创设认知冲突情境 开展生物概念教学     

张祥 《基础教育参考》2021,(3)

认知冲突是一个重要的心理学概念,课堂教学就是要适度引发学生的认知冲突。在生物概念教学过程中,要善于从生活经验、生产实际、科学实验、科学史料、自然现场以及教师语言等方面创设教学情境,引发学生产生认知冲突,激发学生学习兴趣,促进学生主动探究、发展思维,从而培养学生生物学科核心素养。  相似文献   

为肥而战     

张祥綱 《江西教育》1959,(9)

星期一早晨,同学们都围在教室门口,看着鲜红的挑战书。我走近去,等不得顺次看下去,就把开头的称呼,末尾的署名先看了。啊?是他们向青年组挑战了。挑战书末尾的署名是“六年级一班全体红领巾”。中午,在挑战书旁贴上了应战书,积肥的号角吹  相似文献   

造船行业中的VMI应用     

张祥  陈荣秋 《科技与管理》2003,5(2):59-61

通过对传统造船行业库存管理弊端的分析，指出在我国造船业中引入VMI库存管理理念的必要性，并进一步分析在当前经济全球化背景下，造船行业运用VMI管理的优势和实施步骤，指出在对传统造船企业改革进程中，运用VMI库存管理是提高中国造船行业企业附加值，提高企业核心竞争力的有效途径。  相似文献   

智慧玫瑰园     

张祥 《英语辅导》2005,(2)

第一朵智慧花方法论蓝蓝语:说到学习英语,最最疯狂的当属“疯狂大师”李阳先生了。“一口气说英语”,“三最口腔发音法”。蓝蓝在此无意评论这种学习法的优缺点,只是觉得学习英语的方法五花八门,但始终离不开多读多听多写。只要下了苦功,终有成就的一日。学贯中西的钱钟书先生之所以成为一代文学巨匠,也是广泛涉猎,博览群书。一句老话是没错的,吃得苦中苦,方为人上人。  相似文献   

广州市初中学生观察能力的测试调查     

王小菁  陈汝民  张祥  郭志坚  曾容汉  伍育源  陈欣  殷秀梅  梁锡坚 《华南师范大学学报(社会科学版)》1994,4(4)

培养中学生的自然观察能力对于提高和发展中学生的科学素质非常重要,我们对广州市八所中学初中二年级学生进行了自然观察能力的测试调查,并对测试结果进行分析和讨论。  相似文献   

流流     

张祥 《青苹果(高中版)》2011,(4):52-53

国庆节到了,学校放了七天假。我已经很久没有回家了,便兴致勃勃地坐上了回家的汽车。  相似文献   

高中生物新课程改革的新视角     

张祥 《实验教学与仪器》2012,(2):3-5

高中生物课改的实施已近6年。回想参与课改的过样,圯其是在不同角色的转换中,笔菁感到高中生物课程改革的深入推进虽有一些困难,但前途是光明的,我们可以从新的视角去审视它。  相似文献   

语文教学中渗透情感教育的策略     

张祥  张彩霞 《甘肃教育》2014,(17):107-107

正对学生情感的培养是中学语文教学的重要任务,也是提高语文教学效率的重要手段。笔者根据自己的教学实践,尝试将情感教育渗透在语文教学的各个环节,现分述如下。一、新课导入,情感酝酿之源生动的导语能酝酿一种与教学内容相关的情感和情绪,学生会由此产生一种情感反射,创设一堂课情感意境的突破口,是强化、优化课堂教学的第一环。许多教师习惯于在课前进行与课文有关的介绍、评述、提问等,以"师说"为主。其实,"他说"、"生说"等多种方法的综合运用,是更有效的途径。"他说",就是通过丰富的教具设计或是现代电化教学  相似文献   

自然地理在高中地理教学中的作用与地位探讨     

张祥 《高考(理化生)》2014,(12)

自然地理学作为地理学的分支在发展的过程中逐渐形成了自身的知识系统,自然地理学的内容分散式的贯穿在整个高中地理教材当中,而人文地理的内容是建立在自然地理内容的基础上发展形成的,文中论述了地理教育在国内外的发展历程,深入分析了自然地理学在高中地理教材中的内容分布及内容的关联性。  相似文献   

广东后5G技术发展探析     

魏亚运  张祥宇  王勇  李子愚 《科技管理研究》2022,42(2):1-7

随着5G的不断更新迭代、进步发展,新的技术浪潮持续翻涌,推陈出新了"后5G技术"概念。为探索广东后5G技术高质量发展的科学路径,在分析国内外5G和后5G发展现状的基础上,对广东5G技术和产业发展现状进行分析。经调研、咨询专家和查阅资料后发现:广东5G发展存在产业"卡脖子"问题严重、行业应用未形成规模化效应、对新技术的关注和跟踪不够等问题;国内后5G技术在基于新一代半导体材料的射频芯片与器件、自主可控的底层操作系统、开源开放的芯片指令集等方面具备"超车"的巨大潜力,同时在天地融合通信、毫米波太赫兹等高频段通信、开放化通信网络等方面可能出现"被超车"的风险。为延续和确保广东后5G技术优势,提出强化通信产业创新发展的战略布局、深化部署核心技术自主可控、全方位培育5G行业应用产业生态、持续支持后5G前瞻性技术研究、建立稳定财政资金支持机制、继续深化后5G技术国际合作、培养集聚后5G优势创新队伍的对策和建议。  相似文献