考试说明》,体现了新课改理念,符合新课标要求,试题突出了对高中生物必修模块中基础知识、基本技能的考查,并注重了实验考查,整个试卷难度适中。 相似文献
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2013年江苏高考试卷重视对考生生物科学素养的考查,坚持以能力测试为主导的命题思想.试题设计突出新颖性和科学性的命题特点.认真审视这份新课程理念下的高考试卷,可更好地时行高三生物教学和复习备考.
1 2013年江苏高考生物试题特点
1.1试题知识点分布
笔者对2013年江苏高考生物试题进行了认真的分析和归纳,试卷中必做题覆盖了《2013年江苏高考考试说明》(以下简称《考试说明》)中规定的90个必考知识内容中的78个,20个必考实验中的14个,并且各部分内容所占比例合理,重点突出. 相似文献
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细品2013年的江苏生物高考试题,难度系数略有提高,既有利于中学推行素质教育,减轻学生负担,又有利于高等学校选拔人才。其实,试题的难易程度都是有根据的,命题者都是以高考考纲说明和生物课程标准为准绳的。下面,笔者以今年的江苏生物高考试卷第27题为例来分析命题者的出题源头和依据,为学生学习生物学找方法及策略。 相似文献
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丁永辉 《中学语文(读写新空间)》2014,(4):43-46
纵观近三年高考作文试题。命题者都在有意降低试题的审题难度,而注重考查考生的基本阅读与基本表达能力。所以近几年的高考作文试题虽以新材料作文为主．但是在80％试题材料中考生均可找到立意的关键词或观点句。如2013年四川卷材料中的关键词是“平衡”;2013年课标卷的关键词是“经验与勇气”;2013年浙江卷材料中的关键词是“童心”; 相似文献
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丁永辉 《中学语文(读写新空间)》2014,(11):43-46
<正>纵观近三年高考作文试题,命题者都在有意降低试题的审题难度,而注重考查考生的基本阅读与基本表达能力。所以近几年的高考作文试题虽以新材料作文为主,但是在80%试题材料中考生均可找到立意的关键词或观点句。如2013年四川卷材料中的关键词是"平衡";2013年课标卷的关键词是"经验与勇气";2013年浙江卷材料中的关键词是"童心";2012年课标卷 相似文献
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1试卷的总体情况分析2014年江苏物理试题从整体上看,知识覆盖面广,Ⅱ级要求的知识点考查了80%以上,试题难度适中,整体难度略低于2013年.试题具有"理在教材中,题在教材外"的特色,试题没有出现偏题、怪题、陈题,质量较高.命题具有"以能力立意,显学科特色"的特点,体现《考试说明》的指导思想,能结合当前江苏高中物理教学的实际情况对考生进行系统的考查.考查内容一方面立足于教科书,突出基础知 相似文献
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2014年卓越大学联盟自主选拔考试数学试卷继续延续了2013年命题的题型和风格,4道选择题、4道填空题和4道解答题,考试内容与高考内容基本一致,主体考查函数与导数、三角与向量、立体几何、解析几何、数列、概率等内容,综合考查数学基本能力和基本思想,对运算求解能力要求较高,整体难度与2013年大体相当．下面以理科试题为例,逐一解析． 相似文献
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叙述了2014年全国高考福建省理综生物卷第28题,实测难度远高于预设难度,主要围绕试题情境和设问的新颖度、繁简度、干扰和障碍度分析试题难度,并结合其他可能的影响因素,分析试题难度预估偏差的原因。 相似文献