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需求分析是编订教学大纲的必要前提。大学英语教学的需求分析包括学习者需求分析和社会对毕业生英语能力的需求分析两方面。本文对用人单位和目标岗位对应用型本科学生英语能力的需求进行调查,并对调查结果进行分析,对大学英语教学提出了建议。 相似文献
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在大学英语翻译教学现状分析的基础上,对在大学英语教学中如何提高学生的翻译能力的教学进行了探讨,提出对现行教学大纲进行必要的修订,对教学内容作进一步的改革,注重学生学习文化意识的培养等建议。 相似文献
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教材是教学实践的有效工具,也是教师上课的主要依据。在大学英语教学中,教材还担负着全面贯彻教学大纲的任务,因此教学评估便成为教学中不可缺少的一环。对大学英语听说教程（全新版）的听力内容进行评估后,将大学英语听力教材的特点和教学大纲提出的要求做了比较,作出评估。 相似文献
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本文通过对非英语专业学生进行的调查问卷以及《全新版大学英语综合教程》的教学实践探讨在新的教学大纲要求下大学英语翻译教学的必要性和开展的方法及途径。 相似文献
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借鉴美式教学大纲 创新我国高校课程教学大纲 总被引：3，自引：0，他引：3
课程教学大纲是课程内容的组织者,是高等院校提高教学质量、培育优秀人才的重要环节。本文将通过对我国高校课程教学大纲编制和实施中存在的问题进行分析,并借鉴美式教学大纲的经验,提出了我国高校课程教学大纲的新模式：互动式课程教学大纲。 相似文献
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根据中职课程的教学大纲要求以及人才的培养目标和我多年的教学经验,并通过和用人单位进行交流用人需求,分析当前的就业形式,并且对网络专业的数据库课程的教学现状进行了分析从而提出了一些改革的想法。对教学内容进行了一些实用性的调整,教学方法引进了项目式教学,并对考核方式提出了一些改革的方案。 相似文献
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论全球化背景下大学英语跨文化交际能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
全球化背景下培养学生的跨文化交际能力必将是大学英语教学的重要内容之一.从新修订的<大学英语课程教学大纲要求>出发,论述了大学英语教学中跨文化交际能力培养的必要性和重要性,探讨了跨文化交际概念的提出以及相关理论的发展脉络.最后,就如何在大学英语教学中进行跨文化交际能力的培养提出了自己见解和看法. 相似文献
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随着我国与世界的交流愈发频繁,英语作为一架不可或缺的桥梁,愈发地受到社会、学校等多方面的重视。对学生而言,对其进行需求分析是教师组织教学的必要环节。本研究通过问卷调查和访谈的形式,对成都市第46中学的72名高三学生,针对英语学习中的问题、能力、先修课程、解决办法等相关因素进行调查,以了解高三学生对课堂英语学习的需求,旨在将此需求分析结果应用于具体教学目标中,做到因材施教。 相似文献
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现代远程开放教育是我国高等教育事业的重要组成部分,其中,对合理、高效教学模式的探索,是提高开放教育教学质量的重要途径。结合远程开放教育的实际情况,针对学生的特点,提出＂实例化教学＂模式。本着以学生需求为中心,以培养能力为本位的目标,基于教学大纲,对电大必修课中的＂CAD二次开发＂,进行教学过程的设计。 相似文献
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旅游英语是一门实用性很强的课程,由于旅游行业的涉外性质,高职旅游英语教学的效果对旅游专业的学生来说显得尤为重要。该门课程的任课教师要在吃透教学大纲以及教材的基础上,既要了解学生的学情,又要把握将来学生就业的需要,做到因人施教。 相似文献
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随着我国国际旅游的蓬勃发展和适应旅游服务与国际接轨的客观要求,旅游管理专业英语教学改革前景广阔而且迫在眉睫。以当前旅游业发展新趋势对专业人员英语知识和能力要求为主要依据,分析了旅游管理专业英语教学的特殊性,从教学大纲、课程设置、教学模式三个方面试探性地重构了旅游管理专业英语教学体系。 相似文献
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本文分别从教学大纲、课程定位、教学过程等方面探讨了课程教学如何与培养目标紧密结合的问题。指出,要实现课程教学与培养目标的紧密结合,必须制定好该课程的教学大纲,必须确定好该课程的目标定位,与此同时,在具体的教学环节中,还应该将该课程总的教学目标再分解。 相似文献
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文章依据三次英语听力测试结果,对本学院商务英语专业学生的英语听力现状进行了调查和探讨。发现,学生的听力水平没有达到商务英语专业《大纲》的要求。并以问卷调查的形式,分析了影响提高学生听力能力的因素。最后提出了加强英语听力教学的重要性和迫切性。 相似文献
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建筑施工技术课程是工程管理专业的基础课程,为了提高建筑施工技术课程的教学质量,本文根据工程管理专业建筑施工技术课程综合性强和实践性强的特点,就建筑施工技术课程教学方法进行改进,并从教学大纲、理论教学、实践教学三个环节进行教学方法的探讨。 相似文献